这首诗是欧阳修寄给梅圣俞(圣俞)的作品,诗中通过描绘秋景,联想到好友梅圣俞的形象和他的诗作。表达了对梅圣俞诗歌才华的赞美,以及渴望与他相见以排解心中烦忧的情感,同时也流露出因不能及时收到对方音信的怅惘。
秋怀二首寄圣俞 其二
群木落空原,南山高巃嵸。
巉岩想诗老,瘦骨寒愈耸。
诗老类秋虫,吟秋声百种。
披霜掇孤英,泣古吊荒冢。
琅玕叩金石,清响听生悚。
何由幸见之,使我涤烦冗。
飞鸟下东南,音书无日捧。
巉岩想诗老,瘦骨寒愈耸。
诗老类秋虫,吟秋声百种。
披霜掇孤英,泣古吊荒冢。
琅玕叩金石,清响听生悚。
何由幸见之,使我涤烦冗。
飞鸟下东南,音书无日捧。
简要说明
逐句注释
- “群木落空原,南山高巃嵸”:
- 字词:“群木”,众多树木;“空原”,空旷的原野;“巃嵸”,山势高峻的样子。
- 句意:众多树木的叶子落尽,使原野显得空旷,南山高高耸立,山势高峻。
- “巉岩想诗老,瘦骨寒愈耸”:
- 字词:“巉岩”,险峻的山岩;“诗老”,指梅圣俞;“瘦骨”,形容梅圣俞清瘦的模样;“耸”,突出,这里有挺拔之意。
- 句意:看到险峻的山岩,就联想到诗友梅圣俞,他清瘦的身姿在秋寒中更显挺拔。
- “诗老类秋虫,吟秋声百种”:
- 字词:“类”,像;“吟秋”,吟唱秋天。
- 句意:梅圣俞就像秋天的虫子,吟唱秋天的声音有百种之多,形容他诗歌题材丰富。
- “披霜掇孤英,泣古吊荒冢”:
- 字词:“披霜”,顶着霜露;“掇”,拾取;“孤英”,孤独的花朵;“泣古”,为古人哀伤;“吊”,凭吊。
- 句意:他顶着霜露拾取孤独的花朵,为古人哀伤,凭吊荒冢,表现他诗歌内容常关注历史与孤独之景。
- “琅玕叩金石,清响听生悚”:
- 字词:“琅玕”,美石,这里形容梅圣俞的诗句;“叩”,敲击;“清响”,清脆的声响;“悚”,惊悚,这里指心灵受到触动。
- 句意:他的诗句如同美石敲击金石,发出的清脆声响让人听了心灵受到触动。
- “何由幸见之,使我涤烦冗”:
- 字词:“何由”,通过什么办法;“涤”,洗涤;“烦冗”,烦恼和杂事。
- 句意:通过什么办法能有幸见到他,让他为我排解心中的烦恼和杂事。
- “飞鸟下东南,音书无日捧”:
- 字词:“音书”,书信;“捧”,这里有收到之意。
- 句意:飞鸟向东南方向飞去,却没有一天能收到他的书信。
现代译文
众多树木落叶,原野变得空旷,
南山高高耸立,山势格外峻峭。
看到险峻山岩就想起诗友你,
清瘦的身姿在秋寒中更挺拔。
你就像那秋天的虫子一样,
吟唱秋天的声音丰富多样。
顶着霜露拾取孤独的花朵,
为古人哀伤凭吊那些荒冢。
你的诗句如美石敲击金石,
清脆声响让人心生触动感。
怎样才能有幸与你见一面,
让你为我排解心中的烦忧。
飞鸟向东南方向匆匆飞去,
却没有一天能收到你的书信。
创作背景
欧阳修与梅圣俞交情深厚,二人在文学创作上相互切磋、相互影响。此诗创作时间难以精确确定,但大致是在二人交往期间。秋天往往容易引发文人的思绪,欧阳修在秋景的触动下,联想到好友梅圣俞,通过诗歌表达对他的思念、赞美以及渴望相见的心情。
艺术赏析
- 表现手法:
- 联想想象:诗中由眼前的秋景“群木落空原,南山高巃嵸”联想到好友梅圣俞“巉岩想诗老,瘦骨寒愈耸”,将实景与想象相结合,丰富了诗歌的内容。
- 比喻:“诗老类秋虫,吟秋声百种”把梅圣俞比作秋虫,形象地写出了他诗歌创作的丰富多样。
- 以景结情:结尾“飞鸟下东南,音书无日捧”,借飞鸟向东南飞去却收不到音书的景象,抒发了诗人对友人的思念和期盼之情,使情感表达更加含蓄深沉。
- 语言特色:语言质朴自然,却又生动形象。如“披霜掇孤英,泣古吊荒冢”,用简洁的语言勾勒出梅圣俞的形象和他诗歌关注的内容。同时,“琅玕叩金石”等表述富有质感,增强了诗歌的表现力。
- 意境营造:整首诗营造出一种秋意萧瑟、思念悠长的意境。开篇的秋景描写奠定了凄凉的基调,而后对梅圣俞的描写进一步深化了这种意境,最后以飞鸟和音书的情境收尾,使读者能深切感受到诗人内心的孤独与对友人的思念。
常见问题
《秋怀二首寄圣俞 其二》的作者和朝代是什么?
《秋怀二首寄圣俞 其二》的作者是欧阳修,页面按宋作品展示。
《秋怀二首寄圣俞 其二》主要写了什么?
这首诗是欧阳修寄给梅圣俞(圣俞)的作品,诗中通过描绘秋景,联想到好友梅圣俞的形象和他的诗作。表达了对梅圣俞诗歌才华的赞美,以及渴望与他相见以排解心中烦忧的情感,同时也流露出因不能及时收到对方音信的怅惘。
《秋怀二首寄圣俞 其二》的创作背景是什么?
欧阳修与梅圣俞交情深厚,二人在文学创作上相互切磋、相互影响。此诗创作时间难以精确确定,但大致是在二人交往期间。秋天往往容易引发文人的思绪,欧阳修在秋景的触动下,联想到好友梅圣俞,通过诗歌表达对他的思念、赞美以及渴望相见的心情。
《秋怀二首寄圣俞 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 联想想象 :诗中由眼前的秋景“群木落空原,南山高巃嵸”联想到好友梅圣俞“巉岩想诗老,瘦骨寒愈耸”,将实景与想象相结合,丰富了诗歌的内容。 比喻 :“诗老类秋虫,吟秋声百种”把梅圣俞比作秋虫,形象地写出了他诗歌创作的丰富多样。 以景结情 :结尾“飞鸟下东南,音书无日捧”,借飞鸟向东南飞去却收不到音书的景象,抒发了诗人对友人的思念和期盼之情,使情感...