次韵王才元少师杂花 其四

· 李弥逊

桃红深浅漫成堆,犹喜霜葩缀旧枝。
唤取张卢来共醉,莫随风雨便分披。

简要说明

这首诗描绘了桃花深浅不一地堆积成景,还有霜花点缀旧枝的景象。诗人邀请友人一同饮酒沉醉,劝诫花朵莫要随着风雨而凋零分散,表达了诗人对美好事物的珍惜以及希望与友人共享美景的心情。

逐句注释

  • “桃红深浅漫成堆”:
    • 字词:“漫”,随意、杂乱。
    • 句意:桃花颜色有深有浅,杂乱地堆积在一起。
  • “犹喜霜葩缀旧枝”:
    • 字词:“霜葩”,指白色的花,这里可能是与桃花同时开放的白花;“缀”,点缀。
    • 句意:还欣喜地看到白色的花朵点缀在旧枝之上。
  • “唤取张卢来共醉”:
    • 字词:“张卢”,可能是诗人的友人,具体所指需结合更多背景信息。
    • 句意:呼唤张卢这样的友人来一起饮酒沉醉。
  • “莫随风雨便分披”:
    • 字词:“分披”,分散、披散,这里指花朵凋零散落。
    • 句意:不要随着风雨就轻易地凋零散落。

现代译文

桃花颜色深浅不一,杂乱地堆积成一堆,
还欣喜地看见白色的花朵点缀在旧枝上。
呼唤张卢这样的朋友来一起饮酒沉醉,
可不要随着风雨就轻易地凋零散落啊。

创作背景

李弥逊生活在南宋时期,政治局势较为动荡。他一生为官,在政治上主张抗金,因此屡遭投降派排挤。这首诗具体创作时间难以精确确定,但大致是在他生活中的某个时期,看到杂花盛开之景,有感而发写下此诗。可能当时他的心境既有对美好自然景色的喜爱,也有对时光易逝、美好事物难以长久的感慨,所以想与友人一同珍惜眼前美景。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 借景抒情:诗的前两句描绘桃花和霜花的景象,为后两句抒情做铺垫。通过对自然景色的描写,抒发了诗人对美好事物的喜爱和珍惜之情。
    • 拟人手法:“莫随风雨便分披”一句,将花朵拟人化,好像在对花朵进行劝诫,赋予花朵以人的情感和意志,使诗歌更加生动形象。
  • 语言特色:语言直白自然,通俗易懂,没有过多的修饰,但却能准确地传达出诗人的情感。如“桃红深浅漫成堆”,用简洁的语言描绘出桃花盛开的景象。
  • 意境营造:整首诗营造出一种既美丽又带有一丝担忧的意境。桃花和霜花的美景令人陶醉,但风雨的威胁又让人担心美好事物的消逝,这种意境中蕴含着诗人对时光和美好事物的思考。

常见问题

《次韵王才元少师杂花 其四》的作者和朝代是什么?

《次韵王才元少师杂花 其四》的作者是李弥逊,页面按宋作品展示。

《次韵王才元少师杂花 其四》主要写了什么?

这首诗描绘了桃花深浅不一地堆积成景,还有霜花点缀旧枝的景象。诗人邀请友人一同饮酒沉醉,劝诫花朵莫要随着风雨而凋零分散,表达了诗人对美好事物的珍惜以及希望与友人共享美景的心情。

《次韵王才元少师杂花 其四》的创作背景是什么?

李弥逊生活在南宋时期,政治局势较为动荡。他一生为官,在政治上主张抗金,因此屡遭投降派排挤。这首诗具体创作时间难以精确确定,但大致是在他生活中的某个时期,看到杂花盛开之景,有感而发写下此诗。可能当时他的心境既有对美好自然景色的喜爱,也有对时光易逝、美好事物难以长久的感慨,所以想与友人一同珍惜眼前美景。

《次韵王才元少师杂花 其四》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 借景抒情 :诗的前两句描绘桃花和霜花的景象,为后两句抒情做铺垫。通过对自然景色的描写,抒发了诗人对美好事物的喜爱和珍惜之情。 拟人手法 :“莫随风雨便分披”一句,将花朵拟人化,好像在对花朵进行劝诫,赋予花朵以人的情感和意志,使诗歌更加生动形象。 语言特色 :语言直白自然,通俗易懂,没有过多的修饰,但却能准确地传达出诗人的情感。如“桃红深浅漫成堆...