哭赵叔问

这首诗是叶梦得为悼念赵叔问而作，高度赞扬了赵叔问出身名门、学识渊博、忧国忧民的品质，追述其生平经历与仕途遭遇，表达了诗人对友人离世的悲痛惋惜之情，以及对其才华和人品的深切怀念。

• “刘氏磐石宗，略分天下半”：
  • 字词：“刘氏磐石宗”，借指赵叔问出身名门望族，磐石宗表示家族根基稳固如磐石；“略分天下半”，形容家族势力庞大。
  • 句意：赵叔问出身像汉代刘氏那样根基稳固的大家族，家族势力在社会上占据重要地位。
• “斯文独更生，落落分族冠”：
  • 字词：“斯文”，指文化、文人；“落落”，出众、卓异；“分族冠”，在家族中出类拔萃。
  • 句意：在家族中只有他独自传承文化，出众地成为家族中的佼佼者。
• “探书到千古，极意在理乱”：
  • 字词：“探书”，钻研书籍；“理乱”，国家的治理与动乱。
  • 句意：他钻研书籍追溯千古，一心关注国家的治乱兴衰。
• “故宜萧长倩，忧国共长算”：
  • 字词：“萧长倩”，即西汉萧望之，以直言敢谏、忧国忧民著称，这里借指赵叔问；“长算”，长远的谋划。
  • 句意：所以他就像萧望之一样，为国担忧并参与长远的谋划。
• “我怀崇兰君，多学真一贯”：
  • 字词：“崇兰君”，对赵叔问的美称；“一贯”，指学识、思想等连贯而有条理。
  • 句意：我怀念着品德高尚如兰的你，你学识丰富且贯通有条理。
• “束发踵癯儒，长檠媚空案”：
  • 字词：“束发”，古代男孩成童时束发为髻，指代少年；“踵”，追随；“癯儒”，清瘦的书生；“长檠”，长的灯架，代指灯；“媚”，陪伴。
  • 句意：你少年时就追随清瘦的书生刻苦学习，灯陪伴着空荡荡的书桌。
• “胸中行秘书，领略能默断”：
  • 字词：“行秘书”，指心中有丰富的学识，如同行走的秘书；“默断”，默默判断。
  • 句意：你胸中藏有丰富的学识，能够默默领会并准确判断。
• “埋光久不暴，玉石终自判”：
  • 字词：“埋光”，才华被埋没；“暴”，显露；“判”，区分。
  • 句意：你才华被埋没很久没有显露，最终像玉石一样其价值会被分辨出来。
• “中年立周行，杞梓见修干”：
  • 字词：“周行”，指朝廷的行列；“杞梓”，两种优质木材，比喻优秀人才；“修干”，修长的树干，比喻人才的杰出才能。
  • 句意：中年时你进入朝廷任职，展现出如杞梓般的杰出才能。
• “雍容视出处，未可亟召唤”：
  • 字词：“雍容”，从容不迫；“出处”，出仕和隐退；“亟”，急切。
  • 句意：你从容看待出仕和隐退，不会被轻易急切地召唤。
• “坐令护都水，不特美先汉”：
  • 字词：“坐令”，致使；“护都水”，指管理水利事务；“不特”，不仅；“美先汉”，比先汉时期还好。
  • 句意：致使你管理水利事务，其功绩不仅可与先汉时期相媲美。
• “荷囊侍丹扆，正讶归稍缓”：
  • 字词：“荷囊”，带着荷包，是官员的一种服饰；“丹扆”，宫殿中红色的屏风，代指皇帝；“讶”，惊讶。
  • 句意：你带着荷包侍奉皇帝，大家正惊讶你回来得稍晚。
• “为弃天闲，一往谢羁绊”：
  • 字词：“天闲”，指朝廷高位；“谢”，告别；“羁绊”，束缚。
  • 句意：你却放弃朝廷高位，毅然告别束缚。
• “黄垆闭白玉，万事风雨散”：
  • 字词：“黄垆”，黄土，指坟墓；“白玉”，比喻赵叔问的高洁品质和才华。
  • 句意：黄土掩埋了你这如白玉般的人，一切事情都像风雨一样消散了。
• “讣来为失声，涕落伤老伴”：
  • 字词：“讣”，讣告；“老伴”，老伙伴。
  • 句意：讣告传来我失声痛哭，眼泪落下为失去老伙伴而悲伤。
• “孰知锦囊心，无复银钩腕”：
  • 字词：“锦囊心”，比喻丰富的才华和心思；“银钩腕”，指擅长书法的手腕。
  • 句意：谁能想到你那充满才华的心，再也没有那写出银钩般书法的手腕了。
• “柯山渺何许，日月忽已换”：
  • 字词：“柯山”，可能是赵叔问的隐居之地或埋葬之地；“渺何许”，渺茫不知在何处；“日月”，指时间。
  • 句意：柯山渺茫不知在哪里，时间忽然已经改变。
• “平生浑金质，反复要熟看”：
  • 字词：“浑金质”，比喻纯良的品质；“熟看”，仔细品味。
  • 句意：你平生有着纯良的品质，值得我反复仔细品味。
• “至宝琢寒泓，谁能抚遗玩”：
  • 字词：“至宝”，最珍贵的宝物，指赵叔问；“寒泓”，清冷的潭水，比喻高洁的品格；“遗玩”，遗物。
  • 句意：你这如被寒潭雕琢的至宝，谁还能抚摸你的遗物呢。
• “尚有千字碑，临风寄长叹”：
  • 字词：“千字碑”，可能是为赵叔问所立的碑；“临风”，迎着风。
  • 句意：还有那千字碑，我迎着风寄托长长的叹息。

你出身像汉代刘氏那样根基稳固的大家族，家族势力庞大几乎占了天下一半。
在家族中只有你独自传承文化，出众地成为家族的佼佼者。
你钻研书籍追溯千古，一心关注国家的治乱兴衰。
所以你就像萧望之一样，为国担忧并参与长远的谋划。
我怀念着品德高尚如兰的你，你学识丰富且贯通有条理。
你少年时就追随清瘦的书生刻苦学习，灯陪伴着空荡荡的书桌。
你胸中藏有丰富的学识，能够默默领会并准确判断。
你才华被埋没很久没有显露，最终像玉石一样其价值会被分辨出来。
中年时你进入朝廷任职，展现出如杞梓般的杰出才能。
你从容看待出仕和隐退，不会被轻易急切地召唤。
致使你管理水利事务，其功绩不仅可与先汉时期相媲美。
你带着荷包侍奉皇帝，大家正惊讶你回来得稍晚。
你却放弃朝廷高位，毅然告别束缚。
黄土掩埋了你这如白玉般的人，一切事情都像风雨一样消散了。
讣告传来我失声痛哭，眼泪落下为失去老伙伴而悲伤。
谁能想到你那充满才华的心，再也没有那写出银钩般书法的手腕了。
柯山渺茫不知在哪里，时间忽然已经改变。
你平生有着纯良的品质，值得我反复仔细品味。
你这如被寒潭雕琢的至宝，谁还能抚摸你的遗物呢。
还有那千字碑，我迎着风寄托长长的叹息。

叶梦得生活在北宋末南宋初，这一时期政治局势动荡不安。赵叔问是叶梦得的友人，两人有着深厚的情谊。此诗具体创作时间不详，但应是在赵叔问去世后，叶梦得听闻噩耗，怀着悲痛的心情写下这首诗来悼念他。

• 表现手法：
  • 用典丰富：诗中多处运用典故，如“萧长倩”，以西汉萧望之来比喻赵叔问的忧国忧民；通过用典使诗歌内容更加丰富，增强了诗歌的文化底蕴和表现力，也更含蓄地表达了对友人的赞美之情。
  • 对比衬托：“埋光久不暴，玉石终自判”将赵叔问才华被埋没与最终价值被分辨出来进行对比，突出其才华的珍贵；“为弃天闲，一往谢羁绊”将朝廷高位与赵叔问毅然放弃形成对比，衬托出他的洒脱和对自由的追求。
• 语言特色：语言古朴典雅，用词精准，如“落落”“雍容”等词生动地描绘出赵叔问的出众和从容；同时，诗歌语言富有节奏感，读起来朗朗上口，增强了诗歌的感染力。
• 情感表达：整首诗情感真挚深沉，从对赵叔问出身、学识、品德的赞美，到对其生平经历的追述，再到对其离世的悲痛惋惜，层层递进，将诗人对友人的怀念之情表达得淋漓尽致，使读者能够深刻感受到诗人内心的伤痛。