这首诗表达了诗人对家族现状的感慨以及对后辈贤能的欣喜,同时流露出自己想要归隐田园的愿望。
送陈忠玉兼寄尹梦得黄仲通并寄季通侄五首 其三
百年门户已萧然,每喜人传小阮贤。
好遣仆童种榆槚,老夫行欲赋归田。
好遣仆童种榆槚,老夫行欲赋归田。
简要说明
逐句注释
- “百年门户已萧然”:
- 字词:“百年门户”指家族历经多年发展;“萧然”,冷落、衰败的样子。
- 句意:家族经过多年,如今已经显得冷落衰败了。
- “每喜人传小阮贤”:
- 字词:“小阮”,原指阮咸,与阮籍并称“大小阮”,这里借指家族中的晚辈;“贤”,贤能。
- 句意:每次听到有人说家族中的晚辈贤能,心里就很高兴。
- “好遣仆童种榆槚”:
- 字词:“遣”,派遣;“榆槚”,榆树和槚树,这里可能暗指为归田后生活做准备。
- 句意:最好派遣仆人童子去种植榆树和槚树。
- “老夫行欲赋归田”:
- 字词:“老夫”,诗人自称;“行欲”,即将、打算;“赋归田”,化用张衡《归田赋》,指归隐田园。
- 句意:我这老头子打算要归隐田园了。
现代译文
家族历经百年如今已冷落衰败,
每次听到晚辈贤能的消息就欢喜。
最好让仆人童子去种上榆和槚,
我这老头子打算要回归那田园。
创作背景
张嵲生活在南宋时期,当时社会动荡不安,国家面临着北方政权的威胁。这首诗具体创作时间不详,但从诗中可以推测,可能是在诗人看到家族的发展不如从前,而又听闻晚辈贤能时所作。此时诗人或许对官场生活感到疲惫,萌生了归隐田园的想法。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:“百年门户已萧然”描绘家族的衰败,“每喜人传小阮贤”则表达对晚辈贤能的欣喜,两者形成对比,既体现了诗人对家族现状的忧虑,又有对家族未来的期许。
- 用典:“赋归田”化用张衡《归田赋》的典故,直接表明诗人归隐田园的愿望,使诗歌更具文化内涵。
- 语言特色:语言直白质朴,没有过多的修饰,但情感真挚。如“百年门户已萧然”“老夫行欲赋归田”等语句,直接表达出诗人内心的感慨和想法。
- 情感表达:整首诗情感复杂,既有对家族兴衰的感慨,又有对晚辈的喜爱和期望,同时强烈地表达出自己想要归隐田园的意愿,多种情感交织在一起,使诗歌富有感染力。
常见问题
《送陈忠玉兼寄尹梦得黄仲通并寄季通侄五首 其三》的作者和朝代是什么?
《送陈忠玉兼寄尹梦得黄仲通并寄季通侄五首 其三》的作者是张嵲,页面按宋作品展示。
《送陈忠玉兼寄尹梦得黄仲通并寄季通侄五首 其三》主要写了什么?
这首诗表达了诗人对家族现状的感慨以及对后辈贤能的欣喜,同时流露出自己想要归隐田园的愿望。
《送陈忠玉兼寄尹梦得黄仲通并寄季通侄五首 其三》的创作背景是什么?
张嵲生活在南宋时期,当时社会动荡不安,国家面临着北方政权的威胁。这首诗具体创作时间不详,但从诗中可以推测,可能是在诗人看到家族的发展不如从前,而又听闻晚辈贤能时所作。此时诗人或许对官场生活感到疲惫,萌生了归隐田园的想法。
《送陈忠玉兼寄尹梦得黄仲通并寄季通侄五首 其三》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :“百年门户已萧然”描绘家族的衰败,“每喜人传小阮贤”则表达对晚辈贤能的欣喜,两者形成对比,既体现了诗人对家族现状的忧虑,又有对家族未来的期许。 用典 :“赋归田”化用张衡《归田赋》的典故,直接表明诗人归隐田园的愿望,使诗歌更具文化内涵。 语言特色 :语言直白质朴,没有过多的修饰,但情感真挚。如“百年门户已萧然”“老夫行欲赋归田”等语句,...