这首诗主要描绘了诗人在镜湖西岛的生活状况,展现了岛上的荒凉景象与自身生活的困窘,同时表达了诗人渴望有人举荐,从而摆脱困境、施展才华的强烈愿望。
镜湖西岛言事寄陶校书
樵猎两三户,凋疏是近邻。
风雷前壑雨,花木后嵒春。
文字不得力,桑麻难救贫。
山禽欺稚子,夜犬吠渔人。
未必圣明代,长将云水亲。
知音不延荐,何路出泥尘。
风雷前壑雨,花木后嵒春。
文字不得力,桑麻难救贫。
山禽欺稚子,夜犬吠渔人。
未必圣明代,长将云水亲。
知音不延荐,何路出泥尘。
简要说明
逐句注释
- “樵猎两三户,凋疏是近邻”:
- 字词:“樵猎”,以砍柴打猎为生的人家;“凋疏”,稀少、荒凉。
- 句意:岛上以砍柴打猎为生的人家只有两三户,这些稀少荒凉的人家就是我的近邻。
- “风雷前壑雨,花木后嵒春”:
- 字词:“壑”,山谷;“嵒”,同“岩”。
- 句意:前面的山谷中风雨交加、电闪雷鸣,后面的岩石旁花木却呈现出一片春意。
- “文字不得力,桑麻难救贫”:
- 字词:“文字”,这里指诗人的才华、文章;“桑麻”,泛指农事。
- 句意:凭借写文章无法获得成功,从事农事也难以摆脱贫困。
- “山禽欺稚子,夜犬吠渔人”:
- 字词:“欺”,欺负;“稚子”,小孩子。
- 句意:山中的禽鸟欺负年幼的孩子,夜里狗对着渔人狂叫。
- “未必圣明代,长将云水亲”:
- 字词:“圣明”,指政治清明的时代;“云水”,这里代表隐居的生活。
- 句意:在这政治清明的时代,未必就该长久地过着隐居的生活。
- “知音不延荐,何路出泥尘”:
- 字词:“知音”,了解自己、赏识自己的人;“延荐”,推荐;“泥尘”,比喻困境。
- 句意:如果没有了解赏识自己的人来推荐,又有什么办法能摆脱这困境呢。
现代译文
岛上砍柴打猎的人家仅有两三户,
这些荒凉稀少的人家就是近邻。
前面山谷中风雨交加电闪雷鸣,
后面岩石旁花木却洋溢着春意。
凭借文章难以获取成功,
从事农事也无法摆脱贫困。
山中禽鸟欺负年幼的孩子,
夜里狗对着渔人狂吠不停。
在这圣明的时代,
未必就要长久隐居。
若没有知音来推荐,
又怎能摆脱这艰难困境。
创作背景
方干生活在唐朝,一生科举不第,终生未仕。这首诗创作的具体时间难以确定,但应是他隐居镜湖西岛时所作。他虽有才华,却在仕途上屡屡受挫,只能在岛上过着清苦的生活,于是通过这首诗来抒发自己怀才不遇的愤懑和渴望有人举荐的心情。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比手法:如“风雷前壑雨,花木后嵒春”,将前壑的风雨交加与后岩的春意盎然进行对比,营造出鲜明的画面感,同时也暗示了生活中的复杂与多变。“文字不得力,桑麻难救贫”则将自己的才华与农事进行对比,突出了诗人在困境中无论怎样努力都难以摆脱贫困的无奈。
- 借景抒情:“山禽欺稚子,夜犬吠渔人”,通过描写山禽欺负孩子、夜犬吠渔人的场景,借生活中的这些琐事,抒发了诗人内心的孤寂和生活的不如意。
- 语言特色:语言质朴自然,用简洁明了的文字描绘出生活场景和自身感受,没有过多的修饰,但却能真切地传达出诗人的情感,如“樵猎两三户,凋疏是近邻”直白地写出了岛上的荒凉。
- 意境营造:整首诗营造出一种孤寂、困窘的意境。从开头对岛上荒凉景象的描写,到中间对自身生活困境的叙述,再到结尾对摆脱困境的渴望,层层递进,将诗人怀才不遇、渴望被举荐的心境融入其中,让读者深刻感受到他内心的无奈与苦闷。
常见问题
《镜湖西岛言事寄陶校书》的作者和朝代是什么?
《镜湖西岛言事寄陶校书》的作者是方干,页面按唐作品展示。
《镜湖西岛言事寄陶校书》主要写了什么?
这首诗主要描绘了诗人在镜湖西岛的生活状况,展现了岛上的荒凉景象与自身生活的困窘,同时表达了诗人渴望有人举荐,从而摆脱困境、施展才华的强烈愿望。
《镜湖西岛言事寄陶校书》的创作背景是什么?
方干生活在唐朝,一生科举不第,终生未仕。这首诗创作的具体时间难以确定,但应是他隐居镜湖西岛时所作。他虽有才华,却在仕途上屡屡受挫,只能在岛上过着清苦的生活,于是通过这首诗来抒发自己怀才不遇的愤懑和渴望有人举荐的心情。
《镜湖西岛言事寄陶校书》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比手法 :如“风雷前壑雨,花木后嵒春”,将前壑的风雨交加与后岩的春意盎然进行对比,营造出鲜明的画面感,同时也暗示了生活中的复杂与多变。“文字不得力,桑麻难救贫”则将自己的才华与农事进行对比,突出了诗人在困境中无论怎样努力都难以摆脱贫困的无奈。 借景抒情 :“山禽欺稚子,夜犬吠渔人”,通过描写山禽欺负孩子、夜犬吠渔人的场景,借生活中的这些琐事,...