这首诗是李昉和弟弟唱和之作,表达了诗人自喜无事的心境。诗人回顾自己的为官经历,认为自己才拙,本是渔樵之人,对身为儒者也感到惭愧。最后表明只要温饱,不必追求多余财富的豁达心态。
自过节辰又逢连假既闭关而不出但欹枕以闲眠交朋顿少见过杯酒又难独饮若无吟咏何适性情一唱一酬亦足以解端忧而散滞思也吾弟则调高思逸诚为百胜之师劣兄则年老气羸甘取数奔之诮恭依来韵更次五章以自喜身无事为首 其三
自喜身无事,论才拙复疏。
五年陪稷禼,二纪接严徐。
本是渔樵客,终惭邹鲁儒。
温衣饱食外,何必待盈余。
五年陪稷禼,二纪接严徐。
本是渔樵客,终惭邹鲁儒。
温衣饱食外,何必待盈余。
简要说明
逐句注释
- “自喜身无事,论才拙复疏”:
- 字词:“拙”,笨拙;“疏”,粗疏、不精通。
- 句意:自己高兴自身没有烦扰之事,若论才能既笨拙又粗疏。
- “五年陪稷禼,二纪接严徐”:
- 字词:“稷禼”,稷和禼是古代贤臣,这里代指朝廷贤臣;“二纪”,一纪为十二年,二纪即二十四年;“严徐”,严助和徐乐,都是汉武帝时的文臣,这里借指贤才。
- 句意:自己曾有五年时间陪侍在贤臣身边,又有二十四年与贤才交往共事。
- “本是渔樵客,终惭邹鲁儒”:
- 字词:“渔樵客”,指隐居山林、以渔樵为业的人;“邹鲁儒”,邹和鲁是古代文化发达、崇尚儒学之地,“邹鲁儒”指有学识、有道德的儒者。
- 句意:自己本来是个隐居的渔樵之人,最终还是惭愧自己没有达到邹鲁儒者的境界。
- “温衣饱食外,何必待盈余”:
- 字词:“盈余”,多余的财富。
- 句意:有温暖的衣服穿、有充足的食物吃之外,何必还要追求多余的财富呢。
现代译文
我暗自欣喜自身没有烦忧之事,
若论起才能实在是笨拙粗疏。
我曾有五年陪伴在贤臣左右,
又二十四年与贤才交往共处。
我本是个渔樵山野的闲散人,
终究惭愧未达邹鲁儒者高度。
有衣穿暖有饭吃饱便已足够,
何必非要追求多余的财富。
创作背景
李昉历经后汉、后周,入宋后官至宰相。这首诗创作于他经历了多年为官生涯之后,在过节又逢连假闭关不出时所作。此时他可能感到身心疲惫,渴望闲适的生活,与弟弟唱和诗词以解忧愁、散滞思。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗中将自己本是“渔樵客”的身份与在朝廷为官陪侍贤臣、与贤才交往的经历形成对比,突出了诗人内心对自己身份转变的复杂感受。
- 用典:运用“稷禼”“严徐”“邹鲁儒”等典故,丰富了诗歌的内涵,展现出诗人深厚的文化底蕴,同时也表达了自己对贤才的敬仰和自谦之情。
- 语言特色:语言平实自然,通俗易懂,没有刻意雕琢的痕迹。诗人以质朴的语言表达自己的真实情感和人生态度,使读者能够真切感受到他的心境。
- 意境营造:整首诗营造出一种闲适、恬淡的意境。诗人自喜身无事,表达出对平淡生活的满足,“温衣饱食外,何必待盈余”进一步强化了这种不追求功名利禄的超脱意境,让读者感受到一种宁静、豁达的氛围。
常见问题
《自过节辰又逢连假既闭关而不出但欹枕以闲眠交朋顿少见过杯酒又难独饮若无吟咏何适性情一唱一酬亦足以解端忧而散滞思也吾弟则调高思逸诚为百胜之师劣兄则年老气羸甘取数奔之诮恭依来韵更次五章以自喜身无事为首 其三》的作者和朝代是什么?
《自过节辰又逢连假既闭关而不出但欹枕以闲眠交朋顿少见过杯酒又难独饮若无吟咏何适性情一唱一酬亦足以解端忧而散滞思也吾弟则调高思逸诚为百胜之师劣兄则年老气羸甘取数奔之诮恭依来韵更次五章以自喜身无事为首 其三》的作者是李昉,页面按唐作品展示。
《自过节辰又逢连假既闭关而不出但欹枕以闲眠交朋顿少见过杯酒又难独饮若无吟咏何适性情一唱一酬亦足以解端忧而散滞思也吾弟则调高思逸诚为百胜之师劣兄则年老气羸甘取数奔之诮恭依来韵更次五章以自喜身无事为首 其三》主要写了什么?
这首诗是李昉和弟弟唱和之作,表达了诗人自喜无事的心境。诗人回顾自己的为官经历,认为自己才拙,本是渔樵之人,对身为儒者也感到惭愧。最后表明只要温饱,不必追求多余财富的豁达心态。
《自过节辰又逢连假既闭关而不出但欹枕以闲眠交朋顿少见过杯酒又难独饮若无吟咏何适性情一唱一酬亦足以解端忧而散滞思也吾弟则调高思逸诚为百胜之师劣兄则年老气羸甘取数奔之诮恭依来韵更次五章以自喜身无事为首 其三》的创作背景是什么?
李昉历经后汉、后周,入宋后官至宰相。这首诗创作于他经历了多年为官生涯之后,在过节又逢连假闭关不出时所作。此时他可能感到身心疲惫,渴望闲适的生活,与弟弟唱和诗词以解忧愁、散滞思。
《自过节辰又逢连假既闭关而不出但欹枕以闲眠交朋顿少见过杯酒又难独饮若无吟咏何适性情一唱一酬亦足以解端忧而散滞思也吾弟则调高思逸诚为百胜之师劣兄则年老气羸甘取数奔之诮恭依来韵更次五章以自喜身无事为首 其三》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :诗中将自己本是“渔樵客”的身份与在朝廷为官陪侍贤臣、与贤才交往的经历形成对比,突出了诗人内心对自己身份转变的复杂感受。 用典 :运用“稷禼”“严徐”“邹鲁儒”等典故,丰富了诗歌的内涵,展现出诗人深厚的文化底蕴,同时也表达了自己对贤才的敬仰和自谦之情。 语言特色 :语言平实自然,通俗易懂,没有刻意雕琢的痕迹。诗人以质朴的语言表达自己的真实...