己亥十月晦大雷雨

这首诗以诗人在己亥年十月晦日遭遇大雷雨的经历为切入点，反映了连年的舛运给农业生产带来的困境，抒发了诗人对时局的忧虑，同时以儿童不知忧愁、喜报海棠花开形成对比，更凸显出诗人内心的沉重。

• “舛运频年见，忧时百虑灰”：
  • 字词：“舛运”，指厄运、不幸的遭遇；“频年”，连年；“百虑”，各种忧虑；“灰”，消沉、失望。
  • 句意：连年都能看到不幸的遭遇，忧虑时局让自己的各种想法都消沉了。
• “入冬常苦雨，昨夜又轰雷”：
  • 字词：“苦雨”，久下成灾的雨。
  • 句意：进入冬天常常遭遇久下不停的雨，昨夜又响起了轰雷。
• “土烂麦难种，虫伤菜失栽”：
  • 字词：“失栽”，无法栽种。
  • 句意：土地因为雨水变得泥泞不堪，麦子很难播种；蔬菜又遭受虫害，无法栽种。
• “儿童不解事，喜报海棠开”：
  • 字词：“不解事”，不懂得世事。
  • 句意：儿童不懂得世事艰难，高兴地跑来报告海棠花开了。

连年都遭遇着不幸的厄运，
忧虑时局让我满心失望。
进入冬天常常被苦雨困扰，
昨夜又突然响起了轰雷。
土地泥泞麦子难以播种，
蔬菜遭虫无法进行栽种。
儿童不懂得这世事艰难，
欢喜地跑来报说海棠花开。

戴昺生活在南宋时期，南宋后期社会动荡，自然灾害频繁。这首诗创作于己亥年十月晦日，当时连续多年的厄运不断，入冬后天气异常，常下苦雨还伴有轰雷，这种恶劣的天气给农业生产带来了极大的破坏，诗人目睹此景，忧虑时局，于是写下了这首诗。

• 表现手法：
  • 对比：诗的前六句描绘了恶劣的自然环境和农业生产的困境，表达了诗人的忧虑之情，而后两句写儿童不解事，喜报海棠花开，以儿童的天真快乐与诗人的忧虑沉重形成鲜明对比，更加强化了诗人内心的愁苦。
  • 写实：如实描写了入冬后的苦雨、轰雷以及土地泥泞、虫害等现象，真实地反映了当时的农业生产状况，体现了诗人对现实的关注。
• 语言特色：语言直白朴素，没有过多的修饰，用简洁的语言描绘出了一幅令人忧虑的画面，使读者能够真切地感受到诗人的心境。
• 意境营造：通过对自然景象和农业生产困境的描写，营造出一种压抑、愁苦的意境。整首诗笼罩在诗人对时局的忧虑之中，虽然结尾出现了儿童喜报海棠花开的画面，但并没有打破这种沉重的氛围，反而在对比中更显深沉。