赠何子应侍儿二首 其一

· 张嵲

何郎当日在房州,曾见梅花倚郡楼。
赋罢凌风人已朽,后来白尽几人头。

简要说明

这首诗借何郎在房州赏梅作赋之事,感慨时光流逝、人事变迁。诗人以何郎的故事为切入点,表达出对过往美好时光的怀念和对岁月无情的叹惋。

逐句注释

  • “何郎当日在房州,曾见梅花倚郡楼”:
    • 字词:“何郎”,具体所指何人诗中未明确,可能是与诗人有交往的姓何之人;“房州”,是一个地名;“郡楼”,指房州的城楼。
    • 句意:何郎当年在房州的时候,曾经看到梅花倚靠在城楼边。
  • “赋罢凌风人已朽”:
    • 字词:“赋罢”,作完赋;“凌风”,迎着风,此处可能有潇洒之意;“朽”,指人去世。
    • 句意:何郎作完赋迎着风的潇洒样子还如在眼前,可如今人却已经去世了。
  • “后来白尽几人头”:
    • 字词:“白尽”,头发全白。
    • 句意:后来又有多少人因时光流逝而头发变白了啊。

现代译文

何郎当年在房州的时候,
曾看见梅花倚靠在郡楼旁。
他作完赋迎着风的模样还历历在目,
可如今人已逝去,
后来又有多少人在时光中白了头。

创作背景

由于缺乏具体史料记载,难以精确知晓此诗的创作背景。张嵲生活在南宋时期,结合诗歌内容推测,可能是何郎曾在房州任职,在当地赏梅作赋,留下了一段风雅事迹。而当诗人回忆起这段往事时,何郎已离世,且身边许多人也在岁月中老去,于是诗人有感而发创作了此诗。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 虚实结合:诗的前两句描绘何郎当年在房州见梅的情景,为虚写,是诗人的回忆;后两句“人已朽”“白尽几人头”则是实写当下的人事变迁,虚实结合,更深刻地表达出时光流逝的感慨。
    • 对比:将何郎当年作赋凌风的潇洒与如今的“人已朽”形成鲜明对比,突出了岁月的无情和人生的无常。
  • 语言特色:语言平实自然,没有过多华丽的辞藻修饰,但却能以简洁的文字传达出深沉的情感,给人以强烈的触动。
  • 意境营造:通过对过去美好场景的回忆和对当下人事变迁的描写,营造出一种凄凉、伤感的意境,让读者深切感受到诗人对时光易逝、生命短暂的叹惋之情。

常见问题

《赠何子应侍儿二首 其一》的作者和朝代是什么?

《赠何子应侍儿二首 其一》的作者是张嵲,页面按宋作品展示。

《赠何子应侍儿二首 其一》主要写了什么?

这首诗借何郎在房州赏梅作赋之事,感慨时光流逝、人事变迁。诗人以何郎的故事为切入点,表达出对过往美好时光的怀念和对岁月无情的叹惋。

《赠何子应侍儿二首 其一》的创作背景是什么?

由于缺乏具体史料记载,难以精确知晓此诗的创作背景。张嵲生活在南宋时期,结合诗歌内容推测,可能是何郎曾在房州任职,在当地赏梅作赋,留下了一段风雅事迹。而当诗人回忆起这段往事时,何郎已离世,且身边许多人也在岁月中老去,于是诗人有感而发创作了此诗。

《赠何子应侍儿二首 其一》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 虚实结合 :诗的前两句描绘何郎当年在房州见梅的情景,为虚写,是诗人的回忆;后两句“人已朽”“白尽几人头”则是实写当下的人事变迁,虚实结合,更深刻地表达出时光流逝的感慨。 对比 :将何郎当年作赋凌风的潇洒与如今的“人已朽”形成鲜明对比,突出了岁月的无情和人生的无常。 语言特色 :语言平实自然,没有过多华丽的辞藻修饰,但却能以简洁的文字传达出深沉的...