送客

· 刘克庄

夸毗子有谁存者,恩泽侯何足道哉。
一叶绝江载愁去,万花环席突围来。

简要说明

这首诗是刘克庄送别友人之作。诗中表达了对世间一些阿谀逢迎之人和靠恩泽封侯者的不屑,同时借景抒情,描绘了一叶扁舟载着愁绪离去,万花环绕宴席的景象,抒发了送别时的愁情。

逐句注释

  • “夸毗子有谁存者”:
    • 字词:“夸毗子”,指那些善于阿谀奉承、卑躬屈膝的人;“存”,留存、在世。
    • 句意:那些阿谀奉承的人如今还有谁在世呢。
  • “恩泽侯何足道哉”:
    • 字词:“恩泽侯”,指凭借皇帝的恩宠而获封侯爵的人;“足道”,值得一提。
    • 句意:那些靠皇帝恩泽封侯的人又有什么值得一提的呢。
  • “一叶绝江载愁去”:
    • 字词:“一叶”,比喻小船;“绝江”,横渡江河;“载愁”,承载着愁绪。
    • 句意:一只小船横渡江河,载着离别的愁绪远去。
  • “万花环席突围来”:
    • 字词:“万花”,众多的花朵;“环席”,环绕着宴席;“突围”,原本指突破包围,这里形象地表现出花朵竞相开放、环绕的景象。
    • 句意:众多的花朵环绕着宴席,仿佛是从四面八方突围而来。

现代译文

那些阿谀奉承的人如今还有谁留存于世呢,
靠皇帝恩泽封侯的人又哪里值得一提。
一只小船横渡江河,载着离别的愁绪远去,
众多的花朵环绕着宴席,仿佛是突围而来。

创作背景

刘克庄生活在南宋时期,当时政治腐败,官场中阿谀奉承之风盛行,很多人靠恩宠获得官职和爵位。这首诗具体创作时间难以确切考证,但大致是在这样的时代背景下,他在送别友人时有感而发,借诗表达了对当时社会现象的不满和送别友人的愁情。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比衬托:诗的前两句将“夸毗子”和“恩泽侯”与友人进行对比(虽未直接提及友人,但在这种不屑的态度衬托下,友人形象相对正面),突出友人的不同。后两句以景衬情,用“一叶载愁”的动态画面和“万花突围”的热闹景象形成对比,更衬托出送别时的愁绪。
    • 象征:“一叶”象征着友人离去的小船,也象征着离别的愁绪;“万花”可能象征着生活中的美好或热闹,但在送别情境下,更凸显出友人离去后的孤寂。
  • 语言特色:语言简洁有力,“有谁存者”“何足道哉”等反问语气增强了情感的表达,使诗人对“夸毗子”和“恩泽侯”的不屑之情更加强烈。
  • 意境营造:诗中营造出一种送别时既有热闹之景又饱含愁情的复杂意境。前两句营造出一种对世俗不满的深沉氛围,后两句则将送别的画面与愁情融合,“一叶绝江”的孤独与“万花环席”的热闹相互交织,使读者能深刻感受到诗人送别时的复杂心境。

常见问题

《送客》的作者和朝代是什么?

《送客》的作者是刘克庄,页面按宋作品展示。

《送客》主要写了什么?

这首诗是刘克庄送别友人之作。诗中表达了对世间一些阿谀逢迎之人和靠恩泽封侯者的不屑,同时借景抒情,描绘了一叶扁舟载着愁绪离去,万花环绕宴席的景象,抒发了送别时的愁情。

《送客》的创作背景是什么?

刘克庄生活在南宋时期,当时政治腐败,官场中阿谀奉承之风盛行,很多人靠恩宠获得官职和爵位。这首诗具体创作时间难以确切考证,但大致是在这样的时代背景下,他在送别友人时有感而发,借诗表达了对当时社会现象的不满和送别友人的愁情。

《送客》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比衬托 :诗的前两句将“夸毗子”和“恩泽侯”与友人进行对比(虽未直接提及友人,但在这种不屑的态度衬托下,友人形象相对正面),突出友人的不同。后两句以景衬情,用“一叶载愁”的动态画面和“万花突围”的热闹景象形成对比,更衬托出送别时的愁绪。 象征 :“一叶”象征着友人离去的小船,也象征着离别的愁绪;“万花”可能象征着生活中的美好或热闹,但在送别情...