这首诗是刘克庄送别友人大渊去安溪任职时所作。诗中表达了诗人对自身衰老的感慨,回忆往昔的盛年,同时以古代贤能官吏为榜样,叮嘱友人在安溪任上要爱护百姓,还期望友人能发现并任用当地像澹台灭明那样的贤才,体现了对友人的殷切期望和为官之道的劝诫。
送大渊宰安溪七言三首 其二
昏昏默默嗟衰朽,白白红红忆盛强。
自古人惟称单父,至今我尚爱桐乡。
刈时留取葵根在,拔处无令薤本伤。
邑有澹台辈流否,不妨迎致向琴堂。
自古人惟称单父,至今我尚爱桐乡。
刈时留取葵根在,拔处无令薤本伤。
邑有澹台辈流否,不妨迎致向琴堂。
简要说明
逐句注释
- “昏昏默默嗟衰朽,白白红红忆盛强”:
- 字词:“昏昏默默”,形容精神状态不佳、浑浑噩噩的样子;“嗟”,叹息;“白白红红”,指代繁花似锦的景象,象征美好时光;“盛强”,指壮年、盛年。
- 句意:我如今浑浑噩噩,只能叹息自己衰老无用,回忆起往昔繁花似锦的日子,想起自己的壮年时光。
- “自古人惟称单父,至今我尚爱桐乡”:
- 字词:“单父”,春秋时宓子贱曾为单父宰,治理有方,受到百姓爱戴;“桐乡”,西汉朱邑曾任桐乡啬夫,为官清廉,爱护百姓,死后百姓为他立祠祭祀。
- 句意:自古以来,人们就称赞宓子贱治理单父的政绩,到现在我还敬仰朱邑在桐乡的德政。
- “刈时留取葵根在,拔处无令薤本伤”:
- 字词:“刈”,割;“葵根”“薤本”,这里以葵根和薤本象征百姓的根本利益。
- 句意:收割时要留下葵根,拔取时不要损伤薤本,寓意治理百姓要注重保护百姓的根本利益,不要过度剥削。
- “邑有澹台辈流否,不妨迎致向琴堂”:
- 字词:“邑”,指安溪;“澹台”,指澹台灭明,孔子弟子,为人公正,有贤名;“琴堂”,指县衙。
- 句意:安溪当地有没有像澹台灭明这样的贤才呢?不妨把他们请到县衙来任用。
现代译文
我如今浑浑噩噩,只能叹息自己衰老,
回忆起那繁花似锦的日子,想起当年的盛强。
自古以来人们都称赞宓子贱治单父的贤能,
到如今我依旧敬仰朱邑在桐乡的德政。
收割时要留下葵根,莫伤百姓的根本,
拔取时别让薤本受损,要护百姓的安宁。
安溪当地可有澹台灭明那样的贤才?
不妨把他们请到县衙来共理事情。
创作背景
刘克庄生活在南宋时期,政治局势动荡。他一生仕途坎坷,有着丰富的为官经历和深刻的吏治感悟。此诗是他送友人大渊去安溪担任县令时所作。在送别之际,刘克庄结合自己的人生经验和对为官之道的理解,写下这首诗来表达对友人的关怀和期望,希望友人能在任上做出一番成绩,造福百姓。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典丰富:诗中运用了宓子贱治单父、朱邑治桐乡、澹台灭明等典故,以古代贤能官吏的事迹来激励友人,使诗歌内涵丰富,具有深厚的文化底蕴。通过这些典故,诗人无需过多言辞,就传达出为官应有的品德和作为。
- 托物寓意:“刈时留取葵根在,拔处无令薤本伤”,以葵根和薤本象征百姓的根本利益,形象地表达了对友人治理地方要爱护百姓的劝诫,使抽象的道理变得具体可感。
- 语言特色:语言平实自然,通俗易懂,没有过多的华丽辞藻,但却饱含深情和劝诫之意。诗句简洁明快,直抒胸臆,使友人能清晰地领会诗人的意图。
- 主题表达:整首诗主题明确,围绕送别和对友人为官的期望展开。前两句通过自身的感慨引出下文对为官之道的阐述,中间用典故和比喻进行劝诫,最后提出任用贤才的期望,层次分明,逻辑清晰,充分表达了诗人对友人的关怀和对地方治理的关注。
常见问题
《送大渊宰安溪七言三首 其二》的作者和朝代是什么?
《送大渊宰安溪七言三首 其二》的作者是刘克庄,页面按宋作品展示。
《送大渊宰安溪七言三首 其二》主要写了什么?
这首诗是刘克庄送别友人大渊去安溪任职时所作。诗中表达了诗人对自身衰老的感慨,回忆往昔的盛年,同时以古代贤能官吏为榜样,叮嘱友人在安溪任上要爱护百姓,还期望友人能发现并任用当地像澹台灭明那样的贤才,体现了对友人的殷切期望和为官之道的劝诫。
《送大渊宰安溪七言三首 其二》的创作背景是什么?
刘克庄生活在南宋时期,政治局势动荡。他一生仕途坎坷,有着丰富的为官经历和深刻的吏治感悟。此诗是他送友人大渊去安溪担任县令时所作。在送别之际,刘克庄结合自己的人生经验和对为官之道的理解,写下这首诗来表达对友人的关怀和期望,希望友人能在任上做出一番成绩,造福百姓。
《送大渊宰安溪七言三首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典丰富 :诗中运用了宓子贱治单父、朱邑治桐乡、澹台灭明等典故,以古代贤能官吏的事迹来激励友人,使诗歌内涵丰富,具有深厚的文化底蕴。通过这些典故,诗人无需过多言辞,就传达出为官应有的品德和作为。 托物寓意 :“刈时留取葵根在,拔处无令薤本伤”,以葵根和薤本象征百姓的根本利益,形象地表达了对友人治理地方要爱护百姓的劝诫,使抽象的道理变得具体可感。...