次韵颖仲兰室之什

这首诗是李弥逊和颖仲关于兰室的唱和之作。诗中表达了对友人在佛场潜心学问的赞美，以典故暗示友人虽孤独但品德高尚，还提及两人志同道合，最后鼓励友人在仕途上有所作为，莫辜负才华，要保持与贤人的一致品行。

• “黄卷青灯寄佛场，孤髙如在远林芳”：
  • 字词：“黄卷”，指书籍，古人用黄蘗染纸以防蠹虫，纸色黄，故称；“青灯”，指油灯，灯光青荧，故名；“寄”，寄托；“远林芳”，远处山林中兰花的芬芳。
  • 句意：在佛场伴着书籍和青灯，友人的孤高品格就像那远处山林中兰花的芬芳。
• “下帷谁识传经董，载酒时过尚白扬”：
  • 字词：“下帷”，放下室内悬挂的帷幕，指教书；“传经董”，指董仲舒，他下帷讲学，三年不窥园；“载酒”，带着酒，有拜访之意；“尚白杨”，可能是指友人居住的地方有白杨，或有尚白（崇尚清白高洁）之意。
  • 句意：有谁能了解像董仲舒那样下帷讲学的友人呢，我时常带着酒去拜访住在有白杨之处的友人。
• “华髪同心犹有臭，青衿入室自知香”：
  • 字词：“华髪”，花白的头发；“臭”，气味，这里指气味相投；“青衿”，指读书人；“入室”，指学问或技艺达到精深的境界。
  • 句意：我们虽已头发花白，但志同道合，气味相投；年轻的学子进入学问精深之境自然能体会到其中的美好。
• “公卿本是阶庭物，莫遣行藏异素王”：
  • 字词：“公卿”，指高官；“阶庭物”，庭院中的事物，意为容易得到；“行藏”，指出处或行止；“素王”，原指孔子，这里指贤德之人。
  • 句意：高官本来是容易得到的，不要让自己的出处行止与贤德之人不同。

在佛场伴着黄卷青灯，
你孤高的品格如远林兰花的芬芳。
有谁能理解你像董仲舒下帷讲学，
我常带着酒去拜访有白杨相伴的你。
我们虽已白发但志同道合，
年轻学子入室学习自能感受其中美好。
高官本就易如庭院之物，
不要让自己的行止与贤德之人相异。

李弥逊生活在两宋时期，当时政治局势复杂。这首诗是和颖仲关于兰室的唱和之作。具体创作时间难以确切知晓，但从诗中可以推测，友人颖仲可能在佛场潜心学问，李弥逊与之交往密切，通过此诗表达对友人的赞赏以及对其未来的期许。

• 表现手法：
  • 用典丰富：诗中运用了董仲舒下帷讲学的典故，生动地展现了友人专心学问的形象；“素王”的典故则增添了诗歌的文化内涵，同时表达了对友人的品德要求。
  • 对比衬托：以“黄卷青灯寄佛场”的清苦环境衬托友人的孤高品格；将“公卿本是阶庭物”的易得与“莫遣行藏异素王”的品德坚守形成对比，突出了对友人在仕途上保持贤德的期望。
• 语言特色：语言典雅，富有文化气息。如“黄卷青灯”“传经董”“素王”等词语的运用，使诗歌显得古朴厚重。
• 情感表达：情感真挚，既表达了对友人的赞美和惺惺相惜之情，又对友人的未来发展给予了鼓励和劝诫，体现了两人之间深厚的情谊和积极向上的精神。