次韵希旦喜雨

这首诗围绕喜雨这一主题展开，先描述了久旱不雨的酷热灾情以及百姓的困苦生活，接着讲述贤明县令祈求降雨成功，降雨后人们喜悦的场景，最后诗人表达了对百姓的同情和自己有心济世却报国无门的感慨。

• “骄阳挟酷暑，何啻虎而翼”：
  • 字词：“何啻”，何止；“虎而翼”，即如虎添翼。
  • 句意：骄阳裹挟着酷暑，其危害何止像老虎添了翅膀一样。
• “高田土可筛，况廼耕与殖”：
  • 字词：“筛”，这里指土地干裂如筛状；“况廼”，何况。
  • 句意：高地上的土地干裂得像筛子一样，更何况耕种和养殖呢。
• “风伯真可讼，云合吹复拆”：
  • 字词：“风伯”，神话中的风神；“讼”，指责；“拆”，散开。
  • 句意：风神真该被指责，刚聚集起来的云又被它吹散了。
• “那知下土民，糟粕配橡实”：
  • 字词：“下土民”，指底层百姓；“糟粕”，酒渣；“橡实”，橡树的果实。
  • 句意：哪里知道底层百姓只能用酒渣搭配橡实来充饥。
• “古佛栖岩隈，旱沴岂吾责”：
  • 字词：“岩隈”，山岩弯曲处；“旱沴”，旱灾。
  • 句意：古佛栖息在山岩弯曲处，旱灾难道是我的责任吗。
• “应缘贤令尹，闵雨丐法力”：
  • 字词：“令尹”，县令；“闵雨”，忧虑雨水；“丐”，乞求。
  • 句意：应该是因为贤明的县令忧虑雨水，向佛乞求法力。
• “积阴暝山谷，流润凄几格”：
  • 字词：“积阴”，积聚的阴云；“暝”，使……昏暗；“流润”，流动的湿气；“几格”，几案。
  • 句意：积聚的阴云使山谷昏暗，流动的湿气让几案都有了凉意。
• “朝来贺客散，置酒浣愁疾”：
  • 字词：“浣”，洗，这里指消除。
  • 句意：早晨来贺喜的客人散去后，摆下酒席来消除忧愁和疾病。
• “古诗成云外，险句动潜蛰”：
  • 字词：“险句”，新奇、警策的诗句；“潜蛰”，潜伏的虫类。
  • 句意：在云端构思出古朴的诗篇，新奇的诗句惊动了潜伏的虫类。
• “旋看蓑笠出，竞喜沟浍溢”：
  • 字词：“旋”，不久；“沟浍”，田间水沟。
  • 句意：不久就看到人们戴着蓑笠出门，都为田间水沟满溢而欢喜。
• “讙言令与佛，念我一何悉”：
  • 字词：“讙言”，欢呼着说；“悉”，周到。
  • 句意：人们欢呼着说县令和佛对我们的关怀多么周到啊。
• “嗟我困蒿藜，最觉民可恤”：
  • 字词：“蒿藜”，野草，这里指处境困窘；“恤”，怜悯。
  • 句意：叹息我困窘在野草之中，更觉得百姓值得怜悯。
• “何当问牛喘，免使诉鱼失”：
  • 字词：“问牛喘”，据《汉书·丙吉传》，丙吉见牛喘而问，关心农事；“诉鱼失”，指百姓诉说鱼缺水而死的损失。
  • 句意：什么时候能像丙吉一样关心农事，避免百姓诉说因旱灾而遭受的损失。
• “九关虎豹守，怀此欲安适”：
  • 字词：“九关”，九重天门，这里指朝廷；“虎豹”，比喻朝廷中掌权的奸臣。
  • 句意：九重天门有虎豹把守，怀着这样的济世之心又能到哪里去施展呢。
• “谁哉此心同，吾饱将何日”：
  • 字词：“此心同”，和自己有同样济世之心。
  • 句意：谁和我有同样的济世之心呢，我能实现抱负让百姓吃饱饭又在何日呢。

骄阳裹挟着酷热，危害何止像老虎添了翅膀。
高地上的土地干裂得像筛子，更别说耕种养殖。
风神真该被指责，刚聚的云又被它吹散。
哪里知道底层百姓只能用酒渣配橡实充饥。
古佛栖息在山岩间，旱灾难道是它的责任？
应该是贤明县令忧虑雨水，向佛乞求法力。
积聚的阴云让山谷昏暗，流动湿气使几案生凉。
早晨贺喜客人散去，摆酒来消除忧愁。
在云端构思出古朴诗篇，新奇诗句惊动潜伏虫类。
不久就见人们戴蓑笠出门，都为水沟满溢而欢喜。
人们欢呼说县令和佛对我们关怀多周到。
叹息我困窘之中，更觉百姓值得怜悯。
何时能像丙吉关心农事，免让百姓诉说旱灾损失。
朝廷有奸臣把守，怀着济世心却无处施展。
谁和我有同样的心，我让百姓吃饱的日子在哪天。

朱松生活在南宋时期，社会动荡不安，百姓生活困苦。此诗创作时当地遭遇严重旱灾，酷热的骄阳和迟迟不来的降雨使土地干裂，百姓生活艰难。贤明的县令为百姓向佛求雨成功，朱松有感于此，写下这首诗来表达对百姓的同情以及自己有心为百姓谋福祉却报国无门的感慨。

• 表现手法：
  • 对比：诗中先极力描写旱灾的严重和百姓生活的困苦，如“高田土可筛，况廼耕与殖”“糟粕配橡实”，与降雨后“旋看蓑笠出，竞喜沟浍溢”人们的喜悦形成鲜明对比，突出了降雨对百姓生活的重要性。
  • 用典：“问牛喘”运用丙吉问牛喘的典故，表达诗人对关心农事、心系百姓的官员的向往；“九关虎豹守”用《楚辞·招魂》中“虎豹九关，啄害下人些”的典故，暗示朝廷被奸臣把持，自己济世之心难以实现。
• 语言特色：语言质朴平实，用简洁的文字描绘出旱灾的严峻和百姓的困境，如“骄阳挟酷暑，何啻虎而翼”，形象地写出了骄阳酷暑的危害。同时，在表达情感时又真挚深沉，使读者能深刻感受到诗人对百姓的同情和自己的无奈。
• 意境营造：诗中先营造出一种酷热、干旱、百姓困苦的压抑意境，如“高田土可筛”“糟粕配橡实”等描写；降雨后则营造出一种欢快、喜悦的氛围，如“旋看蓑笠出，竞喜沟浍溢”。通过意境的转换，更好地表达了诗人的情感变化和对百姓生活的关注。