看花呈子华内翰

这首诗是欧阳修写给子华内翰的，诗中描述了诗人年老病眼却依然观赏春花的情景，展现了春天花朵的艳丽、芬芳与生机，表达了诗人对美好春光的喜爱和珍惜之情，同时也有对年少者的劝慰之意。

• “老虽可憎还可嗟，病眼眵昏愁看花”：
  • 字词：“可憎”，令人讨厌，这里指年老带来的不便；“可嗟”，值得叹息；“眵昏”，眼屎多而眼睛模糊。
  • 句意：年老本是令人讨厌又值得叹息的事，我这病眼眼屎多又模糊，发愁去看花。
• “不知花开桃与李，但见红白何交加”：
  • 字词：“交加”，交错混杂。
  • 句意：我分不清开的是桃花还是李花，只看到红的白的颜色交错混杂在一起。
• “春深雨露新洗濯，日暖金碧相辉华”：
  • 字词：“洗濯”，洗涤；“金碧”，金黄和碧绿的颜色，这里形容花色鲜艳；“辉华”，光辉华丽。
  • 句意：春已深，花朵经过雨露的洗涤，在温暖的阳光下，金黄和碧绿的色彩相互辉映，显得格外华丽。
• “浮香著物收不得，含意欲吐情无涯”：
  • 字词：“浮香”，浮动的香气；“著物”，附着在物体上；“含意”，蕴含的情意；“无涯”，无边无际。
  • 句意：浮动的花香附着在物体上，怎么也收不住，花朵含着情意想要吐露，那情意真是无边无际。
• “可爱踈帘静相对，最宜落日初西斜”：
  • 字词：“踈帘”，即疏帘，稀疏的帘子；“宜”，适宜。
  • 句意：隔着稀疏的帘子静静地与花相对，是那么可爱，最适宜在落日刚刚西斜的时候观赏。
• “时倾赐壶共斟酌，及此峰鸟方喧哗”：
  • 字词：“赐壶”，赏赐的酒壶；“斟酌”，倒酒饮酒；“喧哗”，喧哗。
  • 句意：不时地倒出赐壶中的酒一起饮用，此时山峰上的鸟儿正喧闹着呢。
• “凡花易见不足数，禁籞难到堪归夸”：
  • 字词：“凡花”，普通的花；“不足数”，不值得一提；“禁籞”，宫廷园林；“堪”，可以。
  • 句意：普通的花容易见到，不值得一提，宫廷园林难以进入，能来这里看花回去可值得夸耀了。
• “老病对此不知厌，年少何用苦思家”：
  • 字词：“厌”，厌倦；“苦思家”，苦苦地思念家乡。
  • 句意：我年老又有病，面对这样的美景也不觉得厌倦，年轻人何必苦苦地思念家乡呢。

年老实在令人讨厌又让人叹息，
病眼昏花愁于去把那花儿看。
分不清开的是桃花还是李花，
只见红的白的颜色交错混杂。
春深时花朵经雨露刚刚洗过，
阳光下金黄碧绿光彩又华丽。
浮动的花香附着物体收不住，
花儿含情脉脉情意无边无际。
隔着疏帘静静与花相对可爱，
最适宜在落日刚刚西斜之时。
不时倒出赐壶美酒一起共饮，
此时山峰鸟儿正喧闹个不停。
普通的花容易见到不值一提，
宫廷园林难进能来值得夸耀。
我年老有病面对此景也不厌，
年轻人何必苦苦地思念家乡。

欧阳修生活在北宋时期，这首诗创作的具体时间难以精准确定。但可以推测，欧阳修当时可能已步入老年且身体有病。他应是在宫廷园林中观赏春花时，有感而发写下此诗赠予子华内翰。此时他或许借赏花来排解年老和疾病带来的愁绪，同时也劝慰年少者珍惜眼前美景。

• 表现手法：
  • 视觉与嗅觉结合：“不知花开桃与李，但见红白何交加”是视觉描写，展现花朵颜色的交错；“浮香著物收不得”则是嗅觉描写，写出花香的浓郁，两者结合，全方位地展现了春花的魅力。
  • 情景交融：诗中既有对春花美景的细致描绘，如“春深雨露新洗濯，日暖金碧相辉华”，又融入了诗人的情感。诗人年老病眼却对花不知厌，借景表达出对美好春光的喜爱和珍惜，也有对人生的感慨。
• 语言特色：语言自然流畅，通俗易懂。如“老虽可憎还可嗟，病眼眵昏愁看花”直白地表达出年老和病眼的困扰，同时又富有生活气息。
• 意境营造：通过对宫廷园林中春花的描写，营造出一种美好、温馨且充满生机的意境。“可爱踈帘静相对，最宜落日初西斜”勾勒出一幅宁静而优美的画面，让读者仿佛身临其境，感受到诗人在其中的惬意与陶醉。