寄枣人行书赠子履学士

· 欧阳修

秋来红枣压枝繁,堆向君家白玉盘。
甘辛楚国赤萍实,磊落韩嫣黄金丸。
聊效诗人投木李,敢期佳句报琅玕。
嗟予久苦相如渴,却忆冰梨熨齿寒。

简要说明

这首诗是欧阳修寄枣给子履学士时所写。诗中先描绘了秋天红枣累累的景象,接着用比喻夸赞红枣的美味和珍贵,然后表达自己寄枣是效仿古人赠礼,不敢期望对方用佳句回赠,最后以自己久患消渴之症,回忆冰梨的清凉作结,整体情感轻松友好。

逐句注释

  • “秋来红枣压枝繁,堆向君家白玉盘”:
    • 字词:“压枝繁”,指红枣繁多把树枝都压弯了;“白玉盘”,白色的盘子,这里形容盘子精美。
    • 句意:秋天到了,红彤彤的红枣把树枝都压弯了,我把它们堆放在送给您的精美白玉盘里。
  • “甘辛楚国赤萍实,磊落韩嫣黄金丸”:
    • 字词:“甘辛”,甜中带辣;“赤萍实”,传说中的一种果实,这里把红枣比作赤萍实;“磊落”,形容果实众多、圆滚的样子;“韩嫣黄金丸”,韩嫣是汉武帝的宠臣,喜欢玩弹弓,用的是金丸,这里用黄金丸比喻红枣。
    • 句意:这红枣甜中带辣,就像楚国的赤萍实一样珍贵;它们圆润众多,如同韩嫣的黄金丸。
  • “聊效诗人投木李,敢期佳句报琅玕”:
    • 字词:“聊效”,姑且效仿;“投木李”,出自《诗经·卫风·木瓜》“投我以木李,报之以琼玖”,指相互赠答;“琅玕”,美玉,这里指美好的诗句。
    • 句意:我姑且效仿古人赠人木李,哪敢期望您用美好的诗句来回报我呢。
  • “嗟予久苦相如渴,却忆冰梨熨齿寒”:
    • 字词:“嗟”,叹息;“相如渴”,司马相如有消渴病(糖尿病),这里欧阳修以司马相如自比;“熨齿寒”,形容冰梨吃起来牙齿感觉清凉。
    • 句意:唉,我长久以来深受像司马相如那样的消渴病之苦,不由得回忆起冰梨吃起来牙齿清凉的感觉。

现代译文

秋天来了,红彤彤的红枣把树枝都压弯了,
我把它们堆放在精美的白玉盘里送到您家。
这红枣甜中带辣,如同楚国珍贵的赤萍实,
圆润众多,好似韩嫣的黄金丸一样。
我姑且效仿古人赠人木李,
哪敢期望您用美好的诗句来回报我。
唉,我长久受着像司马相如那样的消渴病折磨,
不禁回忆起冰梨吃起来牙齿清凉的感觉。

创作背景

欧阳修生活在北宋时期,当时文坛风气较为活跃,文人之间常有相互赠答的交往。此诗是欧阳修将红枣寄赠给子履学士时所写。具体创作时间虽难以精确确定,但可看出这是在日常友好交往中,欧阳修借寄枣表达情谊,并以诗相赠的作品。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 比喻:诗中运用了丰富的比喻,如将红枣比作“赤萍实”和“黄金丸”,形象地写出了红枣的珍贵和圆润可爱,使读者能更直观地感受到红枣的特点。
    • 用典:“投木李”和“相如渴”两个典故的运用,增添了诗歌的文化内涵。“投木李”体现了古人赠答的传统,表达了欧阳修寄枣的友好之意;“相如渴”则巧妙地写出了自己的身体状况,使诗歌更具情感色彩。
  • 语言特色:语言自然流畅,通俗易懂,同时又不失文雅。诗人用简洁的语言描绘了红枣的形态和自己的情感,如“秋来红枣压枝繁”一句,生动地展现了秋天红枣丰收的景象。
  • 情感表达:整首诗情感真挚,轻松友好。从寄枣的举动到对红枣的夸赞,再到不敢期望对方回赠佳句以及最后对自身状况的感叹,都体现了欧阳修与子履学士之间的深厚情谊和文人之间的雅趣。

常见问题

《寄枣人行书赠子履学士》的作者和朝代是什么?

《寄枣人行书赠子履学士》的作者是欧阳修,页面按宋作品展示。

《寄枣人行书赠子履学士》主要写了什么?

这首诗是欧阳修寄枣给子履学士时所写。诗中先描绘了秋天红枣累累的景象,接着用比喻夸赞红枣的美味和珍贵,然后表达自己寄枣是效仿古人赠礼,不敢期望对方用佳句回赠,最后以自己久患消渴之症,回忆冰梨的清凉作结,整体情感轻松友好。

《寄枣人行书赠子履学士》的创作背景是什么?

欧阳修生活在北宋时期,当时文坛风气较为活跃,文人之间常有相互赠答的交往。此诗是欧阳修将红枣寄赠给子履学士时所写。具体创作时间虽难以精确确定,但可看出这是在日常友好交往中,欧阳修借寄枣表达情谊,并以诗相赠的作品。

《寄枣人行书赠子履学士》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 比喻 :诗中运用了丰富的比喻,如将红枣比作“赤萍实”和“黄金丸”,形象地写出了红枣的珍贵和圆润可爱,使读者能更直观地感受到红枣的特点。 用典 :“投木李”和“相如渴”两个典故的运用,增添了诗歌的文化内涵。“投木李”体现了古人赠答的传统,表达了欧阳修寄枣的友好之意;“相如渴”则巧妙地写出了自己的身体状况,使诗歌更具情感色彩。 语言特色 :语言自然...