寄知止二绝 其一

· 吕本中

少年乐事未全谙,疾病侵凌已不堪。
尚喜步兵频入梦,梦中犹复似曹南。

简要说明

这首诗是吕本中寄给知止的诗作之一,主题围绕着个人的人生境遇展开。诗中抒发了诗人感慨年少时未能尽情享受乐事,如今又饱受疾病折磨的无奈与悲叹,同时表达了对往昔在曹南时光的怀念之情,借“步兵入梦”来寄托这种情思。

逐句注释

  • “少年乐事未全谙,疾病侵凌已不堪”:
    • 字词:“谙”,熟悉、了解;“侵凌”,侵犯、侵扰;“不堪”,不能忍受。
    • 句意:少年时候那些快乐的事情还没有完全了解、体验够,疾病就不断侵扰,身体已经承受不住了。
  • “尚喜步兵频入梦,梦中犹复似曹南”:
    • 字词:“步兵”,这里可能借指阮籍,阮籍曾担任步兵校尉,后世称其为阮步兵。此处可能借指与诗人有某种关联或能代表往昔美好时光的人或事;“曹南”,一个具体的地名,应是诗人曾生活过且留下美好回忆的地方。
    • 句意:值得欣慰的是,与“步兵”相关的情景频繁出现在我的梦里,在梦中的情景还和当年在曹南时一样。

现代译文

年少时那些欢乐的事情我还没完全体验够,
疾病却不断侵袭,让我身体已难以承受。
还值得高兴的是,与“步兵”相关的情景常入我梦,
梦里的场景仿佛又回到了往昔的曹南时候。

创作背景

吕本中生活在两宋之交,社会动荡不安。这首诗具体创作时间不详,但从诗中可以推测,诗人当时可能正遭受疾病的困扰,身体状况不佳。回顾自己的人生,少年时没能尽情享受生活,而如今又被疾病缠身。“曹南”或许是他早年生活过的地方,那里有他美好的回忆,在现实不如意的情况下,这些回忆便常常出现在梦中,借此诗他将这些感慨寄给知止。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比:诗的前两句将少年时未充分体验乐事与如今被疾病折磨的现实进行对比,突出了人生境遇的变化和诗人内心的无奈与悲哀。
    • 借梦抒情:后两句通过描写“步兵频入梦”,以梦境中回到曹南的情景,抒发了对往昔美好时光的怀念之情,借梦来寄托情思,使情感表达更加含蓄深沉。
  • 语言特色:语言质朴自然,用简洁的文字表达出复杂的情感。如“未全谙”“已不堪”等表述直白易懂,却深刻地传达出诗人内心的遗憾和痛苦。
  • 意境营造:整首诗营造出一种惆怅、怀旧的意境。前两句的现实描写奠定了悲凉的基调,后两句的梦境描写则在悲凉中增添了一丝温暖与怀念,虚实结合,使读者能感受到诗人内心复杂的情感世界。

常见问题

《寄知止二绝 其一》的作者和朝代是什么?

《寄知止二绝 其一》的作者是吕本中,页面按宋作品展示。

《寄知止二绝 其一》主要写了什么?

这首诗是吕本中寄给知止的诗作之一,主题围绕着个人的人生境遇展开。诗中抒发了诗人感慨年少时未能尽情享受乐事,如今又饱受疾病折磨的无奈与悲叹,同时表达了对往昔在曹南时光的怀念之情,借“步兵入梦”来寄托这种情思。

《寄知止二绝 其一》的创作背景是什么?

吕本中生活在两宋之交,社会动荡不安。这首诗具体创作时间不详,但从诗中可以推测,诗人当时可能正遭受疾病的困扰,身体状况不佳。回顾自己的人生,少年时没能尽情享受生活,而如今又被疾病缠身。“曹南”或许是他早年生活过的地方,那里有他美好的回忆,在现实不如意的情况下,这些回忆便常常出现在梦中,借此诗他将这些感慨寄给知止。

《寄知止二绝 其一》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比 :诗的前两句将少年时未充分体验乐事与如今被疾病折磨的现实进行对比,突出了人生境遇的变化和诗人内心的无奈与悲哀。 借梦抒情 :后两句通过描写“步兵频入梦”,以梦境中回到曹南的情景,抒发了对往昔美好时光的怀念之情,借梦来寄托情思,使情感表达更加含蓄深沉。 语言特色 :语言质朴自然,用简洁的文字表达出复杂的情感。如“未全谙”“已不堪”等表述直白...