送李仁甫被召

这首诗是晁公溯送李仁甫被召入朝之作。诗中表达了朝廷渴望奇才平定中原的愿望，同时批判了当时官场中官员闭口不言、畏首畏尾、不务实的风气。最后鼓励李仁甫像贾谊一样切中时弊地陈述治国方略，而不要只像扬雄以词赋闻名。

• “天王览万事，日昃坐承明”：
  • 字词：“天王”，指皇帝；“日昃”，太阳偏西；“承明”，汉代宫殿名，此处代指朝廷。
  • 句意：皇帝处理着天下万事，直到太阳西斜还坐在朝廷里。
• “甚思得奇才，指望中原平”：
  • 字词：“奇才”，有特殊才能的人。
  • 句意：皇帝非常渴望得到有特殊才能的人，期望能够平定中原。
• “小吏与计偕，大夫招以旌”：
  • 字词：“与计偕”，指地方官计吏（掌管计簿的官员）将计簿送到京城时，推荐人才一同前往；“旌”，旗帜，这里指朝廷的征召。
  • 句意：小吏和计吏一同被征召，大夫也被朝廷以征召的方式邀请。
• “结绶联翩来，屡闻开迩英”：
  • 字词：“结绶”，系上印绶，指做官；“迩英”，北宋宫殿名，为皇帝讲读经史之所。
  • 句意：官员们纷纷前来做官，多次听闻朝廷在迩英殿商议国事。
• “少卑著三馆，高者登九卿”：
  • 字词：“三馆”，唐、宋时以昭文馆、史馆、集贤院为三馆，是文人荟萃之地；“九卿”，古代中央政府的九个高级官职。
  • 句意：官职低的在三馆任职，官职高的能登上九卿之位。
• “朝廷非不用，功业竟何成”：
  • 字词：“竟”，最终。
  • 句意：朝廷并非不任用人才，可最终却没有成就什么功业。
• “岂其有所怀，闭口且吞声”：
  • 字词：“岂其”，难道是；“怀”，想法。
  • 句意：难道是他们有想法，却闭口不言，默默忍受。
• “岂其有所畏，捩手恐覆羹”：
  • 字词：“捩手”，反手；“覆羹”，打翻羹汤，比喻事情失败。
  • 句意：难道是他们有所畏惧，怕反手之间就把事情搞砸了。
• “吾伤风俗衰，视此天下衡”：
  • 字词：“衡”，标准。
  • 句意：我哀伤社会风气的衰败，将此视为衡量天下的标准。
• “莫计事可否，但随意重轻”：
  • 字词：“可否”，可行与否；“意重轻”，个人的意愿和喜好。
  • 句意：不考虑事情是否可行，只根据个人的意愿来决定。
• “虽复建良法，因兹无由行”：
  • 字词：“虽复”，即使；“良法”，好的法令；“无由”，没有办法。
  • 句意：即使制定了好的法令，也因为这种风气而无法施行。
• “念予卧龙底，二年饱躬耕”：
  • 字词：“卧龙底”，可能指隐居之地；“饱躬耕”，充分地亲身耕种。
  • 句意：想到我在隐居之地，已经亲身耕种了两年。
• “世故已熟观，见君勿屏营”：
  • 字词：“世故”，世间的事情；“屏营”，惶恐、彷徨。
  • 句意：我已经对世间的事情看得很透彻了，见到你不要惶恐不安。
• “要陈治安策，剀切如贾生”：
  • 字词：“陈”，陈述；“治安策”，西汉贾谊曾上《治安策》，对当时的政治局势提出了深刻的分析和建议；“剀切”，切实、恳切。
  • 句意：你要像贾谊一样切实恳切地陈述治国方略。
• “愿无似扬雄，词赋称西京”：
  • 字词：“扬雄”，西汉文学家，以词赋闻名；“西京”，指西汉都城长安。
  • 句意：希望你不要像扬雄一样，只以词赋在西汉闻名。

皇帝处理着天下万事，
太阳西斜还坐在朝廷里。
他非常渴望得到奇才，
期望能平定中原大地。
小吏和计吏一同被征召，
大夫也被朝廷所邀请。
官员们纷纷前来做官，
多次听闻在迩英殿商议。
官职低的在三馆任职，
官职高的能登上九卿。
朝廷并非不任用人才，
可最终却没成就功业。
难道是他们有想法，
却闭口不言默默忍受。
难道是他们有所畏惧，
怕反手之间事情搞砸。
我哀伤社会风气衰败，
将此视为天下的标准。
不考虑事情是否可行，
只根据个人意愿决定。
即使制定了好的法令，
也因风气而无法施行。
想到我在隐居之地，
已亲身耕种了两年。
我已看透世间的事情，
见到你不要惶恐不安。
你要像贾谊一样，
切实恳切地陈述方略。
希望你不要像扬雄，
只以词赋在西汉闻名。

晁公溯生活在南宋时期，当时南宋政权偏安江南，中原地区被北方政权占领。朝廷渴望招揽人才，实现收复中原的愿望，但官场中却存在着诸多不良风气，官员们大多明哲保身，不敢提出切实可行的建议。李仁甫被朝廷征召入朝，晁公溯便写下这首诗为其送行，表达自己对时局的看法和对李仁甫的期望。

• 表现手法：
  • 对比：诗中通过朝廷渴望人才与官员们无所作为形成对比，突出了当时官场的弊病。如“朝廷非不用，功业竟何成”，展现出朝廷任用人才的初衷与实际效果之间的巨大反差。
  • 用典：运用了贾谊和扬雄的典故。以贾谊为例，鼓励李仁甫像他一样为朝廷提出切实可行的治国方略；以扬雄为反例，告诫李仁甫不要只追求词赋上的成就，增强了诗歌的说服力和表现力。
• 语言特色：语言直白，情感真挚。诗人直接表达了对社会风气的批判和对李仁甫的期望，没有过多的修饰，但却能深刻地传达出自己的思想感情。
• 结构层次：诗歌先写朝廷对人才的渴望和官员的征召情况，接着批判官场中官员的不作为和不良风气，最后表明自己的经历并对李仁甫提出期望，层次分明，逻辑清晰。