偈五首 其五

· 释宗琏

是是,放出南山真鳖鼻。
不是不是,勒回千里追风骥。
终成败坏可怜生,塞断咽喉无出气。
无出气,有巴鼻。
赵州东壁挂葫芦,堪笑维摩谈不二。

简要说明

这首偈语围绕“是”与“不是”展开讨论,通过形象的比喻表达对佛法义理的思考。指出一味执着或不执着都会陷入困境,强调佛法真谛难以言说,批判了一些看似高深实则可笑的对佛法的阐释,整体传达出对佛法领悟应摆脱执着的观点。

逐句注释

  • “是是,放出南山真鳖鼻”:
    • 字词:“鳖鼻”,此处应是一种象征,可能暗指某种独特、难以捉摸的佛法特质;“南山”,佛教语境中常具神圣、高远之意。
    • 句意:如果认定事物的绝对“是”,就如同放出南山那神秘独特的特质,意味着陷入一种片面的肯定状态。
  • “不是不是,勒回千里追风骥”:
    • 字词:“追风骥”,日行千里的骏马,象征追求佛法的急切与执着。
    • 句意:如果一味否定,就像勒住那急于追求佛法的千里马,停止在片面的否定中。
  • “终成败坏可怜生,塞断咽喉无出气”:
    • 字词:“败坏”,指修行陷入误区而失败;“可怜生”,可怜的人;“塞断咽喉”,形象地表示陷入困境,无法解脱。
    • 句意:无论是一味肯定还是否定,最终都会导致修行失败,可怜那些陷入其中的人,如同被堵住咽喉无法呼吸。
  • “无出气,有巴鼻”:
    • 字词:“巴鼻”,缘由、根据。
    • 句意:看似陷入绝境无法解脱,但其实佛法真谛是有其内在缘由和根据的。
  • “赵州东壁挂葫芦,堪笑维摩谈不二”:
    • 字词:“赵州东壁挂葫芦”,这是一个禅宗公案,蕴含着独特的佛法寓意;“维摩谈不二”,维摩诘居士曾阐述“不二法门”,代表一种高深的佛法境界。
    • 句意:像赵州和尚东壁挂葫芦这样看似平常却蕴含深意的行为,与维摩诘居士谈“不二法门”形成对比,觉得维摩诘居士那种高深的谈论方式有些可笑,暗指不应执着于高深的言说。

现代译文

如果认定是对的,就如同放出南山那神秘独特的存在。
如果认定是错的,就像勒住那急于追风的千里马。
无论哪种极端,最终都会导致修行失败,可怜那些陷入其中的人,像被堵住咽喉无法呼吸。
看似陷入绝境,其实佛法真谛自有其内在缘由。
赵州和尚东墙上挂着葫芦这般平常之事,却比维摩诘居士谈“不二法门”更值得品味,他那高深的谈论方式实在可笑。

创作背景

释宗琏是佛教僧人,生活在佛教思想发展并不断进行教义探讨和修行实践的时代。这首偈语创作的具体时间难以确切知晓,但可以推测是他在参禅悟道过程中,针对当时佛教修行者在理解佛法义理时容易陷入执着、片面的肯定或否定等现象而作,旨在引导修行者正确领悟佛法,摆脱世俗思维的局限。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 比喻:运用“南山真鳖鼻”“千里追风骥”等比喻,将对佛法的肯定与否定两种极端态度形象化,使抽象的佛法义理变得具体可感,便于读者理解。
    • 用典:引用“赵州东壁挂葫芦”和“维摩谈不二”两个禅宗公案,增加了诗歌的文化内涵和禅意,通过对比两个典故所代表的不同境界,表达了对佛法领悟的独特见解。
  • 语言特色:语言简洁直白,多使用口语化的表达,如“可怜生”“无出气”等,使偈语具有一种质朴的风格,易于在大众中传播和理解,符合禅宗以简单话语传达深刻道理的特点。
  • 意境营造:整首偈语营造出一种警醒、反思的意境。先描述修行者陷入极端态度的困境,给人一种压抑、无奈之感,然后指出佛法真谛的存在,引发读者对佛法领悟方式的思考,最后通过典故的对比,打破传统认知,营造出一种超越常规、启迪心智的禅意氛围。

常见问题

《偈五首 其五》的作者和朝代是什么?

《偈五首 其五》的作者是释宗琏,页面按宋作品展示。

《偈五首 其五》主要写了什么?

这首偈语围绕“是”与“不是”展开讨论,通过形象的比喻表达对佛法义理的思考。指出一味执着或不执着都会陷入困境,强调佛法真谛难以言说,批判了一些看似高深实则可笑的对佛法的阐释,整体传达出对佛法领悟应摆脱执着的观点。

《偈五首 其五》的创作背景是什么?

释宗琏是佛教僧人,生活在佛教思想发展并不断进行教义探讨和修行实践的时代。这首偈语创作的具体时间难以确切知晓,但可以推测是他在参禅悟道过程中,针对当时佛教修行者在理解佛法义理时容易陷入执着、片面的肯定或否定等现象而作,旨在引导修行者正确领悟佛法,摆脱世俗思维的局限。

《偈五首 其五》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 比喻 :运用“南山真鳖鼻”“千里追风骥”等比喻,将对佛法的肯定与否定两种极端态度形象化,使抽象的佛法义理变得具体可感,便于读者理解。 用典 :引用“赵州东壁挂葫芦”和“维摩谈不二”两个禅宗公案,增加了诗歌的文化内涵和禅意,通过对比两个典故所代表的不同境界,表达了对佛法领悟的独特见解。 语言特色 :语言简洁直白,多使用口语化的表达,如“可怜生”“...