这首诗是欧阳修勉励刘甲之作,核心围绕科举考试与个人成长展开。强调通过长期努力学习,参加科举并取得好成绩,以此获得功成名就。同时鼓励年轻的刘甲不要轻视自己,勤奋努力,争取有所建树。
勉刘甲
有司精考核,中第为公卿。
本基在积习,优学登荣名。
吾子齿尚少,加勤无自轻。
努力图树立,庶几终有成。
本基在积习,优学登荣名。
吾子齿尚少,加勤无自轻。
努力图树立,庶几终有成。
简要说明
逐句注释
- “有司精考核,中第为公卿”:
- 字词:“有司”,指负责具体事务的官吏,这里指科举考试的考官;“考核”,考查审核,即科举考试;“中第”,科举考试被录取;“公卿”,泛指高官。
- 句意:考官们会精心考查审核,科举中第后就可能成为高官。
- “本基在积习,优学登荣名”:
- 字词:“本基”,根本基础;“积习”,长期的学习积累;“优学”,学业优秀。
- 句意:成功的根本在于长期的学习积累,学业优秀就能获得荣耀名声。
- “吾子齿尚少,加勤无自轻”:
- 字词:“吾子”,对对方的敬爱之称,相当于“您”;“齿”,年龄;“加勤”,更加勤奋。
- 句意:您的年龄还小,要更加勤奋,不要轻视自己。
- “努力图树立,庶几终有成”:
- 字词:“图”,谋求;“树立”,建立功绩、成就;“庶几”,或许、大概。
- 句意:努力谋求有所建树,或许最终能够取得成功。
现代译文
考官会精心进行科举考核,
一旦中第便可能成为公卿。
成功的根本在于长久积累,
学业优异就能获荣耀之名。
您现在年纪尚小风华正茂,
更应勤奋努力莫自我看轻。
努力拼搏争取有所建树啊,
或许最终能够获得那成功。
创作背景
欧阳修生活在北宋时期,当时科举制度是文人进入仕途、实现抱负的重要途径。他本人通过科举崭露头角,深知科举对个人命运的重要性。此诗具体创作时间不详,但应是他看到年轻的刘甲有进取之心,出于关爱和期望,写下这首诗来勉励刘甲勤奋学习,通过科举考试实现自己的人生价值。
艺术赏析
- 表现手法:整首诗采用直抒胸臆的表现手法,欧阳修直接表达自己对刘甲的期望和鼓励。没有过多的曲折委婉,而是开门见山地阐述科举成功的途径和重要性,以及对刘甲的具体劝勉,言辞恳切,情感真挚。
- 语言特色:语言简洁明了,通俗易懂。使用直白的语言将道理娓娓道来,没有生僻的字词和晦涩的典故,让刘甲能够轻松理解其中的含义,体现出一种质朴自然的风格。
- 主题表达:主题明确,紧紧围绕对刘甲的勉励展开。从科举考试的规则,到个人学习积累的重要性,再到对刘甲自身情况的分析和具体的劝诫,层次清晰,逻辑连贯,将鼓励刘甲努力学习、争取成功的主题表达得十分鲜明。
常见问题
《勉刘甲》的作者和朝代是什么?
《勉刘甲》的作者是欧阳修,页面按宋作品展示。
《勉刘甲》主要写了什么?
这首诗是欧阳修勉励刘甲之作,核心围绕科举考试与个人成长展开。强调通过长期努力学习,参加科举并取得好成绩,以此获得功成名就。同时鼓励年轻的刘甲不要轻视自己,勤奋努力,争取有所建树。
《勉刘甲》的创作背景是什么?
欧阳修生活在北宋时期,当时科举制度是文人进入仕途、实现抱负的重要途径。他本人通过科举崭露头角,深知科举对个人命运的重要性。此诗具体创作时间不详,但应是他看到年轻的刘甲有进取之心,出于关爱和期望,写下这首诗来勉励刘甲勤奋学习,通过科举考试实现自己的人生价值。
《勉刘甲》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 :整首诗采用直抒胸臆的表现手法,欧阳修直接表达自己对刘甲的期望和鼓励。没有过多的曲折委婉,而是开门见山地阐述科举成功的途径和重要性,以及对刘甲的具体劝勉,言辞恳切,情感真挚。 语言特色 :语言简洁明了,通俗易懂。使用直白的语言将道理娓娓道来,没有生僻的字词和晦涩的典故,让刘甲能够轻松理解其中的含义,体现出一种质朴自然的风格。 主题表达 :主题明确,...