答虞明中

这首诗围绕对某种观点“平生未始离”展开讨论，否定了该观点，即便知晓事情的真相，仍会陷入“我与伊”的分别之境，表达了一种对认知和分别的哲学思考。

• “若道平生未始离，谁知此语已成非”：
  • 字词：“未始”，未曾；“非”，错误。
  • 句意：如果说一生都未曾分离，谁能知道这句话其实是错误的。
• “饶君向此知端的，未免犹成我与伊”：
  • 字词：“饶君”，即使你；“端的”，事情的底细、真相；“伊”，他、她，这里泛指他人。
  • 句意：即使你在这里知晓了事情的真相，也难免仍然会形成“我”和“他”的分别。

要是说一生都未曾分离，
谁能料到这话竟是错的。
即便你在此知晓了真相，
还是难免有我和他的分别。

陈长方生活于南宋时期，南宋理学兴盛，学者们热衷于探讨哲学和道德问题。这首诗可能是陈长方在与虞明中交流哲学思考时所作的回应。诗中体现出的对认知和分别的探讨，与当时理学中关于心性、物我关系等哲学思辨的氛围相契合。

• 表现手法：
  • 反问与假设：首句用假设“若道平生未始离”引出观点，接着用反问“谁知此语已成非”否定该观点，引发读者思考。后两句又用假设“饶君向此知端的”进一步深入探讨，增强了诗歌的逻辑性和思辨性。
• 语言特色：语言简洁直白，以朴素的文字阐述深刻的哲学道理，没有过多的修饰，却能精准地表达观点，体现了理学家诗歌重义理的特点。
• 意境营造：整首诗虽然没有具体的景物描写，但营造出一种深邃的哲学意境。它引导读者去思考关于“离与合”“我与他”的分别等抽象的哲学概念，使读者在理性的思考中感受到一种超越世俗的精神境界。