永州万石亭

这首诗是欧阳修对柳宗元的深切缅怀之作。诗中先叙述柳宗元坎坷的人生经历，展现其怀才不遇却又才华横溢的形象。接着描述王君发掘永州万石亭的事迹，进而阐述事物因人才彰显价值的观点。最后表达自己对柳宗元的钦慕，希望作诗铭记此事。

• “天于生子厚，禀予独艰哉”：
  • 字词：“子厚”，柳宗元的字；“禀予”，天赋、赋予。
  • 句意：上天生育柳宗元，给予他的命运特别艰难啊。
• “超凌骤拔擢，过盛辄伤摧”：
  • 字词：“超凌”，超越常人；“拔擢”，提拔；“辄”，就。
  • 句意：柳宗元才能超越常人，很快得到提拔，但太过顺利就遭受了挫折。
• “苦其危虑心，常使鸣声哀”：
  • 字词：“危虑心”，忧虑不安的心；“鸣声”，这里指他的文章。
  • 句意：让他忧心忡忡，所以他文章中常常流露出哀伤之情。
• “投以空旷地，纵横放天才”：
  • 字词：“空旷地”，指永州；“天才”，卓越的才能。
  • 句意：把他流放到荒远空旷之地，反而让他能纵横驰骋发挥卓越的才能。
• “山穷与水险，下上极沿洄”：
  • 字词：“沿洄”，顺流而下和逆流而上，这里指游览山水。
  • 句意：他在山水穷尽艰险之处，上下尽情地游览。
• “故其于文章，出语多崔嵬”：
  • 字词：“崔嵬”，本指高大的样子，这里形容文章有气势。
  • 句意：所以他写文章，言辞大多有气势。
• “人迹所罕到，遗踪久荒颓”：
  • 字词：“遗踪”，指柳宗元留下的遗迹。
  • 句意：那些人迹罕至的地方，柳宗元留下的遗迹早已荒废颓败。
• “王君好奇士，后二百年来”：
  • 字词：“王君”，指文中发掘万石亭的人；“好奇士”，喜欢探寻奇景的人。
  • 句意：王君是个喜欢探寻奇景的人，在柳宗元之后两百年来到这里。
• “翦薙发幽荟，搜寻得琼瑰”：
  • 字词：“翦薙”，铲除；“幽荟”，深密的草丛；“琼瑰”，美玉，这里指万石亭这样的美景。
  • 句意：他铲除深密的草丛，发掘出了像美玉一样的美景。
• “咸物不自贵，因人乃为材”：
  • 字词：“咸物”，万物；“因人”，依靠人。
  • 句意：万物本身并不显得珍贵，依靠人才体现出价值。
• “惟知古可慕，岂免今所咍”：
  • 字词：“咍”，嘲笑。
  • 句意：只知道仰慕古人，难道能避免被今人嘲笑吗？
• “我亦奇子厚，开编每徘徊”：
  • 字词：“奇”，认为……奇特；“开编”，打开书籍。
  • 句意：我也认为柳宗元很奇特，每次打开他的文章都徘徊流连。
• “作诗示同好，为我铭山隈”：
  • 字词：“同好”，有共同爱好的人；“山隈”，山坳。
  • 句意：我作诗给有共同爱好的人看，希望能把这件事刻在山坳处。

上天生育柳宗元，赋予他的命运何其艰难。
他才能超凡很快被提拔，可太顺利就遭挫折摧残。
让他忧心忡忡，文章里常是哀伤感叹。
把他流放到荒远之地，却让他才华尽情展现。
他在山水艰险处尽情游览，
所以文章言辞有气势波澜。
那些人迹罕至的地方，他的遗迹早已破败不堪。
王君是探寻奇景之人，两百年后才来到此间。
他铲除杂草发掘美景，找到如美玉般的景观。
万物本身并不珍贵，依靠人才体现价值非凡。
只仰慕古人，难道不会被今人笑谈？
我也觉得柳宗元奇特，读他文章常徘徊留恋。
我作诗给同好们看，希望刻下此事在山边。

这首诗创作于北宋时期。欧阳修对柳宗元的文学成就十分推崇。当时有人在永州发掘出柳宗元留下的万石亭遗迹，欧阳修有感于柳宗元的坎坷人生和卓越才华，以及王君发掘遗迹之事，写下此诗来表达对柳宗元的钦慕之情，并希望铭记此事。

• 表现手法：
  • 对比衬托：诗中将柳宗元前期的“超凌骤拔擢”与后期的“过盛辄伤摧”进行对比，突出其人生的大起大落，更衬托出他才华被埋没的悲哀。同时，以王君发掘万石亭的事迹，衬托出柳宗元遗迹的珍贵和他本人的才华。
  • 借物抒情：通过对永州山水和万石亭的描写，抒发了对柳宗元的追思之情。如“山穷与水险，下上极沿洄”既写出了柳宗元被贬后游览山水的经历，也暗示了他的人生困境。
• 语言特色：语言质朴自然，通俗易懂，却又蕴含着深厚的情感。如“天于生子厚，禀予独艰哉”直接表达了对柳宗元命运的同情。
• 意境营造：整首诗营造出一种深沉、惋惜的意境。诗中既有对柳宗元坎坷人生的感叹，也有对他文学才华的赞美，还有对后人发掘其遗迹的欣慰，多种情感交织在一起，使读者能深刻感受到欧阳修对柳宗元的复杂情感。