于刘功曹家见杨直讲女奴弹琵琶戏作呈圣俞

这首诗主要围绕杨直讲家十岁女奴弹奏琵琶展开。诗人先生动描写了琵琶弹奏的声音和效果，展现出弹奏者技艺的高超。接着，描述了杨直讲的生活状况，包括他高雅不俗的爱好和相对清寒的处境，以及女奴虽可爱却饱受饥饿的现实。最后劝慰宛陵诗翁梅圣俞，强调人生应懂得自足为乐。

• “大弦声迟小弦促，十岁娇儿弹啄木”：
  • 字词：“大弦”“小弦”，琵琶上粗细不同的弦；“促”，急促；“娇儿”，指杨直讲家十岁女奴。
  • 句意：琵琶的大弦声音迟缓，小弦声音急促，十岁的小姑娘弹奏着像啄木鸟啄木的曲调。
• “啄木不啄新生枝，惟啄槎牙枯树腹”：
  • 字词：“槎牙”，形容树枝交错、参差不齐的样子。
  • 句意：就像啄木鸟不啄新生的树枝，只啄那枝丫交错的枯树树身。
• “花繁蔽日锁空园，树老参天杳深谷”：
  • 字词：“锁”，笼罩；“杳”，深远。
  • 句意：繁花盛开遮蔽了阳光，笼罩着空旷的园子，古老的树木高耸入云，在幽深的山谷中显得越发深远。
• “不见啄木鸟，但闻啄木声”：
  • 句意：看不到啄木鸟的身影，只听到它啄木的声音。
• “春风和暖百鸟语，山路硗确行人行”：
  • 字词：“硗确”，形容山路多石、高低不平。
  • 句意：春风温暖，百鸟欢快地鸣叫，山路上崎岖不平，行人艰难地行走。
• “啄木飞从何处来，花间叶底时丁丁”：
  • 字词：“丁丁”，形容啄木的声音。
  • 句意：啄木鸟从哪里飞来呢，在花丛和树叶间不时传来啄木的声响。
• “林空山静啄愈响，行人举头飞鸟惊”：
  • 句意：山林空寂，环境安静，啄木鸟的啄木声越发响亮，行人听到声音抬起头，连飞鸟都被惊起。
• “娇儿身小指拨硬，功曹厅冷弦索鸣”：
  • 字词：“指拨”，弹奏琵琶的指法；“功曹厅”，刘功曹办公的地方。
  • 句意：小姑娘身材娇小，手指却用力拨动琴弦，功曹厅里清冷，琵琶弦发出声响。
• “繁声急节倾四坐，为尔饮尽黄金觥”：
  • 字词：“繁声急节”，指弹奏的曲调节奏急促、丰富；“倾”，使倾倒，这里指吸引；“黄金觥”，用黄金装饰的酒杯。
  • 句意：琵琶弹奏出急促丰富的曲调，吸引了满座的人，我为这美妙的弹奏饮尽了一杯酒。
• “杨君好雅心不俗，太学官卑饭脱粟”：
  • 字词：“杨君”，指杨直讲；“太学”，古代的教育机构；“脱粟”，糙米，指粗劣的饭食。
  • 句意：杨君爱好高雅，心思不俗，虽然在太学担任官职，但地位卑微，只能吃着粗茶淡饭。
• “娇儿两幅青布裙，三脚木床坐调曲”：
  • 句意：小姑娘穿着两幅青布做成的裙子，坐在三脚木床上调试曲调。
• “奇书古画不论价，盛以锦囊装玉轴”：
  • 字词：“锦囊”，用锦缎做的袋子；“玉轴”，用玉石装饰的画轴。
  • 句意：杨君收藏奇书古画从不计较价格，用锦缎袋子装着，用玉石轴来装饰。
• “披图掩卷有时倦，卧听琵琶仰看屋”：
  • 字词：“披图掩卷”，打开画卷又合上书本，指看书赏画。
  • 句意：杨君看书赏画有时感到疲倦了，就躺着听琵琶弹奏，仰望着屋顶。
• “客来呼儿旋梳洗，满额花钿贴黄菊”：
  • 字词：“旋”，随即；“花钿”，女子头上的装饰品。
  • 句意：有客人来了，杨君马上叫小姑娘去梳洗，她额头上贴满了像黄菊一样的花钿。
• “虽然可爱眉目秀，无奈长饥头颈缩”：
  • 句意：小姑娘虽然眉眼清秀很可爱，无奈长期饥饿，脖子都缩了起来。
• “宛陵诗翁勿诮渠，人生自足乃为娱，此儿此曲翁家无”：
  • 字词：“宛陵诗翁”，指梅圣俞；“诮”，讥讽；“渠”，她，指女奴。
  • 句意：宛陵诗翁你不要讥讽她，人生能自我满足就是一种快乐，这样的女孩和这样的曲子你家可没有。

琵琶的大弦声音迟缓，小弦声音急促，
十岁的小姑娘弹奏着像啄木鸟啄木的曲调。
啄木鸟不啄新生的树枝，
只啄那枝丫交错的枯树树身。
繁花盛开遮蔽了阳光，笼罩着空旷的园子，
古老的树木高耸入云，在幽深的山谷中。
看不到啄木鸟的身影，只听到它啄木的声音。
春风温暖，百鸟欢快地鸣叫，
山路上崎岖不平，行人艰难地行走。
啄木鸟从哪里飞来呢，
在花丛和树叶间不时传来啄木的声响。
山林空寂，环境安静，啄木声越发响亮，
行人听到声音抬起头，连飞鸟都被惊起。
小姑娘身材娇小，手指却用力拨动琴弦，
功曹厅里清冷，琵琶弦发出声响。
琵琶弹奏出急促丰富的曲调，吸引了满座的人，
我为这美妙的弹奏饮尽了一杯酒。
杨君爱好高雅，心思不俗，
虽然在太学担任官职，但地位卑微，只能吃着粗茶淡饭。
小姑娘穿着两幅青布做成的裙子，
坐在三脚木床上调试曲调。
杨君收藏奇书古画从不计较价格，
用锦缎袋子装着，用玉石轴来装饰。
杨君看书赏画有时感到疲倦了，
就躺着听琵琶弹奏，仰望着屋顶。
有客人来了，杨君马上叫小姑娘去梳洗，
她额头上贴满了像黄菊一样的花钿。
小姑娘虽然眉眼清秀很可爱，
无奈长期饥饿，脖子都缩了起来。
宛陵诗翁你不要讥讽她，
人生能自我满足就是一种快乐，
这样的女孩和这样的曲子你家可没有。

此诗创作于北宋时期。欧阳修与梅圣俞（宛陵诗翁）交往密切，他们都是北宋诗文革新运动的倡导者。当时，杨直讲家中有一位十岁的女奴擅长弹奏琵琶，欧阳修在刘功曹家见到女奴弹奏琵琶后，有感而发创作了这首诗。诗中不仅展现了女奴高超的弹奏技艺，也侧面反映了杨直讲虽生活清寒但爱好高雅的生活状态。

• 表现手法：
  • 通感：诗人将琵琶声与啄木鸟啄木声相类比，又描绘出花繁、树老、春风、山路等多种场景，把听觉上的琵琶声转化为视觉、听觉等多方面的感受，使读者更能身临其境感受琵琶声的美妙。
  • 对比：诗中运用了多处对比。如杨直讲爱好高雅，收藏奇书古画不惜代价，但却“太学官卑饭脱粟”，生活清寒；女奴弹奏技艺高超，眉眼清秀可爱，却“无奈长饥头颈缩”，生活困苦。通过这些对比，深刻地反映出当时社会的一些现实问题。
• 语言特色：语言生动形象，富有画面感。如“花繁蔽日锁空园，树老参天杳深谷”等诗句，用简洁的语言勾勒出了一幅幅生动的画面。同时，使用口语化的表达，如“为尔饮尽黄金觥”“宛陵诗翁勿诮渠”等，使诗歌更加亲切自然，易于理解。
• 结构安排：全诗先着力描写女奴弹奏琵琶的声音和场景，展现其高超技艺；接着描述杨直讲的生活状况和女奴的生活境遇；最后以劝慰梅圣俞作结，层次分明，结构严谨。整首诗围绕女奴弹奏琵琶这一核心事件展开，将音乐描写、人物生活、情感表达有机结合在一起。