这首诗表达了诗人对英公大师挂锡太华山的喜悦之情。诗人庆幸能与大师为邻,通过日常与大师的交流,展现出对大师学识的钦佩,还将大师比作唐代李邕、汉代蔡邕,最后为大师后继无人、笔法仅藏于渭滨而嗟叹。
喜英公大师挂锡太华
暗喜莲峰作近邻,拨开云雾见师频。
有时问个艰难字,便沐周旋说与人。
唐李监应留后迹,汉蔡邕想是前身。
堪嗟继踵无徒弟,笔法收藏在渭滨。
有时问个艰难字,便沐周旋说与人。
唐李监应留后迹,汉蔡邕想是前身。
堪嗟继踵无徒弟,笔法收藏在渭滨。
简要说明
逐句注释
- “暗喜莲峰作近邻,拨开云雾见师频”:
- 字词:“莲峰”,指太华山莲花峰;“频”,频繁。
- 句意:暗自欢喜莲花峰畔有大师作为近邻,常常拨开云雾就能见到大师。
- “有时问个艰难字,便沐周旋说与人”:
- 字词:“沐”,承受;“周旋”,辗转,引申为详细。
- 句意:有时候向大师询问生僻难认的字,大师便会详细地解说给我听。
- “唐李监应留后迹,汉蔡邕想是前身”:
- 字词:“李监”,指唐代书法家李邕,曾任左拾遗、户部员外郎、括州刺史、北海太守等职,世称“李北海”;“蔡邕”,东汉时期著名文学家、书法家。
- 句意:觉得大师的书法或许留有唐代李邕的遗风,仿佛他就是汉代蔡邕转世。
- “堪嗟继踵无徒弟,笔法收藏在渭滨”:
- 字词:“堪嗟”,值得嗟叹;“继踵”,继承、接续;“渭滨”,渭水之滨,此处应指大师所在太华山附近。
- 句意:可叹大师没有徒弟继承他的衣钵,他的笔法只能收藏在渭水之滨了。
现代译文
暗自欣喜能与莲花峰畔的大师为邻,
常常拨开云雾就能频繁见到大师身影。
有时遇到难认的字向大师请教,
大师总会耐心细致地为我说明。
感觉大师书法有唐代李邕的遗风,
仿佛他就是汉代蔡邕转世再生。
可叹大师没有徒弟传承他的笔法,
那绝妙的技艺只能藏于渭水之滨。
创作背景
陈抟生活在五代宋初,当时佛教与道教都较为兴盛,文人与僧道交往频繁。这首诗是陈抟听闻英公大师挂锡太华山后所作。具体创作时间虽难以确切知晓,但大致是在他隐居山林、与各方贤达有诸多交往的时期。诗人对英公大师的学识与书法极为推崇,借此诗表达了自己的欣喜与感慨。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:诗中运用了“唐李监”“汉蔡邕”的典故,将英公大师与两位书法大家相类比,生动形象地突出了大师书法技艺的高超,也体现出诗人对大师的高度赞誉。
- 直抒胸臆:“暗喜莲峰作近邻”直接表达出诗人对能与大师为邻的喜悦心情,情感真挚直白。
- 语言特色:语言质朴自然,通俗易懂,如“有时问个艰难字,便沐周旋说与人”,以平实的语言描述与大师的日常交流,使读者能真切感受到诗人与大师之间的亲近与融洽。
- 情感表达:整首诗情感层层递进,从初见大师的喜悦,到对大师学识的钦佩,再到对大师后继无人的嗟叹,情感丰富且细腻,让读者能深刻体会到诗人对英公大师的敬重与惋惜之情。
常见问题
《喜英公大师挂锡太华》的作者和朝代是什么?
《喜英公大师挂锡太华》的作者是陈抟,页面按宋作品展示。
《喜英公大师挂锡太华》主要写了什么?
这首诗表达了诗人对英公大师挂锡太华山的喜悦之情。诗人庆幸能与大师为邻,通过日常与大师的交流,展现出对大师学识的钦佩,还将大师比作唐代李邕、汉代蔡邕,最后为大师后继无人、笔法仅藏于渭滨而嗟叹。
《喜英公大师挂锡太华》的创作背景是什么?
陈抟生活在五代宋初,当时佛教与道教都较为兴盛,文人与僧道交往频繁。这首诗是陈抟听闻英公大师挂锡太华山后所作。具体创作时间虽难以确切知晓,但大致是在他隐居山林、与各方贤达有诸多交往的时期。诗人对英公大师的学识与书法极为推崇,借此诗表达了自己的欣喜与感慨。
《喜英公大师挂锡太华》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :诗中运用了“唐李监”“汉蔡邕”的典故,将英公大师与两位书法大家相类比,生动形象地突出了大师书法技艺的高超,也体现出诗人对大师的高度赞誉。 直抒胸臆 :“暗喜莲峰作近邻”直接表达出诗人对能与大师为邻的喜悦心情,情感真挚直白。 语言特色 :语言质朴自然,通俗易懂,如“有时问个艰难字,便沐周旋说与人”,以平实的语言描述与大师的日常交流,使读者...