这首诗借麋鹿被捕之事展开感慨,以麋鹿虽欲逃于山林却仍落入罗网的遭遇,引发对人生境遇的思考,表达了诗人想要像安期生一样远离尘世、远游避世的想法。
师永锡馈鹿
麋鹿爱丰草,群行鸣呦呦。
自谓山林逃,可免刀几忧。
于人亦何事,之死盖有由。
所入谅不深,竟为罗网求。
所以安期生,高举昆仑丘。
辍食为叹息,吾其将远游。
自谓山林逃,可免刀几忧。
于人亦何事,之死盖有由。
所入谅不深,竟为罗网求。
所以安期生,高举昆仑丘。
辍食为叹息,吾其将远游。
简要说明
逐句注释
- “麋鹿爱丰草,群行鸣呦呦”:
- 字词:“麋鹿”,一种鹿科动物;“呦呦”,鹿的叫声。
- 句意:麋鹿喜爱丰美的青草,它们成群结队地行走,发出呦呦的叫声。
- “自谓山林逃,可免刀几忧”:
- 字词:“刀几”,刀和砧板,代指被宰杀。
- 句意:麋鹿自以为逃到山林里,就可以免去被宰杀的忧患。
- “于人亦何事,之死盖有由”:
- 字词:“之死”,指麋鹿死去;“有由”,有原因。
- 句意:麋鹿对于人来说并没有什么危害,它们的死亡大概是有原因的。
- “所入谅不深,竟为罗网求”:
- 字词:“谅”,料想;“罗网”,捕捉动物的网。
- 句意:料想它们进入山林还不够深,最终还是被人用罗网捕获。
- “所以安期生,高举昆仑丘”:
- 字词:“安期生”,古代传说中的仙人;“高举”,远走高飞。
- 句意:所以像安期生那样的仙人,远走高飞到昆仑丘去了。
- “辍食为叹息,吾其将远游”:
- 字词:“辍食”,停下吃饭;“其”,表示揣测、将要。
- 句意:我停下吃饭,为此叹息,我大概也要远游去了。
现代译文
麋鹿喜欢丰美的青草,
它们成群结队呦呦欢叫。
自以为逃进山林深处,
就能免去被宰杀的苦恼。
麋鹿对人本没有危害,
却难逃死亡有它的缘由。
想来它们藏得还不够深,
终究还是被罗网捕获了。
所以那仙人安期生啊,
远走高飞到昆仑山上头。
我停下吃饭不禁叹息,
我也打算要远游出走。
创作背景
晁公溯生活在南宋时期,当时社会局势复杂,官场可能存在各种倾轧和危机。这首诗具体创作时间难以明确,但可能是诗人看到师永锡赠送麋鹿这一事情,由此联想到麋鹿的命运,进而结合自身所处的社会环境和人生境遇,抒发想要远离尘世、避世远游的感慨。
艺术赏析
- 表现手法:
- 托物言志:诗人以麋鹿自比,借麋鹿虽想逃避却仍被捕的遭遇,表达自己在现实生活中也可能面临危险与困境,从而引出像安期生一样远游避世的志向。
- 对比:麋鹿以为逃进山林就能免祸,与最终还是被捕形成对比,突出命运的无常和不可预测,也强调了现实的残酷。
- 语言特色:语言直白易懂,用简洁的文字描述了麋鹿的遭遇和自己的感慨,没有过多的修饰,但情感真挚,能让读者清晰地感受到诗人的心境。
- 意境营造:通过描写麋鹿的命运和提及仙人安期生,营造出一种超脱尘世、悲凉无奈的意境。诗的前半部分叙述麋鹿之事,后半部分表达自己的感慨,情景交融,将诗人对现实的不满和想要远游避世的心境融入其中。
常见问题
《师永锡馈鹿》的作者和朝代是什么?
《师永锡馈鹿》的作者是晁公溯,页面按宋作品展示。
《师永锡馈鹿》主要写了什么?
这首诗借麋鹿被捕之事展开感慨,以麋鹿虽欲逃于山林却仍落入罗网的遭遇,引发对人生境遇的思考,表达了诗人想要像安期生一样远离尘世、远游避世的想法。
《师永锡馈鹿》的创作背景是什么?
晁公溯生活在南宋时期,当时社会局势复杂,官场可能存在各种倾轧和危机。这首诗具体创作时间难以明确,但可能是诗人看到师永锡赠送麋鹿这一事情,由此联想到麋鹿的命运,进而结合自身所处的社会环境和人生境遇,抒发想要远离尘世、避世远游的感慨。
《师永锡馈鹿》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 托物言志 :诗人以麋鹿自比,借麋鹿虽想逃避却仍被捕的遭遇,表达自己在现实生活中也可能面临危险与困境,从而引出像安期生一样远游避世的志向。 对比 :麋鹿以为逃进山林就能免祸,与最终还是被捕形成对比,突出命运的无常和不可预测,也强调了现实的残酷。 语言特色 :语言直白易懂,用简洁的文字描述了麋鹿的遭遇和自己的感慨,没有过多的修饰,但情感真挚,能让读...