次韵公立承事见贶佳什

· 李弥逊

竹外孤亭思渺然,与君持酒傲壶天。
不须五斛称焦遂,一酌髙谈骇四筵。

简要说明

这首诗记录了诗人与公立承事在竹外孤亭饮酒交谈的情景,展现了两人饮酒时的畅快与高谈阔论的豪迈,表达了诗人对此次相聚的愉悦之情。

逐句注释

  • “竹外孤亭思渺然,与君持酒傲壶天”:
    • 字词:“思渺然”,思绪悠远的样子;“壶天”,传说东汉费长房见一老翁挂着一把壶卖药,天黑后就跳入壶中。第二天,费长房也随其入壶,里面竟别有天地,后以“壶天”指仙境,这里指超脱尘世的境界。
    • 句意:在竹林外的孤亭中,思绪飘得很远,我和你手持酒杯,在这超脱尘世的境界中傲然自得。
  • “不须五斛称焦遂,一酌高谈骇四筵”:
    • 字词:“五斛”,斛是古代容量单位,五斛形容酒量大;“焦遂”,唐朝人,以嗜酒闻名,据说他饮酒五斗后方才文思泉涌,出口成章;“骇四筵”,使四周座位上的人感到震惊。
    • 句意:不需要像焦遂那样喝五斛酒才能展现才华,你只饮一杯酒就高谈阔论,让四周的人都为之震惊。

现代译文

在竹林外的孤亭中思绪飘远,
我和你手持酒杯在这仙境般的地方傲然自得。
不需要像焦遂喝五斛酒才才情迸发,
你只饮一杯就高谈阔论震惊四座。

创作背景

李弥逊生活在两宋之际,这一时期政治局势复杂,社会动荡不安。公立承事赠给李弥逊一首好诗,李弥逊便依照公立承事诗的韵脚作诗回赠。此诗可能创作于他们一次相聚饮酒之时,两人在竹外孤亭中饮酒交谈,李弥逊有感而发写下此诗。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典:诗中运用了“壶天”和“焦遂”的典故。“壶天”的典故增添了诗歌的浪漫奇幻色彩,营造出超脱尘世的氛围;“焦遂”的典故则通过对比,突出了公立承事才思敏捷,不需要大量饮酒就能高谈阔论的才华。
    • 衬托:以焦遂喝五斛酒才展现才华来衬托公立承事一杯酒下肚就震惊四座,更加强化了公立承事的出众。
  • 语言特色:语言简洁明快,用词精准生动。如“思渺然”形象地描绘出诗人在孤亭中的悠远思绪,“傲壶天”体现出两人饮酒时的豪迈姿态。
  • 意境营造:通过描写竹外孤亭、两人持酒、高谈阔论等场景,营造出一种闲适、畅快且充满才情的意境,展现了诗人与友人相聚时的愉悦心境和潇洒自在的氛围。

常见问题

《次韵公立承事见贶佳什》的作者和朝代是什么?

《次韵公立承事见贶佳什》的作者是李弥逊,页面按宋作品展示。

《次韵公立承事见贶佳什》主要写了什么?

这首诗记录了诗人与公立承事在竹外孤亭饮酒交谈的情景,展现了两人饮酒时的畅快与高谈阔论的豪迈,表达了诗人对此次相聚的愉悦之情。

《次韵公立承事见贶佳什》的创作背景是什么?

李弥逊生活在两宋之际,这一时期政治局势复杂,社会动荡不安。公立承事赠给李弥逊一首好诗,李弥逊便依照公立承事诗的韵脚作诗回赠。此诗可能创作于他们一次相聚饮酒之时,两人在竹外孤亭中饮酒交谈,李弥逊有感而发写下此诗。

《次韵公立承事见贶佳什》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典 :诗中运用了“壶天”和“焦遂”的典故。“壶天”的典故增添了诗歌的浪漫奇幻色彩,营造出超脱尘世的氛围;“焦遂”的典故则通过对比,突出了公立承事才思敏捷,不需要大量饮酒就能高谈阔论的才华。 衬托 :以焦遂喝五斛酒才展现才华来衬托公立承事一杯酒下肚就震惊四座,更加强化了公立承事的出众。 语言特色 :语言简洁明快,用词精准生动。如“思渺然”形象地...