再任后遣模归按视石林四首 其二

这首诗主要表达了诗人对家中母亲和孩子的牵挂之情，同时也流露出自己在仕途选择上的迷茫与不安，展现出内心复杂而纠结的情感。

• “白发萱堂上，孩儿更共怀”：
  • 字词：“萱堂”，指母亲的居室，也代指母亲；“共怀”，共同思念。
  • 句意：母亲已白发苍苍在堂，我和孩子都彼此思念着对方。
• “弄孙那得见，将母竟难谐”：
  • 字词：“弄孙”，逗弄孙子；“将母”，奉养母亲；“谐”，如愿。
  • 句意：母亲想要逗弄孙子却无法见到，我想要奉养母亲却终究不能如愿。
• “已绝功名望，犹疑出处乖”：
  • 字词：“出处”，出仕和隐退；“乖”，违背、不协调。
  • 句意：我已经断绝了对功名的期望，但还是怀疑自己出仕和隐退的选择是否违背了内心。
• “此心终未稳，何处复安排”：
  • 字词：“稳”，安定；“安排”，安置、安放。
  • 句意：我的内心始终无法安定下来，不知道该把这颗心安放在何处。

母亲已白发苍苍在堂，
我和孩子都相互思念。
母亲想逗孙子却难见，
我奉养母亲也难如愿。
我已断绝功名的念想，
却仍怀疑出处的选择。
内心始终无法得安定，
不知何处能安放此心。

叶梦得生活在两宋之交，这是一个政治局势动荡不安的时期。他一生在仕途上起起落落，经历了多次任职与罢官。这首诗是他再次任职之后所作，此时他或许已对官场的沉浮感到疲惫，一方面心中牵挂着家中的母亲和孩子，渴望能尽孝、享受天伦之乐；另一方面又身不由己地身处官场，在出仕与隐退之间犹豫不决，内心充满矛盾与不安。

• 表现手法：
  • 直抒胸臆：整首诗情感表达直接，如“此心终未稳，何处复安排”直白地抒发了内心的不安与迷茫，让读者能深切感受到诗人纠结的心境。
  • 对比映衬：“弄孙那得见，将母竟难谐”将母亲想弄孙而不得、自己想奉母而不能的遗憾进行对比，突出了家庭与仕途难以兼顾的无奈。
• 语言特色：语言质朴自然，没有过多华丽的辞藻修饰，却能真实地传达出诗人的情感，如“白发萱堂上，孩儿更共怀”简单的表述，就将母子、父子之间的思念之情展现出来。
• 意境营造：整首诗营造出一种深沉、压抑的意境，让读者感受到诗人在家庭责任与仕途选择之间苦苦挣扎的痛苦，以及内心无处安放的焦虑。诗中虽未过多描绘具体场景，但通过情感的层层递进，使读者仿佛能看到诗人愁眉不展、内心纠结的形象。