胡文恭倅宛陵距今将百年其后来官是邦者三人至士曹公下车始访遗迹得石刻扵城北会胜寺即龛至官舍新栋宇于其上命曰绍堂属余为诗因以贻之

这首诗是李弥逊应曹公之请而作，主要表达了对前贤胡文恭的缅怀之情，同时赞美了曹公寻访前贤遗迹、新建绍堂的举动，还夸赞曹公学识渊博，期待他能培养出优秀人才，家族人才辈出。

• “前贤不复梦逢迎，晚岁于公识典刑”：
  • 字词：“前贤”，指胡文恭；“典刑”，模范、榜样。
  • 句意：前贤胡文恭已经逝去，再也不能在梦中相逢，到了晚年我在曹公身上看到了前贤的典范模样。
• “肯子规橅夸锦绣，传家翰墨炳丹青”：
  • 字词：“肯子”，即贤子，这里可理解为曹公；“规橅（mó）”，规矩、规范；“炳”，明亮、照耀。
  • 句意：曹公以良好的规范为人所称道，其家族传承的诗文墨宝光彩照人。
• “碑存岘首长怀惠，学富韦门总带经”：
  • 字词：“碑存岘首”，用羊祜的典故，羊祜镇守襄阳时，常登岘山，死后百姓在岘山立碑纪念，见碑者无不落泪，此碑称“堕泪碑”，这里指曹公如同羊祜一样有惠于当地；“韦门总带经”，韦贤精通《诗经》，以学问传家，世称“韦氏学”，他带经而锄，这里形容曹公学识渊博，如同韦贤一样。
  • 句意：曹公如同羊祜一般，其恩德会被长久铭记，他学识丰富，像韦贤家族一样有深厚的学问传承。
• “会见卿材从楚往，芝兰不独秀阶庭”：
  • 字词：“卿材”，杰出的人才；“芝兰”，芝和兰是两种香草，常用来比喻优秀子弟；“秀阶庭”，在庭院中生长得美好，这里指家族人才辈出。
  • 句意：可以预见会有杰出人才从这里走出，不仅曹公家族人才兴盛，整个地方都会人才涌现。

前贤胡文恭已不能在梦中相逢，
晚年我在曹公身上看到了典范。
曹公规范令人称赞如锦绣般美好，
家族传承的诗文墨宝光彩熠熠。
曹公如羊祜般恩德会被长久铭记，
学识像韦贤家族般渊博深厚。
可以预见杰出人才将从这里走出，
不仅家族人才辈出地方也添光彩。

胡文恭曾在宛陵任职，距今将近百年。后来有三人在此为官，直到曹公上任，寻访到胡文恭的石刻遗迹于城北会胜寺，并将其龛置于官舍，在上面新建栋宇，命名为绍堂。曹公邀请李弥逊作诗，李弥逊便写下此诗相赠。具体创作时间未明确提及，但应是在曹公新建绍堂之后不久。

• 表现手法：
  • 用典：诗中运用了“碑存岘首”和“韦门总带经”两个典故，前者借羊祜的故事赞美曹公的惠政，后者以韦贤的事迹夸赞曹公的学识和家族学问传承，使诗歌内容更丰富，表达更含蓄、典雅。
  • 比喻：将曹公的家族人才比作“芝兰”，形象地表达了对曹公家族人才兴盛以及地方人才涌现的期待。
• 语言特色：语言典雅，用词考究，如“典刑”“规橅”等词，体现出较高的文学素养和文化底蕴。诗句对仗较为工整，如“肯子规橅夸锦绣，传家翰墨炳丹青”，增强了诗歌的节奏感和韵律美。
• 意境营造：通过对前贤的缅怀和对曹公的赞美，营造出一种庄重、典雅且充满期望的意境。整首诗既有对历史文化传承的感慨，又有对未来人才辈出的美好愿景，情感真挚且富有感染力。