这首诗主要表达了对“定兄”宗派传承能力的高度赞扬,认为其笔下有超凡的能力,能将各方纳入正统传承,不允许南泉派自夸独特,还能让雷例派成为其晚辈分支,突出了“定兄”在宗派传承中的重要地位和强大影响力。
书定兄宗派图 其二
笔头定有𬬻槌地,陶冶诸方入正传。
不许南泉夸独脱,且教雷例作儿孙。
不许南泉夸独脱,且教雷例作儿孙。
简要说明
逐句注释
- “笔头定有𬬻槌地,陶冶诸方入正传”:
- 字词:“𬬻槌地”,比喻能锤炼、造就人的能力和境界;“陶冶”,造就、培养;“正传”,正统的传承。
- 句意:定兄笔下一定有着能锤炼、造就人的非凡能力和境界,能够将各方人才培养造就,使其进入正统的宗派传承。
- “不许南泉夸独脱,且教雷例作儿孙”:
- 字词:“南泉”,指南泉普愿禅师,是禅宗的一位著名人物,以其独特的禅法和见解著称;“独脱”,独自超脱、独特。“雷例”,这里可能是指某个禅宗流派或人物,具体有待进一步考证。
- 句意:不允许南泉派自夸其独特超脱,还要让雷例派成为定兄宗派的晚辈分支。
现代译文
定兄笔下肯定有着锤炼造就人的非凡境界,
能够把各方人才培养进入正统的宗派传承。
不会让南泉派自夸他们的独特超脱,
还要让雷例派成为定兄宗派的晚辈。
创作背景
释慧空是宋代的一位僧人。这首诗创作于佛教禅宗发展的时代,当时禅宗各流派争鸣,有各自的传承和特点。作者写此诗是为“定兄”的宗派图作序或题诗,可能“定兄”在宗派传承方面有着显著的作为和影响力,作者通过此诗表达对他的赞美和肯定。
艺术赏析
- 表现手法:
- 夸张与对比:诗中运用夸张的手法,如“笔头定有𬬻槌地”,突出了定兄在宗派传承方面能力的强大。同时通过与南泉派、雷例派的对比,“不许南泉夸独脱,且教雷例作儿孙”,进一步强调定兄宗派的正统性和优越性。
- 用典:引用了“南泉”这一禅宗典故,使诗歌具有深厚的文化内涵,同时借助南泉派的知名度,更生动地表达了对定兄宗派的赞美。
- 语言特色:语言简洁有力,直接表达对定兄的赞美之情,没有过多的修饰,但气势十足,体现出作者对定兄宗派传承能力的高度认可。
- 意境营造:整首诗营造出一种宏大、正统的宗派传承意境,让读者感受到定兄在佛教宗派传承中的重要地位和强大气场,仿佛看到一个能够引领各方、建立正统的宗派领袖形象。
常见问题
《书定兄宗派图 其二》的作者和朝代是什么?
《书定兄宗派图 其二》的作者是释慧空,页面按宋作品展示。
《书定兄宗派图 其二》主要写了什么?
这首诗主要表达了对“定兄”宗派传承能力的高度赞扬,认为其笔下有超凡的能力,能将各方纳入正统传承,不允许南泉派自夸独特,还能让雷例派成为其晚辈分支,突出了“定兄”在宗派传承中的重要地位和强大影响力。
《书定兄宗派图 其二》的创作背景是什么?
释慧空是宋代的一位僧人。这首诗创作于佛教禅宗发展的时代,当时禅宗各流派争鸣,有各自的传承和特点。作者写此诗是为“定兄”的宗派图作序或题诗,可能“定兄”在宗派传承方面有着显著的作为和影响力,作者通过此诗表达对他的赞美和肯定。
《书定兄宗派图 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 夸张与对比 :诗中运用夸张的手法,如“笔头定有𬬻槌地”,突出了定兄在宗派传承方面能力的强大。同时通过与南泉派、雷例派的对比,“不许南泉夸独脱,且教雷例作儿孙”,进一步强调定兄宗派的正统性和优越性。 用典 :引用了“南泉”这一禅宗典故,使诗歌具有深厚的文化内涵,同时借助南泉派的知名度,更生动地表达了对定兄宗派的赞美。 语言特色 :语言简洁有力,直...