崇山图七贤诗 其五

这首诗描绘了两座山峰倒映在襄江中的景象，以山峰似眉含愁之景，展现出一种独特的氛围。诗人感慨风光美好，却无人一同赋诗，流露出孤寂之感以及对能与志同道合之人共赏美景、吟诗抒怀的期盼。

• “两山列影作眉愁”：
  • 字词：“列影”，指两座山的影子并列倒映；“眉愁”，将山峰比作含愁的眉毛，运用了拟人的手法。
  • 句意：两座山峰的影子并列倒映在水中，仿佛是含着愁绪的眉毛。
• “尽付襄江一鉴收”：
  • 字词：“付”，交付；“襄江”，水名；“一鉴”，一面镜子，这里把襄江比作镜子。
  • 句意：这一切景色都交付给如镜子般的襄江收纳。
• “问讯风光应更好”：
  • 字词：“问讯”，询问、探问。
  • 句意：询问得知这一带的风光应该更加美好。
• “赋诗谁与共清流”：
  • 字词：“赋诗”，吟诗、作诗；“清流”，清澈的水流，这里代指襄江。
  • 句意：有谁能和我一起对着这清澈的襄江吟诗呢。

两座山峰的影子并列倒映，好似含着愁绪的眉毛，
这一切美景都被如镜的襄江收纳其中。
听说这一带的风光应该更加美妙，
可谁能和我一同对着清流吟诗抒怀呢。

张嵲生活在南宋时期，当时国家局势动荡，民族矛盾尖锐。具体这首诗的创作时间难以精确知晓，但大致是他在游览襄江一带时所作。或许诗人在游览过程中，面对美丽的山水风光，本想吟诗以寄情，却因身边缺少志同道合之人而心生孤寂，于是创作了此诗来表达自己的感慨。

• 表现手法：
  • 拟人：“两山列影作眉愁”一句，将山峰比作含愁的眉毛，赋予山峰人的情感，生动形象地描绘出山峰倒映在水中的独特形态，也为全诗营造出一种略带哀愁的氛围。
  • 比喻：“尽付襄江一鉴收”把襄江比作一面镜子，形象地写出了襄江水面的平静和清澈，能够清晰地收纳两岸的景色。
  • 设问：“赋诗谁与共清流”运用设问的手法，引发读者的思考，同时也突出了诗人身边无人与自己共赏美景、吟诗抒怀的孤寂之感。
• 语言特色：语言简洁自然，却富有表现力。如“眉愁”“一鉴”等词语，用词精准且形象，用较少的文字描绘出了生动的画面和细腻的情感。
• 意境营造：通过对山峰倒影、襄江景色的描写，营造出一种清幽、孤寂的意境。前两句写景，后两句抒情，借景抒情，情景交融，将诗人对美景的欣赏与无人分享的落寞之情巧妙地融合在一起，使读者能深刻感受到诗人内心的情感变化。