赠萧山彭少府

这首诗是方干赠给萧山彭少府的作品，主要赞扬了彭少府为官勤勉清苦、才学出众的品质。诗中描述了彭少府生活虽有困境但依然凭借歌篇闻名，人们都想拜他为师、向他请教，最后表达了自己与彭少府因儒术相识，随着岁月流逝情谊更深的情感。

• “作尉孜孜更寒苦，操心至癖不为清”：
  • 字词：“作尉”，担任县尉之职；“孜孜”，勤勉的样子；“操心”，用心；“癖”，极端、过分；“清”，这里指为求清名。
  • 句意：你担任县尉勤勉又清苦，用心到了一种极致，并非是为了博取清名。
• “虽将剑鹤支残债，犹有歌篇取盛名”：
  • 字词：“剑鹤”，剑和鹤常代表文人的雅物，这里可理解为彭少府的一些有价值的物品；“支”，支付、偿还；“残债”，剩余的债务。
  • 句意：虽然你用剑鹤等物品去偿还剩余的债务，但依然凭借诗歌取得了盛名。
• “尽拟勤求为弟子，皆将疑义问先生”：
  • 字词：“拟”，打算；“勤求”，诚恳地请求。
  • 句意：大家都打算诚恳地拜你为老师，都带着疑惑的问题来向你请教。
• “与君相识因儒术，岁月弥多别有情”：
  • 字词：“儒术”，儒家的学术、学说；“弥多”，更多。
  • 句意：我和你因为儒家学说而相识，随着岁月流逝，这份情谊更加特别。

你担任县尉勤勉又清苦，
用心做事并非为求虚名。
虽用剑鹤偿还剩余债务，
依然凭诗赢得远近盛名。
众人都想拜你做其老师，
带着疑难问题向你请教。
我与你因儒术得以相识，
岁月越久情谊愈发深厚。

方干生活在唐朝，当时文人之间相互赠诗交流十分常见。这首诗具体创作时间难以确切知晓，但应是方干与萧山彭少府相识一段时间之后所作。从诗中可以推测，彭少府为官清廉且有才华，在当地有一定的声誉，方干钦佩其为人和才学，因而写下此诗以表达自己的敬意和情谊。

• 表现手法：
  • 对比衬托：诗中“虽将剑鹤支残债，犹有歌篇取盛名”运用了对比的手法，将彭少府生活上的贫困（用剑鹤偿债）与他在文学上的盛名形成鲜明对比，突出了他在困境中依然坚守文学创作并取得成就的形象。
  • 侧面描写：“尽拟勤求为弟子，皆将疑义问先生”通过描写众人都想拜彭少府为师、向他请教问题，从侧面衬托出彭少府才学出众，令人敬仰。
• 语言特色：语言质朴平实，没有过多华丽的辞藻修饰，但却能真挚地表达出诗人对方少府的赞美和深厚情谊。用词准确，如“孜孜”“至癖”等词生动地刻画了彭少府勤勉用心的形象。
• 情感表达：整首诗情感真挚，从对彭少府为官和才学的赞扬，到最后表达因儒术相识且情谊渐深，情感层层递进，自然流畅地抒发了诗人对彭少府的钦佩和友好之情。