这首诗围绕佛法的体悟与追求展开,前半部分批判了后学对道的误解与徒劳努力,后半部分则以形象的比喻描绘世间对佛法真假的不明,整体传达出对真正佛法领悟的强调,以及对世人在求道过程中迷失的感慨。
合三韵酬梦石二首 其一
老人说法山答钟,不以一重去一重。
后生望道未之见,镂冰琢雪徒雕虫。
门前蚁合忽雷吼,虫臂堕阶争出手。
三文捞波年代深,化成老婆黑而丑。
东山击节梦石歌,空花之影阳焰波。
不知真伪争几何,高烧榾𣔻春寒多。
后生望道未之见,镂冰琢雪徒雕虫。
门前蚁合忽雷吼,虫臂堕阶争出手。
三文捞波年代深,化成老婆黑而丑。
东山击节梦石歌,空花之影阳焰波。
不知真伪争几何,高烧榾𣔻春寒多。
简要说明
逐句注释
- “老人说法山答钟,不以一重去一重”:
- 字词:“老人”,可能指有修为的高僧;“山答钟”,以山回应钟声,寓意自然与佛法的呼应;“不以一重去一重”,指佛法并非层层剥离、去除表面后才得真谛。
- 句意:高僧说法时,山以钟声回应,佛法的真谛并非简单地去除一层又一层的表象。
- “后生望道未之见,镂冰琢雪徒雕虫”:
- 字词:“后生”,指年轻求道者;“望道”,渴望领悟道;“镂冰琢雪”,在冰和雪上雕刻,比喻做徒劳无功之事;“雕虫”,指微不足道的技艺。
- 句意:年轻的求道者渴望见到道却始终未能见到,他们就像在冰和雪上雕刻一样,只是做些徒劳无功的小事。
- “门前蚁合忽雷吼,虫臂堕阶争出手”:
- 字词:“蚁合”,蚂蚁聚集,比喻众人聚集;“雷吼”,突然的巨响;“虫臂”,微小之物;“争出手”,争抢行动。
- 句意:门前众人聚集时突然传来巨响,像微小的虫臂堕落到台阶上,人们都争抢着行动。
- “三文捞波年代深,化成老婆黑而丑”:
- 字词:“三文捞波”,具体含义较难确切理解,可能是一种不恰当的求道方式;“老婆”,此处指年老的妇人。
- 句意:用不恰当的方式求道时间久了,就如同变成了又黑又丑的老妇人一样。
- “东山击节梦石歌,空花之影阳焰波”:
- 字词:“东山”,可能是一个具体的地点;“击节”,打拍子;“空花之影”,虚幻的影像;“阳焰波”,阳光下的水波幻影。
- 句意:在东山打拍子听梦石唱歌,这些就如同虚幻的影像和阳光下的水波幻影一样。
- “不知真伪争几何,高烧榾𣔻春寒多”:
- 字词:“真伪”,指佛法的真假;“榾𣔻”,指树根。
- 句意:人们不知道佛法的真假,争论不休,在春寒料峭中烧着树根取暖。
现代译文
高僧说法,山以钟声回应,
佛法真谛并非层层剥离。
年轻求道者渴望见道却不见,
如在冰雪上雕刻般徒劳无功。
门前众人聚集突闻巨响,
像虫臂堕阶众人争抢行动。
用不当方式求道年代已久,
如同变成又黑又丑的老妇。
在东山打拍子听梦石歌唱,
一切如虚幻影像与水波幻影。
人们不知佛法真假争论不停,
春寒中烧着树根温暖自身。
创作背景
释慧空生活在宋代,佛教在当时有着深厚的发展与广泛的影响。这首诗的创作具体时间难以确定,但从诗的内容来看,可能是他针对当时一些年轻求道者对佛法的错误理解和追求方式有感而发。当时佛教修行者众多,可能存在一些人没有真正领悟佛法精髓,只是做些表面功夫的现象,释慧空借此诗进行劝诫与警醒。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比喻:诗中多处运用比喻,如“镂冰琢雪徒雕虫”将年轻求道者的徒劳努力比作在冰和雪上雕刻;“空花之影阳焰波”把不真实的事物比作虚幻的影像和水波幻影,生动形象地表达出对错误求道方式和虚幻事物的批判。
- 象征:“老人说法山答钟”以山与钟声的呼应象征自然与佛法的契合,暗示佛法的高深与自然的和谐统一。
- 语言特色:语言通俗易懂但富有深意,使用了一些口语化的表达,如“老婆黑而丑”,使诗歌更贴近大众。同时,又蕴含着深刻的佛教哲理,需要读者细细品味。
- 意境营造:通过对求道场景和自然景象的描写,营造出一种带有警醒意味的意境。诗中既有众人争抢行动的喧闹场景,又有春寒中烧树根的清冷画面,将现实的混乱与佛法追求的宁静形成对比,突出了诗人对正确求道方式的期盼。
常见问题
《合三韵酬梦石二首 其一》的作者和朝代是什么?
《合三韵酬梦石二首 其一》的作者是释慧空,页面按宋作品展示。
《合三韵酬梦石二首 其一》主要写了什么?
这首诗围绕佛法的体悟与追求展开,前半部分批判了后学对道的误解与徒劳努力,后半部分则以形象的比喻描绘世间对佛法真假的不明,整体传达出对真正佛法领悟的强调,以及对世人在求道过程中迷失的感慨。
《合三韵酬梦石二首 其一》的创作背景是什么?
释慧空生活在宋代,佛教在当时有着深厚的发展与广泛的影响。这首诗的创作具体时间难以确定,但从诗的内容来看,可能是他针对当时一些年轻求道者对佛法的错误理解和追求方式有感而发。当时佛教修行者众多,可能存在一些人没有真正领悟佛法精髓,只是做些表面功夫的现象,释慧空借此诗进行劝诫与警醒。
《合三韵酬梦石二首 其一》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比喻 :诗中多处运用比喻,如“镂冰琢雪徒雕虫”将年轻求道者的徒劳努力比作在冰和雪上雕刻;“空花之影阳焰波”把不真实的事物比作虚幻的影像和水波幻影,生动形象地表达出对错误求道方式和虚幻事物的批判。 象征 :“老人说法山答钟”以山与钟声的呼应象征自然与佛法的契合,暗示佛法的高深与自然的和谐统一。 语言特色 :语言通俗易懂但富有深意,使用了一些口语化...