雪堂仍旧老师和予送可师新字韵见招复作五首寄之兼呈无证 其二

这首诗是释慧空回应老师用“新”字韵的招邀之作，表达了对可师的赞美与思念之情。诗人夸赞可师创作名句的才华，回顾与可师的过往经历，最后表达了渴望与可师在清夜促膝长谈的愿望。

• “不触波澜手，而彰名句身”：
  • 字词：“不触波澜手”，指创作时平静沉稳、不刻意追求波澜的写作方式；“彰”，彰显、显扬；“名句身”，指能写出绝妙诗句的才华。
  • 句意：以平静自然的创作方式，却能彰显出写出绝妙诗句的才华。
• “向来天上寺，得此眼中人”：
  • 字词：“向来”，从前；“天上寺”，可能指某座有名的、超凡脱俗的寺庙；“眼中人”，指可师，表达诗人对可师的重视。
  • 句意：从前在那座超凡的寺庙里，结识了可师这样令人看重的人。
• “一别湘湖路，三回岭海春”：
  • 字词：“湘湖路”，泛指与可师分别的地方；“三回岭海春”，表示已经过了三年，“岭海”指五岭以南的地区，“春”代表一年。
  • 句意：自从在湘湖一带分别后，已经过了三个年头。
• “何时清夜坐，听我话韶新”：
  • 字词：“清夜”，清静的夜晚；“韶新”，可能指美好的新鲜事或新的感悟。
  • 句意：什么时候能在清静的夜晚坐在一起，听我讲述那些美好的新鲜事呢。

以不刻意追求波澜的创作之法，
却彰显出写出绝妙诗句的才情。
从前在那超凡的寺庙之中，
结识了可师这样令我看重之人。
自湘湖分别之后，
已经过去了三个春秋。
什么时候能在清静的夜晚对坐，
听我诉说那些美好的新鲜事儿。

释慧空收到老师用“新”字韵的招邀，同时可能也想起了与可师的过往情谊。他和可师曾在某座寺庙结识，分别后已过多年。这首诗大约创作于分别多年后的某个时期，诗人借此诗抒发对可师的思念，表达渴望重逢交流的心情。

• 表现手法：
  • 先扬后抒：诗的前两句先赞美可师的创作才华，为后文表达思念之情做铺垫，后四句则直接抒发与可师分别后的思念以及渴望重逢的心情，使情感表达层层递进。
  • 对比映衬：用“不触波澜手”与“彰名句身”形成对比，突出可师创作的自然与才华的卓越，也侧面表现出诗人对可师的钦佩。
• 语言特色：语言简洁直白，质朴自然，没有过多华丽的辞藻修饰，但却能真切地传达出诗人的情感。如“一别湘湖路，三回岭海春”，简单的叙述中蕴含着深深的时间流逝之感和思念之情。
• 意境营造：通过对过去相遇的回忆和对未来重逢的期待，营造出一种悠远、惆怅而又充满希望的意境。“何时清夜坐，听我话韶新”，勾勒出一幅美好的想象画面，使读者能感受到诗人内心对与可师重逢交流的期盼。