清源标公

这首诗是方干为清源标公所作，高度赞扬了标公备受众人敬重，始终秉持修行初心的高尚品德。诗中描绘了标公所处环境的清幽，表达了诗人对标公生活状态的赞赏，以及对这种宁静修行之地的向往之情。

• “师为众人重，始得众人师”：
  • 字词：“师”，指清源标公；“重”，敬重。
  • 句意：标公因为被众人敬重，所以才能够成为众人的老师。
• “年到白头日，行如新戒时”：
  • 字词：“行”，行为、修行；“新戒”，刚受戒的时候。
  • 句意：到了头发花白的年纪，标公的修行行为还像刚受戒时那样虔诚认真。
• “瓶添放鱼涧，窗迥袅猿枝”：
  • 字词：“瓶”，可能指装水的瓶子；“迥”，远；“袅”，摇曳。
  • 句意：往瓶里添的是从放生鱼的山涧取来的水，窗外远处有猿猴在树枝上摇曳。
• “此地堪终老，迷痴自不知”：
  • 字词：“堪”，可以、能够；“迷痴”，痴迷尘世之人。
  • 句意：这个地方适合在此度过一生，那些痴迷尘世的人自己却不明白。

标公被众人敬重推崇，
故而能成为众人之师。
即便到了白发苍苍时，
修行依旧如初受戒日。
瓶中添上放生鱼涧水，
窗外远有猿猴戏树枝。
此地实在适合度余生，
痴迷之人却浑然不知。

方干生活在唐朝，当时佛教在社会上有广泛影响。这首诗具体创作时间不详，但从诗的内容来看，是方干与清源标公交往过程中，对标公的修行和生活环境产生深刻感触后所作。诗人可能是在拜访标公时，被其高尚的品德和清幽的修行环境所感染，从而写下此诗。

• 表现手法：
  • 对比：“年到白头日，行如新戒时”将标公年老与新受戒时进行对比，突出了他始终如一、坚守修行的品质。
  • 烘托：“瓶添放鱼涧，窗迥袅猿枝”通过描绘标公周围清幽的环境，烘托出他宁静、超脱的心境。
• 语言特色：语言质朴平实，没有过多华丽的辞藻，但却能精准地表达出诗人对标公的赞美之情。如“师为众人重，始得众人师”，简洁直接地阐述了标公受人敬重的原因。
• 意境营造：诗中描绘的放生鱼涧、摇曳的猿枝等景象，营造出一种清幽、宁静、空灵的意境。这种意境不仅展现了标公修行之地的美好，也体现了一种远离尘世喧嚣、超凡脱俗的境界，与诗人所表达的情感相契合，使读者能深刻感受到诗人对标公生活状态的向往。