送道人归旧岩

这首诗是方干送别道人回归旧岩所作，诗中想象道人回到旧岩后可能见到的人事变迁，以沧海桑田的变化展现时间的流逝，表达了对世事无常的感慨。

• “旧岩终副却归期，岩下有人应识师”：
  • 字词：“副”，符合；“却”，返回。
  • 句意：旧岩终于等到了道人回归的日子，岩下或许还有人能认出道人。
• “目睹婴孩成老叟，手栽松柏有枯枝”：
  • 字词：“睹”，同“睹”，看见。
  • 句意：道人会目睹当年的婴孩如今已变成老叟，自己亲手栽种的松柏也已有了枯枝。
• “前山低校无多地，东海浅于初去时”：
  • 字词：“校”，比较；“无多地”，没有多少差别。
  • 句意：前面的山相比过去并没有降低多少，东海却比道人当初离开时变浅了。
• “若把古今相比类，姓丁仙鹤亦如斯”：
  • 字词：“比类”，比较；“姓丁仙鹤”，用丁令威化鹤归乡的典故，据《搜神后记》载，辽东人丁令威学道成仙后化鹤归乡，感慨“城郭如故人民非”。
  • 句意：如果把古往今来的事相比较，丁令威化鹤归乡的情形也是如此啊。

旧岩终于迎来了道人回归的日子，
岩下或许还有人能把道人相认。
曾目睹的婴孩如今已成了老叟，
亲手栽下的松柏也有了枯枝。
前面的山比过去没降低多少，
东海却比离开时变得更浅了。
若将古往今来的事放在一起比，
丁令威化鹤归乡也是这般情形。

方干是唐代诗人，一生未仕。这首诗创作的具体时间不详，但从内容来看，应是他送一位道人回归旧居时有感而发。当时可能社会相对稳定，但岁月的流逝依然给人带来人事变迁、沧海桑田的感慨，诗人借送别道人的契机，抒发对时间和世事变化的思考。

• 表现手法：
  • 对比：诗中多处运用对比，如“婴孩成老叟”，将人的幼年与老年进行对比，突出时间对人的改变；“东海浅于初去时”，把现在的东海与道人离开时的东海作对比，体现世事的变迁。
  • 用典：尾联运用丁令威化鹤归乡的典故，进一步深化主题，使诗歌更具文化内涵和历史厚重感，同时借典故含蓄地表达了诗人对世事无常的感慨。
• 语言特色：语言直白易懂，质朴自然，没有过多的修饰，但却能准确地传达出诗人的情感。如“目睹婴孩成老叟，手栽松柏有枯枝”，用简洁的语言描绘出岁月的沧桑。
• 意境营造：通过对道人旧岩景象变化的想象，营造出一种深沉、沧桑的意境。诗中展现的人事、自然的变化，让读者感受到时间的无情和世事的变幻莫测，引发对人生和历史的思考。