偈五首 其二

· 释宗琏

破无明暗,截生死流。
度三有城,泛无为海。
须是识这个始得。

简要说明

这首偈语围绕佛教修行的核心目标与关键方法展开,表达了破除无明、截断生死流转、超越三界、抵达无为境界的修行理念,强调了领悟修行真谛的重要性。

逐句注释

  • “破无明暗,截生死流”:
    • 字词:“无明”,佛教术语,指对事物本质的无知,是产生烦恼和痛苦的根源;“暗”,比喻无明带来的愚昧、迷惑状态;“生死流”,指生死轮回的流转不息。
    • 句意:破除由无知带来的愚昧黑暗,截断生死轮回的流转之流。
  • “度三有城,泛无为海”:
    • 字词:“三有”,佛教称欲有、色有、无色有,代表三界,即众生生死轮回的三种境界;“城”,比喻被“三有”所束缚的状态;“泛”,漂浮、航行;“无为海”,“无为”是佛教的一种境界,指摆脱了一切因缘造作、生灭变化的绝对境界,“无为海”即代表这种境界的广阔领域。
    • 句意:超越三界的束缚,驶向无为的境界之海。
  • “须是识这个始得”:
    • 字词:“识”,认识、领悟;“这个”,指前面所说的破除无明、截断生死流、超越三界、抵达无为境界等修行的核心道理;“始得”,才可以、才行。
    • 句意:必须要领悟这其中的道理才行。

现代译文

破除那无知带来的黑暗,
截断生死轮回的流转。
超越三界的重重束缚,
驶向无为的广阔海洋。
一定要领悟这修行的真谛才行。

创作背景

释宗琏是一位佛教僧人,在佛教的修行与传承中,偈语常被用于表达佛法的要义、修行的感悟等。这首偈语创作的具体时间难以明确,但可以推测是释宗琏在其修行和弘法过程中,为了向弟子或信众传达佛教修行的关键理念和方法而作。当时佛教在社会中有着广泛的传播和影响,僧人之间通过偈语等形式交流佛法、启发修行者。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 象征手法:诗中运用了大量佛教术语作为象征,如“无明暗”象征愚昧无知,“生死流”象征生死轮回的痛苦,“三有城”象征三界的束缚,“无为海”象征解脱的境界。通过这些象征,将抽象的佛教教义具象化,便于修行者理解和体悟。
    • 排比递进:前四句采用排比的句式,“破无明暗,截生死流,度三有城,泛无为海”,层层递进地阐述了佛教修行的步骤和目标,从破除烦恼根源,到截断生死流转,再到超越三界束缚,最后抵达解脱境界,逻辑清晰,气势连贯。
  • 语言特色:语言简洁明了,直接表达佛教的核心思想,没有过多的修饰和渲染,但却准确有力地传达了佛法的要义。偈语中的用词都是佛教常用术语,具有很强的专业性和宗教性。
  • 意境营造:整首偈语营造出一种宏大、庄严的宗教意境,让读者感受到佛教修行的高远目标和超凡境界。通过描绘破除、截断、度越、泛游等动作,展现出一种积极向上、勇往直前的修行精神,引导修行者朝着解脱的方向努力奋进。

常见问题

《偈五首 其二》的作者和朝代是什么?

《偈五首 其二》的作者是释宗琏,页面按宋作品展示。

《偈五首 其二》主要写了什么?

这首偈语围绕佛教修行的核心目标与关键方法展开,表达了破除无明、截断生死流转、超越三界、抵达无为境界的修行理念,强调了领悟修行真谛的重要性。

《偈五首 其二》的创作背景是什么?

释宗琏是一位佛教僧人,在佛教的修行与传承中,偈语常被用于表达佛法的要义、修行的感悟等。这首偈语创作的具体时间难以明确,但可以推测是释宗琏在其修行和弘法过程中,为了向弟子或信众传达佛教修行的关键理念和方法而作。当时佛教在社会中有着广泛的传播和影响,僧人之间通过偈语等形式交流佛法、启发修行者。

《偈五首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 象征手法 :诗中运用了大量佛教术语作为象征,如“无明暗”象征愚昧无知,“生死流”象征生死轮回的痛苦,“三有城”象征三界的束缚,“无为海”象征解脱的境界。通过这些象征,将抽象的佛教教义具象化,便于修行者理解和体悟。 排比递进 :前四句采用排比的句式,“破无明暗,截生死流,度三有城,泛无为海”,层层递进地阐述了佛教修行的步骤和目标,从破除烦恼根源,...