这首诗是释慧空劝诫德上人的诗作,核心围绕言语应适时而发展开。诗人以雷霆为例,指出言语需有节制,回顾往昔耆年大德慎言的做法,批判当下“文字禅”争着发言的现象,最后劝德上人慎重言语,做到不轻易发言,发言则能切中要害。
劝德上人莫作言语
凡物得其时则鸣,鸣之大者唯雷霆。
使雷常鸣不以节,人忘修省孰震惊。
往时耆年深此旨,十度发言九度已。
更有宝云多口师,每见僧来面壁耳。
岂似而今文字禅,骈头并驾争后先。
愿公藏此千钧重,等闲不射射必中。
使雷常鸣不以节,人忘修省孰震惊。
往时耆年深此旨,十度发言九度已。
更有宝云多口师,每见僧来面壁耳。
岂似而今文字禅,骈头并驾争后先。
愿公藏此千钧重,等闲不射射必中。
简要说明
逐句注释
- “凡物得其时则鸣,鸣之大者唯雷霆”:
- 字词:“得其时”,遇到合适的时机;“鸣”,发出声音、表达。
- 句意:凡是事物遇到合适的时机就会发出声音,发出声音最大的当属雷霆。
- “使雷常鸣不以节,人忘修省孰震惊”:
- 字词:“使”,假如;“以节”,有节制;“修省”,修身反省。
- 句意:假如雷经常没有节制地轰鸣,人们就会忘记修身反省,谁还会被它震惊呢。
- “往时耆年深此旨,十度发言九度已”:
- 字词:“耆年”,年老有德之人;“旨”,道理;“已”,停止。
- 句意:过去年老有德的人深知这个道理,十次想要发言有九次都会停止。
- “更有宝云多口师,每见僧来面壁耳”:
- 字词:“宝云”,可能是一位高僧所在的寺庙名称,也可能是特指某位高僧;“多口师”,爱说话的僧人;“面壁”,面对墙壁,有不理会、拒绝交流之意。
- 句意:还有宝云寺那位爱说话的僧人,每次见到其他僧人来,就面对墙壁不理会。
- “岂似而今文字禅,骈头并驾争后先”:
- 字词:“文字禅”,宋代佛教禅宗的一种流派,注重通过文字、语言来表达禅理;“骈头并驾”,形容众多人一起、争先恐后的样子。
- 句意:哪里像现在那些搞文字禅的人,大家争先恐后地发言。
- “愿公藏此千钧重,等闲不射射必中”:
- 字词:“公”,指德上人;“千钧重”,形容言语有分量;“等闲”,轻易。
- 句意:希望您把言语当作有千钧之重,不要轻易发言,一旦发言必定能切中要害。
现代译文
凡是事物遇到合适的时机就会发出声音,
发出巨响的首推雷霆。
假如雷霆常常毫无节制地轰鸣,
人们就会忘了修身反省,谁还会被它震惊。
过去那些年老有德的人深知此理,
十次想说话有九次都会打住。
还有宝云寺那个爱说话的和尚,
每次见僧人来就面对墙壁不理不睬。
哪像如今那些搞文字禅的人,
一个个争先恐后地发言。
希望您把言语当作千钧重物,
不要轻易开口,开口就要切中要害。
创作背景
这首诗创作于宋代,当时佛教禅宗中“文字禅”盛行,许多僧人热衷于通过文字、言语来表达禅理,出现了竞相发言、言语泛滥的现象。释慧空有感于此,为劝诫德上人,引导其在言语表达上更加慎重、有价值,创作了这首诗。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比喻:以雷霆比喻言语,形象地说明了言语需适时、有节制的道理。雷霆在合适的时候轰鸣能让人震惊、警醒,若常鸣则失去效果,如同言语无节制地表达就会失去其应有的价值。
- 对比:将往昔耆年大德慎言的做法与当下“文字禅”者争先恐后发言的现象进行对比,突出了当下言语表达的乱象,从而增强了劝诫的力度。
- 语言特色:语言直白质朴,通俗易懂,用简洁的话语表达深刻的道理,便于被劝诫对象理解和接受。同时,诗句具有节奏感,读起来朗朗上口。
- 主题表达:整首诗围绕言语应适时、有价值展开论述,劝诫之意明确。先从自然现象引入,再结合历史与现实情况进行对比,最后直接点明对德上人的期望,层次清晰,主题突出,有效地传达了诗人的劝诫意图。
常见问题
《劝德上人莫作言语》的作者和朝代是什么?
《劝德上人莫作言语》的作者是释慧空,页面按宋作品展示。
《劝德上人莫作言语》主要写了什么?
这首诗是释慧空劝诫德上人的诗作,核心围绕言语应适时而发展开。诗人以雷霆为例,指出言语需有节制,回顾往昔耆年大德慎言的做法,批判当下“文字禅”争着发言的现象,最后劝德上人慎重言语,做到不轻易发言,发言则能切中要害。
《劝德上人莫作言语》的创作背景是什么?
这首诗创作于宋代,当时佛教禅宗中“文字禅”盛行,许多僧人热衷于通过文字、言语来表达禅理,出现了竞相发言、言语泛滥的现象。释慧空有感于此,为劝诫德上人,引导其在言语表达上更加慎重、有价值,创作了这首诗。
《劝德上人莫作言语》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比喻 :以雷霆比喻言语,形象地说明了言语需适时、有节制的道理。雷霆在合适的时候轰鸣能让人震惊、警醒,若常鸣则失去效果,如同言语无节制地表达就会失去其应有的价值。 对比 :将往昔耆年大德慎言的做法与当下“文字禅”者争先恐后发言的现象进行对比,突出了当下言语表达的乱象,从而增强了劝诫的力度。 语言特色 :语言直白质朴,通俗易懂,用简洁的话语表达深刻...