送友及第归浙东

· 方干

南行无俗侣,秋雁与寒云。
野趣自多惬,乡名人共闻。
吴山中路断,浙水半江分。
此地登临惯,摅情一送君。

简要说明

这首诗是方干送友人科举及第归浙东时所作,描述了友人南行的情景,展现了沿途的自然风光,表达了对友人的美好祝愿以及送别的情谊。

逐句注释

  • “南行无俗侣,秋雁与寒云”:
    • 字词:“俗侣”,庸俗的同伴;“秋雁”,秋天的大雁;“寒云”,寒冷时节的云。
    • 句意:友人南行没有庸俗的同伴相伴,只有秋雁和寒云相随。
  • “野趣自多惬,乡名人共闻”:
    • 字词:“野趣”,野外的情趣;“惬”,满足,畅快;“乡名”,家乡的名声。
    • 句意:野外的情趣自然会让友人感到十分畅快,友人故乡的美名也是大家都听闻过的。
  • “吴山中路断,浙水半江分”:
    • 字词:“吴山”,泛指江南的山;“浙水”,即浙江。
    • 句意:在南行途中,吴山仿佛在路的中间断开,浙江水将江面一分为二。
  • “此地登临惯,摅情一送君”:
    • 字词:“登临”,登山临水,泛指游览;“摅情”,抒发情感。
    • 句意:我对这里的山川景象早已熟悉,借此抒发情感来送别你。

现代译文

你南行没有庸俗的同伴,
只有秋雁和寒云与你相伴。
野外的情趣定会让你畅快,
你家乡的美名众人都知晓。
吴山在途中仿佛被断开,
浙江水将江面分成两半。
我常在此处登山临水,
此刻抒发情感把你送远。

创作背景

方干是晚唐诗人,一生科举不第。这首诗创作的具体时间不详,但从诗题可知,是友人科举及第要回到浙东家乡,方干写诗相送。友人科举成功与自己的坎坷形成对比,在送别友人时,方干或许也夹杂着自身的感慨,但诗中更多的是对友人的祝福。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 借景抒情:诗中“秋雁与寒云”“吴山中路断,浙水半江分”等诗句,通过描绘旅途的自然景色,抒发了送别友人时的情感,景中含情,使情感表达更加含蓄深沉。
    • 虚实结合:前两句“南行无俗侣,秋雁与寒云”是想象友人南行的情景,为虚写;后两句“此地登临惯,摅情一送君”则是实写自己送别友人的情景,虚实相生,丰富了诗歌的内容和表现力。
  • 语言特色:语言简洁自然,用词精准,如“惬”字生动地表现出友人对野趣的喜爱和满足。诗句质朴而有韵味,没有过多的雕琢,却能真切地传达出送别之情。
  • 意境营造:整首诗营造出一种清幽、旷远的意境。秋雁、寒云、吴山、浙水等意象组合在一起,构成了一幅富有诗意的画面,既展现了旅途的寂寥,又带有对友人的牵挂,使读者能深刻感受到送别时的复杂情感。

常见问题

《送友及第归浙东》的作者和朝代是什么?

《送友及第归浙东》的作者是方干,页面按唐作品展示。

《送友及第归浙东》主要写了什么?

这首诗是方干送友人科举及第归浙东时所作,描述了友人南行的情景,展现了沿途的自然风光,表达了对友人的美好祝愿以及送别的情谊。

《送友及第归浙东》的创作背景是什么?

方干是晚唐诗人,一生科举不第。这首诗创作的具体时间不详,但从诗题可知,是友人科举及第要回到浙东家乡,方干写诗相送。友人科举成功与自己的坎坷形成对比,在送别友人时,方干或许也夹杂着自身的感慨,但诗中更多的是对友人的祝福。

《送友及第归浙东》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 借景抒情 :诗中“秋雁与寒云”“吴山中路断,浙水半江分”等诗句,通过描绘旅途的自然景色,抒发了送别友人时的情感,景中含情,使情感表达更加含蓄深沉。 虚实结合 :前两句“南行无俗侣,秋雁与寒云”是想象友人南行的情景,为虚写;后两句“此地登临惯,摅情一送君”则是实写自己送别友人的情景,虚实相生,丰富了诗歌的内容和表现力。 语言特色 :语言简洁自然,...