这首偈语诗以道家的“道生一,一生二,二生三,三生万物”思想为框架,通过一系列形象生动的比喻和意象,阐述了修行者应超脱常规、摆脱束缚、保持内心纯净无偏的哲理,表达了对修行境界的一种追求。
偈四首 其三
道生一,无角铁牛眠少室。
一生二,祖父开田说大义。
二生三,梁间紫燕语呢喃。
三生万物,男儿活计离窠窟。
多处添,少处减,大虫怕吃生人胆。
有若无,实若虚,争掩骊龙明月珠。
肚无偏僻病,不怕冷油虀。
一生二,祖父开田说大义。
二生三,梁间紫燕语呢喃。
三生万物,男儿活计离窠窟。
多处添,少处减,大虫怕吃生人胆。
有若无,实若虚,争掩骊龙明月珠。
肚无偏僻病,不怕冷油虀。
简要说明
逐句注释
- “道生一,无角铁牛眠少室”:
- 字词:“道生一”,出自《道德经》,是道家的哲学概念;“无角铁牛”,一种超现实的意象,代表独特、坚韧的存在;“少室”,少室山,为嵩山的西峰,是佛教禅宗的圣地。
- 句意:道衍生出最初的统一体,就像无角的铁牛在少室山安然入眠,寓意一种本初、寂静的状态。
- “一生二,祖父开田说大义”:
- 字词:“一生二”,同样源于《道德经》;“祖父”,这里可能象征着先辈、传统;“开田”,开垦田地,象征着开创事业;“说大义”,讲述深刻的道理。
- 句意:从最初的统一体衍生出两种相对的事物,如同先辈开垦田地并讲述深刻的道理,代表着事物的发展和传承。
- “二生三,梁间紫燕语呢喃”:
- 字词:“二生三”,出自《道德经》;“梁间紫燕”,房梁间的紫燕,是常见的生活意象。
- 句意:两种相对的事物衍生出众多变化,就像房梁间的紫燕在轻声呢喃,体现出事物的丰富和灵动。
- “三生万物,男儿活计离窠窟”:
- 字词:“三生万物”,源自《道德经》;“男儿活计”,指男子的事业、作为;“窠窟”,巢穴,比喻束缚、局限。
- 句意:众多变化衍生出世间万物,真正的男儿应该摆脱各种束缚,去开创自己的事业。
- “多处添,少处减,大虫怕吃生人胆”:
- 字词:“大虫”,老虎;“吃”,同“吃”。
- 句意:在多的地方增添,在少的地方减少,要懂得平衡和取舍,就像老虎害怕吃生人的胆一样,有些事情要有所畏惧。
- “有若无,实若虚,争掩骊龙明月珠”:
- 字词:“骊龙明月珠”,传说中骊龙颔下的宝珠,代表珍贵、稀有的事物。
- 句意:拥有时要像没有一样淡然,充实的时候要像空虚一样谦逊,不要去争抢和掩盖那些珍贵的东西。
- “肚无偏僻病,不怕冷油虀”:
- 字词:“偏僻病”,指内心的偏见、邪念;“冷油虀”,凉拌的咸菜,这里可能象征着生活中的困境或考验。
- 句意:如果内心没有偏见和邪念,就不怕生活中的各种困境和考验。
现代译文
道衍生出最初的统一体,
好似无角的铁牛在少室山沉睡。
从统一体生出两种相对之物,
如同先辈开垦田地讲述着大义。
两种相对之物又衍生出多样变化,
仿佛梁间紫燕在轻声细语。
多样变化衍生出世间万物,
真正的男儿要挣脱束缚去闯荡。
多的地方要增添,少的地方要减少,
老虎也会害怕吃生人的胆。
拥有时要像没有,充实要像空虚,
别争抢掩盖那珍贵的宝珠。
内心没有偏见邪念,
就不怕生活的艰难考验。
创作背景
释师体是宋代的僧人,佛教思想在宋代已经与本土文化深度融合,禅宗更是发展兴盛。这首偈语诗体现了禅宗与道家思想的结合,作者可能是在修行过程中,以道家经典概念为基础,结合生活中的各种意象,创作此诗来表达对修行和人生哲理的感悟,以教导弟子或与同道交流。
艺术赏析
- 表现手法:
- 引用经典:大量引用《道德经》中“道生一,一生二,二生三,三生万物”的思想,为诗歌奠定了深厚的哲学基础,使诗歌具有了一种宏大的宇宙观和深邃的哲理内涵。
- 比喻象征:运用“无角铁牛”“梁间紫燕”“骊龙明月珠”等丰富的意象进行比喻象征,将抽象的哲理形象化,使读者更容易理解和感受其中的道理。
- 语言特色:语言简洁明快,通俗易懂,使用了一些口语化的表达,如“大虫怕吃生人胆”“不怕冷油虀”等,使诗歌具有一种质朴、亲切的风格,同时又不失深刻的哲理。
- 意境营造:通过一系列生动的意象和场景,营造出一种深邃、超脱的意境。从最初的寂静本初,到事物的发展变化,再到对修行者的劝诫,整首诗构建了一个完整的精神世界,引导读者去思考人生和修行的真谛。
常见问题
《偈四首 其三》的作者和朝代是什么?
《偈四首 其三》的作者是释师体,页面按宋作品展示。
《偈四首 其三》主要写了什么?
这首偈语诗以道家的“道生一,一生二,二生三,三生万物”思想为框架,通过一系列形象生动的比喻和意象,阐述了修行者应超脱常规、摆脱束缚、保持内心纯净无偏的哲理,表达了对修行境界的一种追求。
《偈四首 其三》的创作背景是什么?
释师体是宋代的僧人,佛教思想在宋代已经与本土文化深度融合,禅宗更是发展兴盛。这首偈语诗体现了禅宗与道家思想的结合,作者可能是在修行过程中,以道家经典概念为基础,结合生活中的各种意象,创作此诗来表达对修行和人生哲理的感悟,以教导弟子或与同道交流。
《偈四首 其三》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 引用经典 :大量引用《道德经》中“道生一,一生二,二生三,三生万物”的思想,为诗歌奠定了深厚的哲学基础,使诗歌具有了一种宏大的宇宙观和深邃的哲理内涵。 比喻象征 :运用“无角铁牛”“梁间紫燕”“骊龙明月珠”等丰富的意象进行比喻象征,将抽象的哲理形象化,使读者更容易理解和感受其中的道理。 语言特色 :语言简洁明快,通俗易懂,使用了一些口语化的表达...