胡少明两书索二程先生画像寄小诗二首 其二

这首诗围绕二程先生画像之事展开，表达了对一些误解的感慨，以孟子的言论为喻，强调要深入探究、反复琢磨才能了解事物的根源，传达出一种对正确认知事物的思考。

• “牛首蒙倛两误传”：
  • 字词：“牛首”，可能是某种特定形象或传说；“蒙倛”，指古人用以辟邪驱鬼的一种假面具，这里可理解为被误传的形象。“误传”，错误的传播。
  • 句意：关于牛首和蒙倛的形象存在错误的传播。
• “与人同处最难言”：
  • 字词：“与人同处”，和人相处；“难言”，难以表达清楚。
  • 句意：和人相处时，有些事情是最难以说清楚的。
• “孟轲出语不惊坐”：
  • 字词：“孟轲”，即孟子；“出语”，说出的话；“不惊坐”，不会让人感到震惊。
  • 句意：孟子说出的话并不会让人一下子感到震惊。
• “熟复方能知委源”：
  • 字词：“熟复”，反复深入地阅读、思考；“委源”，事情的根源、原委。
  • 句意：只有反复琢磨才能知道事情的根源。

牛首和蒙倛的形象都被错误地传播了，
和人相处时很多事情实在难以说清。
孟子说的话不会让人一下子感到震惊，
只有反复研读才能知晓事情的根源。

陈长方生活在南宋时期，当时理学兴盛，二程（程颢、程颐）作为理学的重要代表人物，他们的思想和形象受到广泛关注。这首诗是陈长方应胡少明两次索要二程先生画像的请求而作。可能当时社会上对于二程的形象和思想存在一些误解和错误的传播，诗人借此诗表达自己对正确认知事物的看法。

• 表现手法：
  • 比喻：以“牛首蒙倛”的误传比喻社会上对二程先生形象等方面的错误传播，形象地说明了误解的存在。以孟子的言论“不惊坐”，但需“熟复方能知委源”来比喻要深入了解二程先生的思想也需要反复琢磨，深入浅出地表达观点。
• 语言特色：语言较为平实，没有华丽的辞藻堆砌，但简洁明了地传达出深刻的思想。诗句通俗易懂，却蕴含着哲理，体现了诗人质朴的语言风格。
• 意境营造：整首诗营造出一种沉稳、理性的意境，通过对错误传播和正确认知方法的阐述，引发读者对事物真相探索的思考，让读者在平实的语句中感受到一种思考的氛围。