这首挽诗是李弥逊为郭君建所写,主题围绕对郭君建的哀悼与缅怀。诗中高度赞扬了郭君建的声名威望与诗礼传家的品德,惋惜其学问未得施展便离世,描述了众人对他的怀念,最后表达了自己未能与郭君建对酒论文的遗憾之情。
郭君建挽诗
蔼蔼声华万耳闻,可凭诗礼大于门。
浮云终负三余学,流水难追九逝魂。
朝有青衿怀旧德,室惟黄卷富诸昆。
生平不对论文酒,空使清𫓪比涙痕。
浮云终负三余学,流水难追九逝魂。
朝有青衿怀旧德,室惟黄卷富诸昆。
生平不对论文酒,空使清𫓪比涙痕。
简要说明
逐句注释
- “蔼蔼声华万耳闻,可凭诗礼大于门”:
- 字词:“蔼蔼”,形容声名盛美;“声华”,名声荣耀;“诗礼”,指《诗经》和《礼记》,代指儒家礼教;“大于门”,使家族荣耀光大。
- 句意:郭君建盛美的声名人人都听闻,他凭借儒家的诗礼之道让家族荣耀光大。
- “浮云终负三余学,流水难追九逝魂”:
- 字词:“浮云”,比喻难以实现的事;“三余学”,三国董遇常教学生利用“三余”时间读书,“三余”指冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余,这里指勤奋积累的学问;“九逝魂”,指死者的灵魂。
- 句意:可惜如浮云般难以实现的事终究辜负了他勤奋积累的学问,逝者如流水般难以追回他逝去的灵魂。
- “朝有青衿怀旧德,室惟黄卷富诸昆”:
- 字词:“青衿”,古代学子的服饰,代指学生;“黄卷”,书籍;“诸昆”,兄弟们。
- 句意:朝廷里有很多学生怀念他的旧日品德,家中只有众多的书籍留给了兄弟们。
- “生平不对论文酒,空使清𫓪比涙痕”:
- 字词:“对论文酒”,对着酒谈论文章;“清𫓪”,指蜡烛,“𫓪”通“铅”,蜡烛燃烧时流下的蜡像铅泪。
- 句意:一生都没能和他对着酒谈论文章,只能徒然地让蜡烛的蜡泪如同自己的眼泪。
现代译文
郭君建盛美的声名人人都有所耳闻,
他凭借诗礼之道让家族荣耀又显尊。
可惜难成之事辜负他的满腹学问,
逝者如流难以追回他那远去之魂。
朝廷学生都在怀念他的旧日品德,
家中只留众多书籍给了他的兄弟们。
一生都没能与他对酒把文章谈论,
只能让蜡烛蜡泪如我伤心的泪痕。
创作背景
李弥逊生活于两宋之际,这一时期政治局势动荡,社会文化方面儒家思想依然占据主导地位。这首挽诗具体创作时间不详,但应是郭君建去世之后所作。从诗中可以推测,郭君建是一位有学识、有品德且在当时有一定影响力的人,他的离世让李弥逊深感惋惜,于是写下此诗来表达对他的哀悼与怀念。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:“三余学”这一典故的运用,既体现了郭君建的勤奋好学与学识渊博,又增添了诗歌的文化内涵和历史厚重感。
- 对比:“朝有青衿怀旧德”与“室惟黄卷富诸昆”形成对比,一边是众人对郭君建品德的怀念,一边是家中只有书籍留存,突出了郭君建精神层面的影响力和物质上的清简。
- 语言特色:语言典雅庄重,符合挽诗的体裁特点。用词精准,如“蔼蔼”“浮云”“流水”等词,生动形象地表达出郭君建的声名、命运等,同时富有节奏感和韵律美。
- 情感表达:全诗情感真挚深沉,前半部分着重赞扬郭君建的品德与学问,后半部分则抒发了自己的遗憾与哀悼之情。通过景(清𫓪)与情(涙痕)的结合,将自己的哀伤之情表达得更加细腻动人,使读者能深刻感受到诗人对郭君建的怀念。
常见问题
《郭君建挽诗》的作者和朝代是什么?
《郭君建挽诗》的作者是李弥逊,页面按宋作品展示。
《郭君建挽诗》主要写了什么?
这首挽诗是李弥逊为郭君建所写,主题围绕对郭君建的哀悼与缅怀。诗中高度赞扬了郭君建的声名威望与诗礼传家的品德,惋惜其学问未得施展便离世,描述了众人对他的怀念,最后表达了自己未能与郭君建对酒论文的遗憾之情。
《郭君建挽诗》的创作背景是什么?
李弥逊生活于两宋之际,这一时期政治局势动荡,社会文化方面儒家思想依然占据主导地位。这首挽诗具体创作时间不详,但应是郭君建去世之后所作。从诗中可以推测,郭君建是一位有学识、有品德且在当时有一定影响力的人,他的离世让李弥逊深感惋惜,于是写下此诗来表达对他的哀悼与怀念。
《郭君建挽诗》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :“三余学”这一典故的运用,既体现了郭君建的勤奋好学与学识渊博,又增添了诗歌的文化内涵和历史厚重感。 对比 :“朝有青衿怀旧德”与“室惟黄卷富诸昆”形成对比,一边是众人对郭君建品德的怀念,一边是家中只有书籍留存,突出了郭君建精神层面的影响力和物质上的清简。 语言特色 :语言典雅庄重,符合挽诗的体裁特点。用词精准,如“蔼蔼”“浮云”“流水”...