书中庸示边周翰

这首诗围绕《中庸》展开，表达了对《中庸》所蕴含千年深意难以传承的感慨，同时对能够开启《中庸》奥秘的成周二老贤表示敬重，体现了诗人对《中庸》这一经典著作的重视与思考。

• “纸上遗书字宛然，千年微意有谁传”：
  • 字词：“遗书”，指《中庸》这部著作；“宛然”，真切、清晰的样子；“微意”，精深微妙的含义。
  • 句意：《中庸》写在纸上的文字依然清晰真切，但它历经千年的精深微妙的含义有谁能够传承呢。
• “曾将灵钥开关钮，珍重成周二老贤”：
  • 字词：“灵钥”，比喻开启奥秘的关键；“关钮”，关键之处；“成周二老贤”，这里具体所指不太明确，可能是对曾经深入解读《中庸》、掌握其关键内涵的两位贤人的代称。
  • 句意：（这两位贤人）曾经用关键的方法开启了《中庸》的奥秘，我十分敬重这成周的两位贤人。

《中庸》写在纸上的文字清晰依旧，
可它千年的精深含义有谁来传。
（那两位贤人）曾用钥匙打开关键，
我满怀敬意地铭记成周的二贤。

陈长方生活于南宋时期，当时理学兴盛，学者们热衷于对儒家经典进行深入研究和阐释。《中庸》作为儒家重要经典之一，备受关注。这首诗具体创作时间不详，但应该是陈长方在研读《中庸》过程中，有感于《中庸》含义的精深难传，以及对能够理解和传承其精髓的贤人的敬意而作。

• 表现手法：
  • 设问：“千年微意有谁传”运用设问的手法，引发读者对《中庸》千年微意传承问题的思考，增强了诗歌的感染力和启发性。
  • 比喻：“曾将灵钥开关钮”将能够理解《中庸》奥秘的方法比作“灵钥”，形象地说明了掌握《中庸》关键内涵的不易，以及这两位贤人的独特贡献。
• 语言特色：语言简洁明快，没有过多的修饰，但表意明确。直接表达了诗人对《中庸》传承问题的感慨和对贤人的敬重之情，具有一种质朴的美感。
• 意境营造：整首诗营造出一种深沉、凝重的氛围，通过对《中庸》文字和含义的思考，以及对贤人的缅怀，展现出诗人对儒家经典传承的责任感和使命感，使读者能够感受到一种文化传承的庄重感。