送超侍者

· 释慧空

空生众中居,似欠人偈债。
超禅归临安,亦来相恼害。
布袋连底翻,一还无复载。
闭门卷新经,后来且莫怪。
去去称何言,西湖莲子大。

简要说明

这首诗是释慧空送别超侍者时所作。诗中描述了超侍者前来似索要偈语,诗人倾囊相授后闭门研读新经,最后以西湖莲子大这一独特意象来送别,表达了一种洒脱的送别之情以及对超侍者的别样期许。

逐句注释

  • “空生众中居,似欠人偈债”:
    • 字词:“空生”,诗人自指;“偈债”,偈语是佛教中表达教义、智慧的简短语句,“偈债”指好像有给人写偈语的亏欠。
    • 句意:我在众人中居住,似乎欠下了给人偈语的债。
  • “超禅归临安,亦来相恼害”:
    • 字词:“超禅”,指超侍者;“恼害”,这里是调侃的说法,指超侍者来让自己写偈语给自己添麻烦。
    • 句意:超侍者要回临安去,也来向我索要偈语,好像是来给我添麻烦。
  • “布袋连底翻,一还无复载”:
    • 字词:“布袋连底翻”,形象地表示把自己所有的想法、智慧都倾囊相授;“无复载”,再也没有可装载的,即已经把能给的都给了。
    • 句意:我把自己所有的想法都倒出来给了他,再也没有什么可给的了。
  • “闭门卷新经,后来且莫怪”:
    • 字词:“卷新经”,研读新的佛经;“莫怪”,不要责怪。
    • 句意:我要闭门研读新的佛经了,以后的人可不要责怪我不再给偈语。
  • “去去称何言,西湖莲子大”:
    • 字词:“去去”,表示送别时让对方离去;“称何言”,用什么话来表达;“西湖莲子大”,西湖的莲子饱满,这里可能象征着佛法的成果或修行的收获。
    • 句意:你要走了,我用什么话来表达呢,就说西湖的莲子长得很大吧。

现代译文

我在众人中生活,好像欠下了给人偈语的债。
超侍者要回临安,也来向我索要偈语,给我添了麻烦。
我把自己所有的智慧都倾囊相授,再也拿不出什么了。
我要关起门来研读新的佛经,后来的人可别责怪我。
你要走了,我也不知用什么话送别,就说西湖的莲子长得很大吧。

创作背景

释慧空是宋代的僧人。在当时的佛教文化氛围中,僧人之间常以偈语交流佛法、表达智慧。超侍者要回临安,可能按惯例向释慧空索要偈语,释慧空便写下此诗送别。此诗创作时间虽难以精确确定,但反映了当时僧人之间这种独特的交往方式和文化传统。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 幽默风趣:诗中“似欠人偈债”“亦来相恼害”等表述,以一种调侃、幽默的方式写出超侍者索要偈语给自己带来的“麻烦”,增添了诗歌的趣味性。
    • 形象比喻:“布袋连底翻”形象地比喻自己毫无保留地把偈语等智慧给予超侍者,使读者能更直观地感受到诗人的真诚和倾囊相授的态度。
  • 语言特色:语言简洁直白,具有浓厚的口语化色彩,符合僧人之间交流的特点,没有过多的修饰,但却生动地传达出情感和意思。
  • 意境营造:结尾“西湖莲子大”营造出一种别样的意境,以西湖莲子这一具体的意象,可能暗示超侍者在修行道路上能有丰硕的成果,给人以想象空间,也使送别之情更具韵味。

常见问题

《送超侍者》的作者和朝代是什么?

《送超侍者》的作者是释慧空,页面按宋作品展示。

《送超侍者》主要写了什么?

这首诗是释慧空送别超侍者时所作。诗中描述了超侍者前来似索要偈语,诗人倾囊相授后闭门研读新经,最后以西湖莲子大这一独特意象来送别,表达了一种洒脱的送别之情以及对超侍者的别样期许。

《送超侍者》的创作背景是什么?

释慧空是宋代的僧人。在当时的佛教文化氛围中,僧人之间常以偈语交流佛法、表达智慧。超侍者要回临安,可能按惯例向释慧空索要偈语,释慧空便写下此诗送别。此诗创作时间虽难以精确确定,但反映了当时僧人之间这种独特的交往方式和文化传统。

《送超侍者》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 幽默风趣 :诗中“似欠人偈债”“亦来相恼害”等表述,以一种调侃、幽默的方式写出超侍者索要偈语给自己带来的“麻烦”,增添了诗歌的趣味性。 形象比喻 :“布袋连底翻”形象地比喻自己毫无保留地把偈语等智慧给予超侍者,使读者能更直观地感受到诗人的真诚和倾囊相授的态度。 语言特色 :语言简洁直白,具有浓厚的口语化色彩,符合僧人之间交流的特点,没有过多的修...