五禽言 其三

这首诗以“泥滑滑”的禽言为线索，描绘了诗人在雨中泥泞客路上艰难前行的情景，同时由自身的遭遇联想到农事受损，表达了对农民的担忧与关切之情。

• “泥滑滑，泥滑滑，客路迢迢雨不歇”：
  • 字词：“泥滑滑”，模拟禽鸟叫声；“迢迢”，路途遥远的样子。
  • 句意：禽鸟不断叫着“泥滑滑”，在这遥远的旅途上，雨一直下个不停。
• “我仆十步九步蹶，我马{马鼠}𩨌如跛鳖”：
  • 字词：“仆”，仆人；“蹶”，摔倒；“{马鼠}𩨌”，形容马行走艰难的样子；“跛鳖”，瘸腿的鳖。
  • 句意：我的仆人走十步有九步会摔倒，我的马行走艰难，就像瘸腿的鳖一样。
• “泥滑泥滑君莫愁，秧烂麦损尤堪忧”：
  • 字词：“君”，泛指听到禽鸟叫声的人；“尤”，更加。
  • 句意：听到“泥滑滑”的叫声你不要只担忧路途泥泞，秧苗腐烂、麦子受损才更值得忧虑啊。

泥滑滑，泥滑滑，
漫长的旅途上雨下个不停。
我的仆人走几步就会摔倒，
我的马艰难前行像瘸腿的鳖。
听到泥滑滑叫声你别只愁路滑，
秧苗烂了、麦子受损更让人忧愁。

戴昺生活在南宋时期，当时社会处于动荡之中，农业生产对于百姓生活至关重要。这首诗具体创作时间不详，但应是诗人在雨中行路时，听到禽鸟“泥滑滑”的叫声，结合自身在泥泞道路上的艰难，联想到雨水对农事的影响而创作，反映了诗人对民生的关注。

• 表现手法：
  • 起兴手法：以“泥滑滑”的禽言开篇，既营造出一种雨中泥泞的氛围，又自然地引出下文诗人在泥路中的艰难境遇，引发读者的联想。
  • 对比映衬：将诗人主仆在泥路中艰难前行的情景与对农事受损的担忧进行对比，突出诗人对民生问题的重视，使诗歌的主题得到深化。
• 语言特色：语言直白通俗，“泥滑滑”的反复使用，生动地模拟了禽鸟叫声，增添了诗歌的生活气息和趣味性，同时也使读者更能感同身受地体会到雨中行路的艰难。
• 意境营造：通过描绘雨中泥泞的客路、摔倒的仆人、艰难行走的马等场景，营造出一种艰难、困苦的意境。而结尾处对农事受损的担忧，又使这种意境上升到对社会民生的关怀层面，使整首诗富有思想深度。