杨周辅来考试刑法同在别闱刚直士也喜为赋此

这首诗是晁公溯为杨周辅参加刑法考试而作。诗中批判了当时社会风俗的衰颓、士风的软弱，高度赞扬了杨周辅刚直的品质，将其比作蓝田玉，与易碎的琉璃形成对比。同时借古喻今，以张汤破坏汉律为例，称赞杨周辅耿介守法，最后表达了对杨周辅的惜别与期望之情。

• “风俗嗟久衰，所见皆软熟”：
  • 字词：“软熟”，指处世圆滑、阿谀奉承的风气。
  • 句意：感叹社会风俗长时间以来已经衰败，所见到的人都是些处世圆滑之人。
• “今年客益州，得此一士足”：
  • 字词：“益州”，地名；“士”，指杨周辅。
  • 句意：今年我客居益州，得到杨周辅这样一位贤士就足够了。
• “古来丰镐都，气压瀍涧卜”：
  • 字词：“丰镐”，西周都城；“瀍涧”，东周都城相关的河流，这里代表东周都城。“卜”，这里有选择、定址的意思。
  • 句意：自古以来丰镐作为都城，气势上就压过了瀍涧所定址的都城。寓意人才的优劣有别。
• “岂须和氏璧，自有蓝田玉”：
  • 字词：“和氏璧”，著名美玉；“蓝田玉”，产自蓝田的美玉。
  • 句意：哪里需要什么和氏璧，这里本就有像蓝田玉一样的贤才（指杨周辅）。
• “琉璃非不佳，炯炯先夺目”：
  • 字词：“琉璃”，一种珍贵的材料，光彩夺目。
  • 句意：琉璃并不是不好，它明亮的光彩首先就吸引人的目光。
• “只堪供把玩，彼脆宁受触”：
  • 字词：“把玩”，拿在手中赏玩；“宁”，岂，怎么。
  • 句意：它只适合供人赏玩，它质地脆弱怎么能经受触碰呢。
• “爱君坚重质，坐阅世翻覆”：
  • 字词：“坚重质”，指坚定、稳重的品质；“坐阅”，犹言经历。
  • 句意：我喜爱你坚定稳重的品质，你能历经世事的翻覆变化。
• “来试法家流，因论廷尉狱”：
  • 字词：“法家流”，研究法律的人；“廷尉狱”，廷尉所掌管的案件，廷尉是古代司法官名。
  • 句意：你来参加法家的考试，因此要谈论司法案件。
• “张汤善爰书，专乱汉约束”：
  • 字词：“张汤”，西汉酷吏；“爰书”，记录囚犯供词的文书；“约束”，指法律制度。
  • 句意：张汤善于撰写爰书，但专门破坏汉朝的法律制度。
• “何尝守律令，正尔舞桎梏”：
  • 字词：“桎梏”，脚镣和手铐，这里比喻玩弄法律。
  • 句意：他何曾遵守法律，正是那样玩弄法律来迫害他人。
• “若人甚耿介，不待城旦读”：
  • 字词：“若人”，这个人，指杨周辅；“耿介”，正直；“城旦”，秦汉时的一种刑罚，这里泛指法律条文。
  • 句意：杨周辅这个人非常正直，不用读那些繁琐的法律条文也能公正执法。
• “恨我无长风，送君骑鸿鹄”：
  • 字词：“鸿鹄”，比喻志向远大的人。
  • 句意：遗憾我没有长风，送你像鸿鹄一样高飞。

感叹社会风俗长时间衰败，
所见到的人都处世圆滑。
今年我客居在益州之地，
得到杨周辅这样贤士就够。
自古以来丰镐作为都城，
气势压过了瀍涧所定之地。
哪需要什么稀有的和氏璧，
这里自有如蓝田玉的贤才。
琉璃并非不好光彩夺目，
却只适合赏玩质地脆弱。
我喜爱你坚定稳重品质，
能历经这世事反复变化。
你参加法家的科举考试，
要谈论司法的各类案件。
张汤虽善写记录犯人的文书，
却专门破坏汉朝法律制度。
他何曾遵守国家的律令，
玩弄法律迫害无辜之人。
杨周辅你为人正直耿介，
不用读律也能公正执法。
遗憾我没有那强劲长风，
送你如鸿鹄般展翅高飞。

晁公溯生活在南宋时期，当时社会可能存在着一些不良风气，在司法领域或许也有执法不公等现象。杨周辅来参加刑法考试，他与晁公溯同在别闱。晁公溯欣赏杨周辅刚直的品格，于是作此诗表达对他的赞赏与期望。

• 表现手法：
  • 对比手法：将当时社会上的“软熟”之人与杨周辅的刚直进行对比，突出杨周辅的可贵；又将蓝田玉和琉璃对比，以琉璃的易碎和只适合把玩，衬托蓝田玉般的杨周辅坚定稳重的品质。还以张汤破坏法律与杨周辅的耿介守法形成鲜明对比，赞扬杨周辅的正直。
  • 用典：运用“和氏璧”“蓝田玉”“张汤”“城旦”等典故，使诗歌内涵丰富，增强了诗歌的文化底蕴和表现力，借古事来表达对杨周辅的看法和期望。
• 语言特色：语言质朴直白，不事雕琢，以简洁的文字表达深刻的情感和观点。如“风俗嗟久衰，所见皆软熟”直接批判社会风气，“爱君坚重质，坐阅世翻覆”直接表达对杨周辅的喜爱和赞赏。
• 意境营造：整首诗营造出一种感慨与期许的意境。诗中既有对社会现状的感叹，又有对贤才的珍视和对其未来的期望。通过对杨周辅品质的赞美和对其未来发展的期望，使读者感受到诗人内心对正直之士的渴望和对良好社会风气的期盼。