修竹百竿才欣种植佳篇五首旋辱咏歌若无还答之言是阙唱酬之礼恭依来韵以导鄙怀调下才卑岂逃嗤诮 其三

· 李昉

久闻山僧寄书觅,今来□下白云边。
不教凡草生丛畔,长喜清阴在眼前。
忍把翠筠裁作簟,争将迸笋截为鞭。
行吟坐对情无尽,只欠潺潺一道泉。

简要说明

这首诗围绕竹子展开,描绘了竹子生长的环境和其带来的清幽之感,表达了诗人对竹子的喜爱之情,同时流露出在赏竹过程中悠然自得的心境,最后一句也透露出希望环境更加完美的小遗憾。

逐句注释

  • “久闻山僧寄书觅,今来□下白云边”:
    • 字词:“□”处可能是原诗有缺字;“山僧”,指居住在山中的僧人。
    • 句意:长久以来就听闻山僧写信来寻觅竹子,如今这些竹子生长在白云边。
  • “不教凡草生丛畔,长喜清阴在眼前”:
    • 字词:“凡草”,普通的杂草;“清阴”,清凉的树荫。
    • 句意:不让普通的杂草生长在竹丛旁边,一直很高兴清凉的树荫就在眼前。
  • “忍把翠筠裁作簟,争将迸笋截为鞭”:
    • 字词:“翠筠”,翠绿的竹子;“簟”,竹席;“迸笋”,破土而出的竹笋;“鞭”,竹鞭。
    • 句意:怎么忍心把翠绿的竹子裁剪做成竹席,又怎会把破土的竹笋截断做成竹鞭。
  • “行吟坐对情无尽,只欠潺潺一道泉”:
    • 字词:“行吟”,边走边吟诗;“潺潺”,形容水流声。
    • 句意:无论是边走边吟诗还是坐着面对竹子,都有无尽的情思,只是可惜缺少一道潺潺流淌的泉水。

现代译文

长久听闻山僧写信来寻觅竹子,
如今它们生长在白云缭绕之处。
不让杂草长在竹丛的旁边,
一直欣喜清凉树荫就在眼前。
怎忍心把翠竹裁剪做成竹席,
又怎会将竹笋截断做成竹鞭。
边走边吟,坐着相对,情思无尽,
只可惜缺少一道潺潺的流泉。

创作背景

李昉是北宋初期的重要文臣。这首诗具体创作时间难以精确确定,但从诗中可以推测是他在种植竹子后,友人赠诗,他依韵回赠之作。北宋时期文化繁荣,文人之间唱和酬答之风盛行,这首诗便是在这样的文化氛围下产生的,体现了文人雅士对自然景观的欣赏和相互之间的文学交流。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 托物言志:诗人通过对竹子的描写,表达了自己对竹子的喜爱和珍惜之情,借竹子象征高雅、清幽的品格,展现出自己的审美情趣和精神追求。
    • 对比衬托:用“凡草”来衬托竹子的高洁,突出竹子的与众不同,使竹子的形象更加鲜明。
  • 语言特色:语言通俗易懂,自然流畅,没有过多的华丽辞藻,但却生动地表达了诗人的情感。如“忍把”“争将”等口语化的表达,增强了诗歌的感染力。
  • 意境营造:诗中描绘了竹子生长在白云边的清幽之景,营造出一种宁静、高雅的意境。“行吟坐对情无尽”进一步渲染了诗人沉浸其中的悠然心境,最后“只欠潺潺一道泉”则为这一意境增添了一丝遗憾之美,使整首诗的意境更加丰富和立体。

常见问题

《修竹百竿才欣种植佳篇五首旋辱咏歌若无还答之言是阙唱酬之礼恭依来韵以导鄙怀调下才卑岂逃嗤诮 其三》的作者和朝代是什么?

《修竹百竿才欣种植佳篇五首旋辱咏歌若无还答之言是阙唱酬之礼恭依来韵以导鄙怀调下才卑岂逃嗤诮 其三》的作者是李昉,页面按唐作品展示。

《修竹百竿才欣种植佳篇五首旋辱咏歌若无还答之言是阙唱酬之礼恭依来韵以导鄙怀调下才卑岂逃嗤诮 其三》主要写了什么?

这首诗围绕竹子展开,描绘了竹子生长的环境和其带来的清幽之感,表达了诗人对竹子的喜爱之情,同时流露出在赏竹过程中悠然自得的心境,最后一句也透露出希望环境更加完美的小遗憾。

《修竹百竿才欣种植佳篇五首旋辱咏歌若无还答之言是阙唱酬之礼恭依来韵以导鄙怀调下才卑岂逃嗤诮 其三》的创作背景是什么?

李昉是北宋初期的重要文臣。这首诗具体创作时间难以精确确定,但从诗中可以推测是他在种植竹子后,友人赠诗,他依韵回赠之作。北宋时期文化繁荣,文人之间唱和酬答之风盛行,这首诗便是在这样的文化氛围下产生的,体现了文人雅士对自然景观的欣赏和相互之间的文学交流。

《修竹百竿才欣种植佳篇五首旋辱咏歌若无还答之言是阙唱酬之礼恭依来韵以导鄙怀调下才卑岂逃嗤诮 其三》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 托物言志 :诗人通过对竹子的描写,表达了自己对竹子的喜爱和珍惜之情,借竹子象征高雅、清幽的品格,展现出自己的审美情趣和精神追求。 对比衬托 :用“凡草”来衬托竹子的高洁,突出竹子的与众不同,使竹子的形象更加鲜明。 语言特色 :语言通俗易懂,自然流畅,没有过多的华丽辞藻,但却生动地表达了诗人的情感。如“忍把”“争将”等口语化的表达,增强了诗歌的感...