伏日赠徐焦二生

这首诗是欧阳修在伏日赠给徐、焦二生的作品。诗中先赞美徐、焦二生品行高洁，接着感慨自己虽身处优渥官境却身心慵懒，回忆往昔山林放逸之乐，对比如今衰老颓唐之态，最后勉励二生少壮之时及时努力，莫等老大徒伤悲。

• “徐生纯明白玉璞，焦子皎洁寒泉冰”：
  • 字词：“璞”，未经雕琢的玉石；“皎洁”，形容纯净洁白。
  • 句意：徐生的品行如未经雕琢的白玉般纯洁，焦子的品格像寒泉里的冰一样皎洁。
• “清光莹尔互辉映，当暑自可消炎蒸”：
  • 字词：“莹”，光洁、透明；“炎蒸”，炎热的暑气。
  • 句意：你们二人的清光相互辉映，在这酷暑中自然可以消除炎热。
• “平湖绿波涨渺渺，高榭古木阴层层”：
  • 字词：“渺渺”，形容水面辽阔；“榭”，建筑在台上的房屋。
  • 句意：平静的湖面碧波荡漾，辽阔无边，高台上的古木投下层层的阴影。
• “嗟哉我岂不乐此，心虽欲往身未能”：
  • 字词：“嗟哉”，感叹词；“乐此”，以这样的景色为乐。
  • 句意：唉，我难道不喜欢这样的景色吗？心里虽然想去但身体却不能前往。
• “俸优食饱力不用，官闲日永睡莫兴”：
  • 字词：“俸优”，俸禄优厚；“日永”，白昼漫长。
  • 句意：俸禄优厚，吃饱喝足，不用耗费力气，官职清闲，白昼漫长，总是昏睡不愿起身。
• “不思高飞慕鸿鹄，反此愁卧偿蚊蝇”：
  • 字词：“鸿鹄”，天鹅，常用来比喻志向远大的人。
  • 句意：不想像鸿鹄一样高飞，反而忧愁地躺着被蚊虫叮咬。
• “三年永阳子所见，山林自放乐可胜”：
  • 字词：“永阳子”，欧阳修自称；“自放”，自我放纵、逍遥自在。
  • 句意：过去三年我在永阳时所见到的，在山林中逍遥自在的乐趣多得难以尽述。
• “清泉白石对斟酌，岩花野鸟为交朋”：
  • 字词：“斟酌”，饮酒；“交朋”，交朋友。
  • 句意：对着清泉白石饮酒，与岩花野鸟交朋友。
• “崎岖磵谷穷上下，追逐猿狖争超腾”：
  • 字词：“磵谷”，山谷；“猿狖”，猿猴。
  • 句意：在崎岖的山谷中上下探寻，追逐猿猴，比赛谁跳跃得更高。
• “酒美宾佳足自负，饮酣气横犹骄矜”：
  • 字词：“自负”，自感得意；“饮酣”，饮酒到畅快的时候；“骄矜”，骄傲自大。
  • 句意：美酒佳肴，宾朋满座，足以让人自感得意，饮酒到畅快时豪气横生，还会有些骄傲。
• “奈何乖离才几日，苍颜非旧白发增”：
  • 字词：“乖离”，分离；“苍颜”，苍老的容颜。
  • 句意：奈何才分离了几天，苍老的容颜已不复从前，白发又增多了。
• “彊欢徒劳歌且舞，勉饮宁及合与升”：
  • 字词：“彊欢”，勉强欢笑；“合与升”，古代容量单位，这里表示饮酒的量。
  • 句意：勉强欢笑唱歌跳舞也是徒劳，勉强饮酒哪里比得上过去的量。
• “行揩眼眵旋看物，坐见楼阁先愁登”：
  • 字词：“眼眵”，眼屎；“旋”，随即。
  • 句意：走路时擦去眼屎随即看东西，坐着看到楼阁就先发愁攀登。
• “头轻目明脚力健，羡子志气将飘凌”：
  • 字词：“飘凌”，飞扬、高远。
  • 句意：你们头脑轻快、眼睛明亮、脚力强健，羡慕你们有高远的志气。
• “只今心意已如此，终竟事业知何称”：
  • 字词：“称”，成就、值得称赞。
  • 句意：如今我的心意已经如此（颓唐），最终能有什么值得称赞的事业呢。
• “少壮及时宜努力，老大无堪还可憎”：
  • 字词：“少壮”，年轻力壮的时候；“无堪”，无所作为。
  • 句意：年轻力壮的时候应该及时努力，年老时无所作为就会惹人厌恶。

徐生如同纯洁的白玉璞，焦子好似皎洁的寒泉冰。
你们的清光相互辉映，在这暑天能消除炎热。
平静的湖面碧波浩渺，高台上古木阴影层层。
唉，我怎会不喜欢这景色，心向往之身体却不能前往。
俸禄优厚吃饱喝足力气不用，官职清闲白昼漫长总是昏睡不起。
不想像鸿鹄高飞，却忧愁躺着被蚊虫侵扰。
过去三年我在永阳，山林逍遥乐趣无穷。
对着清泉白石饮酒，与岩花野鸟做朋友。
在崎岖山谷中上下探寻，追逐猿猴比赛跳跃。
美酒佳宾让我得意，饮酒畅快豪气横生。
奈何才分离几日，容颜苍老白发增多。
勉强欢笑歌舞徒劳，勉强饮酒不如从前。
走路擦眼屎看东西，看到楼阁先发愁攀登。
你们头脑清晰眼睛明亮脚力健，羡慕你们志气高远。
如今我心意已颓唐，最终能有何事业成就。
少壮之时应及时努力，年老无为真让人厌恶。

这首诗创作于欧阳修任职期间。当时他生活优渥、官职清闲，但内心却充满了对自己现状的不满和感慨。他回忆起过去在永阳时的山林放逸生活，对比自己如今衰老颓唐的状态，便在伏日写下此诗赠予徐、焦二生，既有对自身境遇的喟叹，也有对后生的勉励。

• 表现手法：
  • 对比：诗中多处运用对比手法。将徐、焦二生的高洁品行与自己的慵懒状态对比，突出二生的可贵；把过去在山林中的逍遥快乐与如今的衰老颓唐对比，强化了诗人对自己现状的不满和对往昔的怀念；同时用少壮时应努力与老大时的无所作为对比，来勉励二生珍惜时光。
  • 衬托：以平湖绿波、高榭古木等美景衬托自己不能前往享受的遗憾，也衬托出过去山林生活的美好。
• 语言特色：语言质朴自然，通俗易懂，如“俸优食饱力不用，官闲日永睡莫兴”“行揩眼眵旋看物，坐见楼阁先愁登”等语句，用直白的语言描绘出自己的生活状态和身体状况，让读者能真切感受到诗人的心境。
• 情感表达：情感真挚，既有对徐、焦二生的赞美和羡慕，也有对自己现状的自嘲和悔恨，最后对二生的勉励之情也发自肺腑，使整首诗情感层次丰富，具有很强的感染力。