韩公阅古堂

这首诗是欧阳修对韩琦的赞美之作。诗歌开篇描绘了当时兵闲民困的社会现状，接着叙述韩琦到任后采取一系列措施，整军备、促农耕、积粮草，取得显著成效。还描述了韩琦闲暇时的文化活动，展现其文武双全。最后高度赞扬韩琦的才能和功绩，认为他应入朝为相，统领众臣，为国家和百姓做出更大贡献。

• “兵闲四十年，士不识金革”：
  • 字词：“兵闲”，指长期没有战事；“金革”，兵器和铠甲，这里代指战争。
  • 句意：国家已经四十年没有战事，士兵们都不认识兵器和铠甲了。
• “水旱数千里，民流谁垦辟”：
  • 字词：“水旱”，指水灾和旱灾；“民流”，百姓流亡；“垦辟”，开垦荒地。
  • 句意：方圆数千里遭遇水旱灾害，百姓四处流亡，还有谁来开垦荒地呢。
• “公初来视之，嘻此乃予责”：
  • 字词：“公”，指韩琦；“视”，视察。
  • 句意：韩公刚到这里视察情况，感叹道这是我的职责所在啊。
• “将法多益办，万千由十百”：
  • 字词：“将法”，治军之法；“办”，治理。
  • 句意：治理军队的方法很多而且更易治理，众多事务都能有条不紊地处理。
• “整齐谈笑间，进退有寸尺”：
  • 字词：“整齐”，使军队整齐有序；“寸尺”，比喻有严格的法度。
  • 句意：在谈笑之间就能使军队整齐有序，军队的进退都有严格的法度。
• “曰此易为耳，在吾绳与墨”：
  • 字词：“绳与墨”，木工打直线的工具，比喻规矩、法度。
  • 句意：韩公说这很容易做到，关键在于我制定的规矩和法度。
• “天成而地出，古所重民食”：
  • 字词：“天成地出”，指粮食由天地孕育生长；“民食”，百姓的粮食。
  • 句意：粮食由天地孕育生长，自古以来就被重视为百姓的生存之本。
• “贮储非一朝，人命在旦夕”：
  • 字词：“贮储”，储存粮食。
  • 句意：储存粮食不是一朝一夕的事，但百姓的生命却危在旦夕。
• “惟兹将奈何，敢不竭吾力”：
  • 字词：“兹”，这，指百姓缺粮的情况。
  • 句意：面对这种情况该怎么办呢，我怎敢不竭尽自己的力量。
• “木牛尚可运，玉罄犹走籴”：
  • 字词：“木牛”，诸葛亮所造的运输工具；“玉罄”，一种乐器，这里可能借指运输物资的器具；“走籴”，外出买粮。
  • 句意：像木牛这样的运输工具还可以用来运送粮食，即便物资匮乏也要想办法去买粮。
• “因难乃见材，不止将有得”：
  • 字词：“材”，才能；“有得”，有所收获。
  • 句意：在困难中才能看出一个人的才能，不仅是军队治理会有成效。
• “公言初未信，终岁考成绩”：
  • 字词：“初未信”，起初没人相信；“终岁”，一年。
  • 句意：韩公起初说的话没人相信，到了年底考核成绩时。
• “骄墯识恩威，讴吟起羸瘠”：
  • 字词：“骄墯”，骄横懒惰之人；“恩威”，恩惠和威严；“讴吟”，歌唱；“羸瘠”，瘦弱的人。
  • 句意：骄横懒惰的人见识到了韩公的恩威，瘦弱的人也能欢快地歌唱。
• “貔貅著行伍，仓廪饱堆积”：
  • 字词：“貔貅”，比喻勇猛的军队；“行伍”，军队的行列；“仓廪”，粮仓。
  • 句意：勇猛的军队整齐地排列在行列中，粮仓里堆满了粮食。
• “文章娱闲暇，传记寻往昔”：
  • 字词：“文章”，这里指文学创作；“传记”，历史传记。
  • 句意：韩公在闲暇时用文章来娱乐，通过阅读传记探寻往昔。
• “英英文与武，粲粲图四壁”：
  • 字词：“英英”，杰出的样子；“粲粲”，鲜明的样子。
  • 句意：韩公文武双全，杰出的事迹鲜明地绘在四周墙壁上。
• “酒令列诸将，谈锋摧辩客”：
  • 字词：“酒令”，饮酒时的游戏规则；“谈锋”，谈话的锋芒。
  • 句意：韩公和诸将一起行酒令，谈话的锋芒能挫败善辩的客人。
• “周旋顾视间，是不为无益”：
  • 字词：“周旋顾视”，应酬、观察。
  • 句意：在应酬和观察之间，这些也并非没有益处。
• “循吏一州守，将军万夫敌”：
  • 字词：“循吏”，奉公守法的官吏；“万夫敌”，能敌万人，形容勇猛。
  • 句意：韩公既是像循吏一样治理一州的太守，又是能敌万人的将军。
• “于公岂止然，事业本夔稷”：
  • 字词：“夔稷”，夔和稷是古代贤臣，夔掌管音乐，稷掌管农业。
  • 句意：对于韩公来说岂止如此，他的事业堪比古代贤臣夔和稷。
• “富寿及黎庶，威名慑夷狄”：
  • 字词：“富寿”，富裕长寿；“黎庶”，百姓；“慑”，威慑。
  • 句意：韩公使百姓富裕长寿，威名震慑了夷狄。
• “当归庙堂上，有位久虚席”：
  • 字词：“庙堂”，朝廷；“虚席”，空着的位置。
  • 句意：韩公应该回到朝廷，朝廷有重要的位置已经空了很久了。
• “大匠不挥斧，众工随指画”：
  • 字词：“大匠”，技艺高超的工匠，这里比喻韩公；“指画”，指挥。
  • 句意：就像技艺高超的工匠不用亲自挥斧，众工匠会按照他的指挥行事。
• “众容任群材，文武各以职”：
  • 字词：“众容”，容纳众人；“各以职”，各尽其职。
  • 句意：韩公能容纳众多人才，使文武官员各尽其职。

国家四十年没有战事，士兵们都不认识兵器铠甲。
方圆数千里遭遇水旱灾害，百姓流亡，荒地无人开垦。
韩公刚到这里视察，感叹这是自己的职责所在。
治理军队方法多样且有效，众多事务都能有序处理。
谈笑间使军队整齐有序，进退都有严格法度。
韩公说这很容易，关键在于制定的规矩。
粮食是天地孕育，自古就是百姓生存之本。
储存粮食非一日之功，可百姓生命危在旦夕。
面对这种情况怎么办，怎敢不竭尽自己的力量。
即便运输困难也要运粮，物资匮乏也要去买粮。
困难中才能看出才能，不仅军队治理有成效。
起初没人相信韩公的话，到年底考核成绩。
骄横懒惰者见识恩威，瘦弱之人也能欢快歌唱。
勇猛军队整齐排列，粮仓堆满了粮食。
韩公闲暇时创作文章，阅读传记探寻往昔。
他文武双全，事迹绘满四壁。
和诸将行酒令，谈话锋芒挫败辩客。
在应酬观察中，这些也并非无益。
韩公既是好太守，又是勇猛将军。
他的事业堪比古代贤臣，使百姓富裕长寿，威慑夷狄。
他应回朝廷任职，朝廷空位已久。
就像大匠指挥，众工匠各尽其职。

此诗创作于北宋时期。当时社会表面上相对和平，但实际上存在诸多问题，如兵备松弛、百姓因灾荒流亡等。韩琦在任地方官时，积极采取措施治理地方，整军经武、发展农业。欧阳修与韩琦是同时期的重要人物，二人交情深厚，欧阳修对韩琦的才能和功绩十分赞赏，于是创作此诗来赞美韩琦的卓越才能和显著政绩，表达对他的推崇与期待其能入朝为国家做出更大贡献的心情。

• 表现手法：
  • 对比：诗开篇描绘了兵闲民困的社会现状，与后文韩琦到任后取得的显著成效形成鲜明对比，突出了韩琦的治理能力和功绩。
  • 用典：“木牛尚可运”用了诸葛亮造木牛流马运粮的典故，“夔稷”用了古代贤臣夔和稷的典故，使诗歌更具文化内涵，增强了对韩琦赞美之情的表达力度。
• 语言特色：语言质朴平实，通俗易懂，但又充满力量。诗人用简洁的语言叙述韩琦的作为和功绩，如“整齐谈笑间，进退有寸尺”生动地展现了韩琦治军的从容和法度。
• 结构特点：诗歌先叙述社会问题，引出韩琦的出现，接着详细描述韩琦的治理措施和取得的成效，然后描绘韩琦的文化活动，展现其文武双全，最后高度赞扬韩琦并表达对他入朝为相的期待，结构严谨，层次分明。
• 主题表达：整首诗围绕赞美韩琦展开，通过对韩琦政绩、才能、品德等方面的描述，全面展现了韩琦的形象，表达了诗人对韩琦的高度评价和对国家有贤才治理的期望。