依韵和圣俞见寄

这首诗是欧阳修依韵和梅尧臣（字圣俞）的寄诗之作。诗中先表达了与梅尧臣深厚的交情，赞扬其文章和节行，接着感慨两人怀才不遇、志趣不合时宜，又提及不能常相聚的遗憾，最后表示希望能一起饮酒作乐，体现出两人真挚的友情。

• “与君结交深，相济同水火”：
  • 字词：“相济”，相互帮助、相互成就；“水火”，这里指两人虽性格等方面可能不同，但能相互补充。
  • 句意：我和你结交情谊深厚，就像水火相互配合一样彼此成就。
• “文章发春葩，节行凛筠笴”：
  • 字词：“春葩”，春天的花朵，比喻文章华美；“节行”，节操品行；“筠笴”，竹子，比喻人品高洁刚直。
  • 句意：你的文章如同春天绽放的花朵般华美，节操品行如竹子一样刚直高洁。
• “吾才已愧君，子齿又先我”：
  • 字词：“齿”，年龄。
  • 句意：我的才华比不上你，而你的年龄又比我大。
• “君恶予所非，我许子云可”：
  • 字词：“恶”，厌恶；“许”，认可。
  • 句意：你厌恶我所认为错误的事情，我认可你所说合理的观点。
• “厥趣共乖时，畏涂难转輠”：
  • 字词：“厥趣”，他们的志趣；“乖时”，不合时宜；“畏涂”，可怕的路途，比喻艰难的处境；“转輠”，转动车辕，比喻改变方向。
  • 句意：我们的志趣都不合时宜，在艰难的处境中难以改变方向。
• “道肥家所穷，身老志弥果”：
  • 字词：“道肥”，道德修养深厚；“弥果”，更加坚定。
  • 句意：我们道德修养深厚但家境穷困，人虽年老但志向更加坚定。
• “每嗟游从异，有甚樊笼锁”：
  • 字词：“游从”，交往、相处；“樊笼”，鸟笼，比喻束缚人的处境。
  • 句意：常常感叹我们不能经常在一起交往，这种遗憾比被关在鸟笼里还难受。
• “天匠染青红，花腰呈袅娜”：
  • 字词：“天匠”，大自然；“花腰”，花朵的腰肢，形容花朵娇美。
  • 句意：大自然像工匠一样染上青红颜色，花朵娇美地展现出袅娜的姿态。
• “苟能杯酌同，直待冠巾堕”：
  • 字词：“苟”，如果；“杯酌同”，一起饮酒；“冠巾堕”，帽子掉落，形容饮酒尽兴。
  • 句意：如果能一起饮酒，一直喝到帽子掉落也在所不惜。
• “无欺校雠贫，盐米尚余颗”：
  • 字词：“校雠”，校勘书籍，这里指两人从事的工作；“盐米”，代指生活物资。
  • 句意：不要嫌弃校勘书籍的工作清苦，我们的生活物资还是有剩余的。

我和你结交情谊十分深厚，
像水火相济般相互成就。
你的文章似春天的花朵，
节操品行如翠竹般刚柔。
我的才华比不上你优秀，
你的年纪又比我要更久。
你厌恶我觉得错的事情，
我认可你认为对的要求。
我们志趣都不合乎时宜，
艰难处境中难改变方向。
道德深厚却家境很贫穷，
人虽年老可志向更坚刚。
常感叹不能常相伴左右，
这遗憾比被囚笼还心伤。
大自然如工匠染色绘景，
花朵娇美呈现袅娜模样。
若能一起举杯开怀畅饮，
直到帽子掉落也无妨。
莫嫌弃校书工作的清苦，
盐米之类我们还有余粮。

欧阳修和梅尧臣是北宋时期的文坛好友，二人在文学创作上相互切磋、相互影响。这首诗是欧阳修对梅尧臣寄诗的回应。当时北宋文坛正处于变革时期，他们二人都致力于诗文革新，然而在仕途和社会环境中面临诸多困难和阻碍，此诗在一定程度上反映了他们当时的心境和对彼此友情的珍视。

• 表现手法：
  • 对比映衬：诗中“文章发春葩，节行凛筠笴”将梅尧臣的文章之美与节行之刚直进行对比映衬，突出其才华与品德的完美结合。“道肥家所穷”则将道德的丰厚与家境的穷困形成对比，展现出两人坚守理想却处境艰难的状况。
  • 直抒胸臆：“每嗟游从异，有甚樊笼锁”直接抒发了诗人对不能与友人常相聚的遗憾之情；“苟能杯酌同，直待冠巾堕”则直白地表达了希望与友人尽情饮酒的愿望，情感真挚浓烈。
• 语言特色：语言质朴自然，用简洁的文字表达深刻的情感和观点。如“与君结交深，相济同水火”，以通俗的语言形象地描绘出两人的交情。同时，运用比喻的修辞手法，如“春葩”“筠笴”等，使诗歌更加生动形象。
• 意境营造：诗中既有对两人友情、志趣的描写，也有对自然景色“天匠染青红，花腰呈袅娜”的描绘，营造出一种既有现实的感慨又有自然之美的意境。将两人在困境中坚守志向、珍惜友情的情感融入其中，使整首诗富有感染力。