这首偈诗围绕禅宗的宗乘展开,强调宗乘之法能使各种差别和分歧消失,表达出宗乘义理的难以言说、高深莫测,传达出一种对禅宗义理的深刻体悟和敬畏之情。
偈五首 其四
宗乘一唱殊途绝,万别千差俱泯灭。
通身是口难分雪,金刚脑后三斤铁。
通身是口难分雪,金刚脑后三斤铁。
简要说明
逐句注释
- “宗乘一唱殊途绝”:
- 字词:“宗乘”,指禅宗的宗旨、教义;“殊途”,不同的途径、方法。
- 句意:一旦禅宗的宗旨教义被弘扬唱响,所有不同的途径就都断绝了。
- “万别千差俱泯灭”:
- 字词:“万别千差”,指世间万物的种种差别;“泯灭”,消失、消灭。
- 句意:世间万物各种各样的差别都一起消失了。
- “通身是口难分雪”:
- 字词:“通身”,全身;“分雪”,分辨、说清。
- 句意:即使全身都是嘴巴也难以把它分辨说清。
- “金刚脑后三斤铁”:
- 字词:“金刚”,佛教中指坚固、锐利之物,这里可引申为坚硬的东西;“三斤铁”,强调其沉重、难以撼动。
- 句意:就像金刚脑袋后面有三斤重的铁,比喻这种教义的高深和难以理解。
现代译文
禅宗的宗旨教义一旦弘扬,
不同的途径就都断绝消亡。
世间万物的差别一同消失,
即便全身是嘴也难以说清。
就像金刚脑袋后有三斤铁,
教义高深让人难以去参详。
创作背景
释宗琏是宋代僧人,生活在佛教禅宗较为兴盛的时期。在禅宗的发展历程中,强调通过独特的方式来领悟佛法真谛,偈语便是其中一种重要的表达形式。这首偈诗可能是释宗琏在对禅宗义理深入修行和思考后所作,用以传达自己对宗乘教义的独特感悟,也可能是用于与其他僧人交流、启发他人对禅宗的理解。
艺术赏析
- 表现手法:
- 夸张:“通身是口难分雪”运用夸张的手法,突出了宗乘教义难以用言语表达的特点,增强了诗歌的感染力和表现力。
- 比喻:“金刚脑后三斤铁”将宗乘教义的高深难懂比喻成金刚脑袋后沉重的铁,形象地传达出这种教义给人带来的难以捉摸、难以参透的感觉。
- 语言特色:语言简洁直白,以质朴的语言阐述深刻的禅理。没有过多的修饰,但却能精准地表达出作者想要传达的禅宗思想,体现了禅宗偈语简洁明快的风格。
- 意境营造:整首诗营造出一种神秘、深邃的意境。通过描述宗乘教义带来的效果以及其难以言说的特点,让读者感受到禅宗义理的高深莫测,仿佛置身于一个充满禅意、需要用心去体悟的世界之中。这种意境有助于引导读者去思考和探寻禅宗的真谛。
常见问题
《偈五首 其四》的作者和朝代是什么?
《偈五首 其四》的作者是释宗琏,页面按宋作品展示。
《偈五首 其四》主要写了什么?
这首偈诗围绕禅宗的宗乘展开,强调宗乘之法能使各种差别和分歧消失,表达出宗乘义理的难以言说、高深莫测,传达出一种对禅宗义理的深刻体悟和敬畏之情。
《偈五首 其四》的创作背景是什么?
释宗琏是宋代僧人,生活在佛教禅宗较为兴盛的时期。在禅宗的发展历程中,强调通过独特的方式来领悟佛法真谛,偈语便是其中一种重要的表达形式。这首偈诗可能是释宗琏在对禅宗义理深入修行和思考后所作,用以传达自己对宗乘教义的独特感悟,也可能是用于与其他僧人交流、启发他人对禅宗的理解。
《偈五首 其四》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 夸张 :“通身是口难分雪”运用夸张的手法,突出了宗乘教义难以用言语表达的特点,增强了诗歌的感染力和表现力。 比喻 :“金刚脑后三斤铁”将宗乘教义的高深难懂比喻成金刚脑袋后沉重的铁,形象地传达出这种教义给人带来的难以捉摸、难以参透的感觉。 语言特色 :语言简洁直白,以质朴的语言阐述深刻的禅理。没有过多的修饰,但却能精准地表达出作者想要传达的禅宗思...