郡人请开旧江口因往视之而作

这首诗围绕郡人请求开通旧江口一事展开。诗人先描述了江水侵蚀堤坝、淹没菜园等水灾现状，接着记录了郡人提出的开江口建议及他们愿意自行出力的态度，最后表明自己出城考察的过程及对解决民众涉水困难的期许，体现了诗人对民生问题的关注。

• “大江何时来，啮我千步堤”：
  • 字词：“啮”，同“啮”，咬，这里指江水侵蚀。
  • 句意：大江不知何时涌来，侵蚀着我们长长的堤坝。
• “居人念水至，前年拆鸡栖”：
  • 字词：“鸡栖”，鸡窝。
  • 句意：居民们想到江水要来，前年就拆掉了鸡窝。
• “浸淫势未已，老圃忧夏畦”：
  • 字词：“浸淫”，逐渐扩展；“老圃”，老菜农；“夏畦”，夏天的菜畦。
  • 句意：江水蔓延的势头没有停止，老菜农担忧着夏天的菜畦。
• “青青五亩蔬，素沙黄卷泥”：
  • 字词：“素沙”，白色的沙子；“黄卷泥”，黄色的泥浆。
  • 句意：那五亩青青的蔬菜地，如今被白色的沙子和黄色的泥浆覆盖。
• “一朝失此利，岂饱盐与荠”：
  • 字词：“盐与荠”，指粗茶淡饭。
  • 句意：一旦失去了种菜的收益，怎能仅靠粗茶淡饭填饱肚子。
• “纷然向我言，有叟其齿𫠜”：
  • 字词：“𫠜”，老人牙齿残缺。
  • 句意：众人纷纷向我诉说，有个牙齿残缺的老者也在其中。
• “使君幸静听，众论信可稽”：
  • 字词：“使君”，对州郡长官的尊称，这里指诗人；“稽”，查考。
  • 句意：使君请您静下心来听，大家的建议确实值得考虑。
• “去城今几许，坐视埤堄低”：
  • 字词：“埤堄”，城墙上的矮墙，这里指堤坝。
  • 句意：距离城墙如今还有多远，眼看着堤坝越来越低。
• “愿移象鼻东，复泻蟆颐西”：
  • 字词：“象鼻”“蟆颐”，可能是当地的地名或地形名称。
  • 句意：希望能将江水引到象鼻山的东边，再让它流到蟆颐山的西边。
• “汇为沸白潭，不入流丹溪”：
  • 字词：“沸白潭”“流丹溪”，可能是当地的水域名称。
  • 句意：让江水汇聚成沸白潭，而不流入流丹溪。
• “焉敢费使君，畚插各自携”：
  • 字词：“畚插”，指挖运泥土的工具。
  • 句意：我们怎敢劳烦使君，挖运泥土的工具我们自己携带。
• “兹事盖体大，更当访扶犁”：
  • 字词：“扶犁”，指农民。
  • 句意：这件事关系重大，还应当再问问农民的意见。
• “晨兴聊出郊，浮云渰凄凄”：
  • 字词：“晨兴”，早晨起来；“渰”，云兴起的样子。
  • 句意：早晨起来我出城去考察，天空中浮云涌起，让人感到凄凉。
• “徐行见开塞，指点了不迷”：
  • 字词：“开塞”，指开江口的地方；“了不迷”，一点也不迷惑。
  • 句意：我慢慢走着看到了开江口的地方，大家的指点让我一点也不迷惑。
• “得使负郭民，朝涉无过脐”：
  • 字词：“负郭民”，城郭附近的居民；“朝涉”，早晨过河。
  • 句意：如果能这样，就能让城郭附近的居民早晨过河时水不没过肚脐。
• “肯辞他日劳，远汲江玻瓈”：
  • 字词：“玻瓈”，这里指清澈的江水。
  • 句意：我怎会推辞日后的辛劳，为了能让大家汲取到远处清澈的江水。

大江不知何时汹涌而来，侵蚀着我们长长的堤坝。
居民们想起江水的威胁，前年就拆掉了自家鸡窝。
江水蔓延的势头没停过，老菜农忧心着夏日菜畦。
那五亩翠绿的蔬菜地呀，如今被泥沙泥浆全掩没。
一旦没了种菜的收益，粗茶淡饭怎能填饱肚皮。
众人纷纷向我来诉说，有个缺牙老者也在其中。
恳请使君您静心来听，大家建议确实值得考量。
距离城墙如今有多远，眼看着堤坝越变越低矮。
希望把江水引到象鼻东，再让它流向蟆颐山之西。
让它汇聚成沸白深潭，千万别流入那流丹小溪。
怎敢劳烦使君您费心，运土工具我们自己携带。
此事关系实在很重大，还得再问问那种田农民。
早晨起来我出城考察，天空中浮云涌起好凄凉。
慢慢走来看到开江处，众人指点让我不再迷茫。
要是能让城郊的百姓，早晨过河水不没过肚脐。
我怎会推辞日后辛劳，只为能取到那江的清碧。

晁公溯生活在南宋时期，当时水利设施的维护和治理对民生有着重要影响。这首诗是在郡人请求开通旧江口的背景下创作的。郡中江水泛滥，侵蚀堤坝，淹没农田，给居民的生活和生产带来了严重影响。郡人向诗人提出开江口的建议，诗人为了了解情况，决定前往视察，从而写下了这首诗。

• 表现手法：
  • 写实手法：诗人用平实的语言详细描述了江水泛滥带来的灾害，如“大江何时来，啮我千步堤”“青青五亩蔬，素沙黄卷泥”等，真实地展现了当地的受灾情况，让读者能直观感受到百姓生活的艰难。
  • 对话描写：通过记录郡人与自己的对话，如“使君幸静听，众论信可稽”等，生动地表现了郡人对解决水患的急切心情和积极主动的态度，同时也体现了诗人与百姓之间的交流互动。
• 语言特色：语言质朴自然，通俗易懂，没有过多的修饰，但却能准确地传达出诗歌的主旨和情感。如“焉敢费使君，畚插各自携”，用直白的语言表现了郡人的朴实和善良。
• 主题表达：整首诗围绕民生问题展开，体现了诗人对百姓生活的关注和对解决水患的责任感。诗中既有对百姓受灾情况的同情，也有对解决问题的积极态度，展现了诗人心系百姓、务实为民的形象。