次韵学士兄秋初 其四

· 李弥逊

何日刀头水石间,婆娑犹得一官闲。
杖藜早晚寻幽处,望断秋空不见山。

简要说明

这首诗表达了诗人渴望摆脱官场,到水石之间过闲适生活的愿望。诗中描绘了一种悠然寻觅幽处的情境,同时也流露出因未能实现愿望而产生的怅惘之情。

逐句注释

  • “何日刀头水石间”:
    • 字词:“刀头”,指刀环,“环”与“还”谐音,古人常以刀头表示还家之意;“水石间”,指清幽的自然环境。
    • 句意:什么时候才能回到清幽的水石之间呢。
  • “婆娑犹得一官闲”:
    • 字词:“婆娑”,逍遥自在的样子;“一官闲”,指有个清闲的官职。
    • 句意:还能在逍遥自在中拥有一个清闲的官职。
  • “杖藜早晚寻幽处”:
    • 字词:“杖藜”,拄着藜杖;“早晚”,什么时候。
    • 句意:什么时候拄着藜杖去寻觅幽静的地方。
  • “望断秋空不见山”:
    • 字词:“望断”,一直望到看不见;“秋空”,秋天的天空。
    • 句意:一直望着秋天的天空,却看不见心中所想的山。

现代译文

什么时候才能回到水石清幽之地,
逍遥自在地做个清闲的小官。
什么时候能拄着藜杖去寻觅幽处,
望穿秋天的天空却不见那座山。

创作背景

李弥逊生活在南宋时期,当时朝廷内部主和派与主战派斗争激烈。李弥逊是坚定的主战派,因反对秦桧的议和政策,多次被贬。这首诗具体创作时间不详,但可能是他在官场不如意,渴望远离政治纷争,回归自然时所作。他在诗中表达了对闲适生活的向往,以及因现实所困无法实现愿望的无奈。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 虚实结合:“何日刀头水石间”“杖藜早晚寻幽处”是诗人想象中未来可能实现的情景,为虚写;“望断秋空不见山”则是眼前的实景,虚实结合,既表达了诗人对理想生活的憧憬,又通过现实的景象衬托出愿望难以实现的惆怅。
    • 借景抒情:最后一句“望断秋空不见山”,通过描写诗人望着秋空却不见山的情景,抒发了他内心的迷茫和失落,将情感融入到自然景色之中。
  • 语言特色:语言质朴自然,直白地表达了诗人的情感和愿望。如“何日”“早晚”等词的使用,增强了语气,突出了诗人急切渴望的心情。
  • 意境营造:整首诗营造出一种悠远、惆怅的意境。诗中描绘的秋空、不见的山等景象,给人一种空旷、寂寥的感觉,与诗人渴望闲适生活却无法实现的心境相契合,使读者能够深刻感受到诗人内心的无奈与怅惘。

常见问题

《次韵学士兄秋初 其四》的作者和朝代是什么?

《次韵学士兄秋初 其四》的作者是李弥逊,页面按宋作品展示。

《次韵学士兄秋初 其四》主要写了什么?

这首诗表达了诗人渴望摆脱官场,到水石之间过闲适生活的愿望。诗中描绘了一种悠然寻觅幽处的情境,同时也流露出因未能实现愿望而产生的怅惘之情。

《次韵学士兄秋初 其四》的创作背景是什么?

李弥逊生活在南宋时期,当时朝廷内部主和派与主战派斗争激烈。李弥逊是坚定的主战派,因反对秦桧的议和政策,多次被贬。这首诗具体创作时间不详,但可能是他在官场不如意,渴望远离政治纷争,回归自然时所作。他在诗中表达了对闲适生活的向往,以及因现实所困无法实现愿望的无奈。

《次韵学士兄秋初 其四》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 虚实结合 :“何日刀头水石间”“杖藜早晚寻幽处”是诗人想象中未来可能实现的情景,为虚写;“望断秋空不见山”则是眼前的实景,虚实结合,既表达了诗人对理想生活的憧憬,又通过现实的景象衬托出愿望难以实现的惆怅。 借景抒情 :最后一句“望断秋空不见山”,通过描写诗人望着秋空却不见山的情景,抒发了他内心的迷茫和失落,将情感融入到自然景色之中。 语言特色...